2.2 第1课时 空间向量的基本概念 空间向量的加减法 向量与实数相乘(Word教参)-【优化指导】2023-2024学年新教材高中数学选择性必修第二册(湘教版2019)

2024-02-22
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学湘教版选择性必修 第二册
年级 高二
章节 2.2 空间向量及其运算
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 434 KB
发布时间 2024-02-22
更新时间 2024-02-22
作者 山东接力教育集团有限公司
品牌系列 优化指导·高中同步学案导学与测评
审核时间 2023-11-11
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来源 学科网

内容正文:

2.2 空间向量及其运算 第1课时 空间向量的基本概念 空间向量的加减法 向量与实数相乘 课程内容标准 学科素养凝练 1.理解空间向量的有关概念. 2.掌握空间向量的线性运算. 3.掌握空间向量共线的充要条件及其应用. 通过空间向量的概念、空间向量的线性运算及共线的充要条件的学习,达成数学抽象、直观想象、逻辑推理、数学运算和数学建模的核心素养. [对应学生用书P44] 1.空间向量:把空间中既有大小又有方向的量称为空间向量. 2.模:空间向量a的大小(或长度)称为a的模,记为|a|. 3.表示法:表示空间向量a,可以从空间中任取一点A出发作有向线段,使的方向与a相同,长度与|a|相等,则有向线段表示向量a,记作a=.通常把A称为向量的起点,B称为向量的终点. 4.特殊的空间向量及空间向量的位置关系 名称 定义 表示法 零向量 模为0的向量,方向为任意方向 0 相等向量 方向相同且长度相等的向量. a=b或= 相反向量 方向相反、长度相等的向量 -a 1.我们可把平面两个向量的加减运算推广到空间两个向量,即平面向量求和的三角形法则和平行四边形法则对空间向量也成立. 如上图,对于空间任意两个向量a ,b,作=a,=b,=b, 则a+b=,a -b=. 如下图,三个向量的和++,其总的效果就是从A到D,因而++=. 2.空间向量的加法运算律 (1)a+b=b+a(加法交换律) (2)(a+b)+c=a+(b+c)(加法结合律) 1.任何一个向量a都可看作某平面上的向量,它与实数λ相乘可类比平面向量数乘的法则进行,因此有|λa|=|λ||a|. 当λ>0时,λa与a方向相同;当λ<0时,λa与a方向相反;当λ=0时,λa=0. 2.单位向量:长度为1的向量称为单位向量,与非零向量a方向相同的唯一单位向量为e=. 3.向量共线的充要条件 对于空间任意两个向量a,b (a≠0),若b=λa,其中λ为实数,则b与a共线或平行,记作b∥a. 4.空间向量与实数的乘法满足如下运算律 λ(a+b)=λa+λb.(对向量加法的分配律) (λ1+λ2)a=λ1a+λ2a(对实数加法的分配律) 1.判断下列说法是否正确,正确的在它后面的括号里画“√”,错误的画“×”. (1)0向量是长度为0,没有方向的向量.(  ) (2)空间向量就是空间中的一条有向线段.(  ) (3)实数与向量之间可进行加法、减法运算.(  ) (4)+=0.(  ) (5)两向量共线,两向量所在的直线不一定重合,也可能平行.(  ) 答案:(1)× (2)× (3)× (4)× (5)√ 2.在四面体OABC中,+-等于(  ) A.   B.   C.   D. C 解析:+-=-=+=. 3.已知正方体ABCD­A1B1C1D1中,=,若=x+y(+),则(  ) A.x=1,y= B.x=,y=1 C.x=1,y= D.x=1,y= D 解析:=+=+A1C1 =+(+). 所以x=1,y=. 4.在空间四边形ABCD中,E,F分别是AB,CD的中点,则和+的关系是________.(填“平行”“相等”或“相反”) 平行 解析:设G是AC的中点, 则=+ =+=(+). 所以2=+, 从而∥(+). [对应学生用书P46] (1)下列说法正确的是(  ) A.若|a|<|b|,则a<b B.若a,b为相反向量,则a+b=0 C.空间内两平行向量相等 D.四边形ABCD中,-= (2)如图所示,在平行六面体ABCD­A′B′C′D′中,顶点连接的所有向量中,与向量相等的向量有________;与向量相反的向量有________.(要求写出所有适合条件的向量) [分析] 根据相等向量、相反向量等有关概念判断. (1)D (2),,,,,  解析:(1)向量的模有大小,但向量不能比较大小,A错误;相反向量的和为0,不是0,B错误;相等向量满足模相等,方向相同两个条件,平行向量不一定具备,C错误;D正确. (2)根据相等向量的定义知,与向量相等的向量有,,.与向量相反的向量有,,,. [方法总结]  1.在空间中,零向量、单位向量、向量的模、相等向量、相反向量等概念和平面向量中相对应的概念完全相同. 2.由于向量是由其模和方向确定的,因此解答空间向量有关概念问题时,通常抓住这两点来解决. 3.零向量是一个特殊向量,其方向是任意的,且与任何向量都共线,这一点说明了共线向量不具备传递性. [训练1] 给出下列命题: ①零向量没有确定的方向; ②在正方体ABCD ­A1B1C1D1中,=; ③若向量a与向量b的模相等,则a,b的方向相同或相反; ④在四边形ABCD中,必有+=. 其中正确命题的序号是________. ①② 解析:①正

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2.2 第1课时 空间向量的基本概念 空间向量的加减法 向量与实数相乘(Word教参)-【优化指导】2023-2024学年新教材高中数学选择性必修第二册(湘教版2019)
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