精品解析：2023-2024学年湖北省恩施土家族苗族自治州宣恩县人教鄂教版六年级上册10月月考科学试卷

2023秋义务教育优质均衡发展单元过关 六年级科学单元检测 一、判断题（每小题1分，共5分）下列各题正确的在答题栏中相应小题是√的位置涂黑，错误的在答题栏中是×的位置涂黑。 1. 用大烧杯罩住蜡烛要比用小烧杯罩住的蜡烛更快熄灭。 （ ） 2. 支持蜡烛燃烧气体是氮气。（ ） 3. 铁制供暖设施在不使用时仍加满了水，目的是防止它生锈。（ ） 4. 紫甘蓝汁滴在苹果上，会变成蓝色。（ ） 5. 蜡烛融化产生了新物质。 （ ） 二、选择题（每题2分，共10分）下列各小题均只有一个正确答案，请将每小题的正确答案的代号在答题栏中涂黑。 6. 给铁制品的表面涂上（ ） 最容易使其生锈。 A. 油漆 B. 水 C. 食用油 7. 小苏打和白醋产生的是（ ）。 A. 氮气 B. 氧气 C. 二氧化碳 8. 下列对铁锈的描述不正确的是（ ）。 A. 不导电 B. 质地坚硬 C. 无法被磁铁吸住 9. 下列物质含有淀粉的是（ ）。 A. 黄瓜 B. 玉米 C. 洋葱 10. 下列不是蜡烛燃烧产生的新物质的是（ ）。 A. 二氧化碳 B. 氧气 C. 水 三、填空题（每空1分，共5分） 11. 蜡烛燃烧后会产生（ ）气体。 12. 空气是一种常见而又重要的（ ）。 13. 铁生锈变成了（ ），这是一种化学反应。 14. 淀粉喷上碘酒会变_______。 15. _______是一种常见的物质变化过程，它与人类的生活有着密切的关系。 四、科学知识我会用（8分＋6分共14分） 16. （1）小明看见铁链锁生锈了，铁与铁锈是同一种物质吗？为什么？ （2）铁链锁生锈了，小明认不安全也不美观，你能帮助他防锈吗？ 17. 小亮买了一袋水果，想知道水果是酸性还是碱性，你能帮助他鉴别吗？ 五、观察与实验（8分＋8分共16分） 18. 观察、记录蜡烛燃烧时发生的变化，看看是否有新物质生成。 实验方法 实验现象 产生新物质 蜡烛火焰上方2厘米处罩一个干燥的烧杯 _______ _______ 在蜡烛火焰上方2厘米处罩个内壁涂有澄清石灰水烧杯。 _______ _______ 19. 铁生锈实验题 如图 甲试管中：把铁钉放在一团湿的棉花球上； 乙试管中：把铁钉放入后注入经煮沸快速冷却的水，将铁钉浸没后在水面上加一层植物油； 丙试管中：加少量干燥剂，再放一团干棉花球，把铁钉放在干棉花球上，塞紧橡皮塞。 丁试管中：加满油，再把铁钉放在油中，塞紧橡皮塞。 丁 （1）上图所示是用于研究_______的一个实验装置。 （2）甲中的铁钉，能和水与空气充分接触；乙中的铁钉，只能和_______接触；丙中的铁钉，只能和_______接触，丁中的铁钉，不能和水与空气充分接触。 （3）一星期后观察发现，_______试管中的铁钉锈蚀比较严重，_______两支试管生锈较少，_______试管中的铁钉基本上没有生锈的现象。 （4）该实验证明，铁钉的生锈是_______和_______共同作用的原因。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023秋义务教育优质均衡发展单元过关 六年级科学单元检测 一、判断题（每小题1分，共5分）下列各题正确的在答题栏中相应小题是√的位置涂黑，错误的在答题栏中是×的位置涂黑。 1. 用大烧杯罩住的蜡烛要比用小烧杯罩住的蜡烛更快熄灭。 （ ） 【答案】× 【解析】 【详解】用两个大小不同的烧杯同时分别罩住正在燃烧的两根蜡烛。观察蜡烛燃烧情况，记录两根蜡烛燃烧的时间。通过观察发现，大烧杯中的蜡烛燃烧时间长，因为大烧杯中的空气比小烧杯多，所含有的氧气也要多一些。 2. 支持蜡烛燃烧的气体是氮气。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】空气由氮气、氧气、二氧化碳、水蒸气等多种气体组成的，按体积计算，干燥的空气中氮气约占78%，氧气约占21%，其他气体包括二氧化碳和水蒸气约占1%。氧气支持燃烧，氮气不支持燃烧。 3. 铁制供暖设施在不使用时仍加满了水，目的是防止它生锈。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】铁生锈是一种化学变化，铁锈是一种不同于铁的新物质。铁生锈的原因是空气和水共同作用的结果：氧在有水的环境中与铁发生化学反应，生成氧化铁，就是铁锈。非供暖期间，铁制供暖设施中仍充满水，目的是防止铁与空气接触，减少生锈。 4. 紫甘蓝汁滴在苹果上，会变成蓝色。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】紫甘蓝汁遇到酸性物质变红色，遇到碱性溶液变成绿色。苹果是酸性水果，紫甘蓝汁滴在苹果上，会变