第三单元重点04 名著阅读《儒林外史》-【划重点】2023-2024学年九年级语文下册单元精练（统编版）

04 名著阅读《儒林外史》 1．《儒林外史》整本书阅读。 A吃完了酒，告别了去。那两人还坐着，虞博士进来陪他。伊昭问道：“老师与A是甚么的相与？”虞博士道：“他是我们世交，是个极有才情的。”伊昭道：“门生也不好说，南京人都知道他本来是个有钱的人，而今弄穷了，在南京躲着，专好扯谎骗钱。他最没有品行！”虞博士道：“他有甚么没品行？” (1)选段中的A是 。 (2)你是否同意选段中伊昭对A的评价，结合具体情节说说理由。 (3)下列有关虞博士的四件事，按发生的先后顺序排列正确的一项是（   ） ①答应给汤相公银子去典屋住    ②主祭泰伯祠 ③补南京国子监博士        ④救助落水的庄农人家 A．①③②④ B．④③①② C．②①④③ D．③④②① 阅读《儒林外史》，完成下面问题。 2．《儒林外史》的作者是 。该小说刻画了众多形象鲜明的人物，其中 是作者以自己为原型塑造的寄托了对理想社会追求的真儒名贤。 3．中国邮政2011年3月份发行了《中国古典文学名著〈儒林外史〉》特种邮票。请任选一张，简要描述画面呈现的内容。（20字以上） 4．《儒林外史》刻画了很多典型的人物形象。比如王冕、周进、范进、严监生、严贡生……请你从中任选一个人物，结合他的典型事件，分析人物形象。 阅读下面名著选段，完成下面小题。 【甲】 “兄弟，俺自从和你买刀那日相别之后，酒家忧得你苦。自从你受官司，俺又无处去救你。打听的你断配沧州，酒家在开封府前又寻不见，却听得人说监在使臣房内。又见酒保来请两个公人，说道：‘店里一位官人寻说话。’以此酒家疑心，放你不下，恐这厮们路上害你，俺特地跟将来。……洒家见这厮们不怀好心，越放你不下。你五更里出门时，酒家先投奔这林于里来……” （节选自《水浒传》第九回） 【乙】 周进看看号板，又是一头撞了去：这回不死了，放声大哭起来。众人劝也劝不住。金有余道：“你看，这不是疯了么？好好到贡院来耍，你家又不曾死了人，为甚么号淘痛哭？”周进也不听见，只管伏着号子板哭个不住；一号哭过，又哭到二号、三号，满地打滚，哭了又哭，滚的众人心里都凄惨起来。金有余见不是事，同行主人一左一右，架着他的膀子。他那里肯起来，哭了一阵，又是一阵，直哭到口里吐出鲜血来。 （节选自《儒林外史》第三回） 5．下列表述有误的一项是（   ） A．《水浒传》往往通过传奇故事来塑造人物形象，如“拳打镇关西”“大闹五台山”等表现了鲁智深的有勇有谋、粗中有细的性格特点。 B．中国古典文学中的许多故事都与“三”有缘，如《水浒传》中的三打祝家庄、三拳打死镇关西、宋江三败高俅等。 C．讽刺是《儒林外史》突出的艺术特色，乙段作者通过细节描写和夸张手法来表现周进丑态百出，让人读了觉得十分可笑，从而使作品产生强烈的讽刺意味。 D．《儒林外史》中既有对儒林丑恶的揭露和讽刺，也有对正面人物的肯定和歌领，王冕、杜少卿和匡超人就是正面人物的典型代表。 6．【甲】语段中，被鲁达称作“兄弟”的是 ，他的故事有哪些（列举两个） 、 。 7．有人说，《水浒传》写的是“义”，《儒林外史》写的是“病”。请结合以上选段内容，写出你对“义”与“病”的理解。 8．名著阅读。 《儒林外史》读书笔记 原文 人物 行为 关键词 心得体会 摘录一 他爬将起来，又拍着手大笑道：“噫！好！我中了！”笑着，不由分说，就往外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳。 范进 ① 他们好滑稽可笑啊，但当我们联想到二人相同的经历：③ ，便觉得其行为背后满是心酸。细读文章，一字一句无不在抨击④ 。我们生活在新时代，更应借古鉴今，正确人生读书的意义。 摘录二 A看着号板，又是一头撞将去。这回不死了，放声大哭起来。众人劝着不住。金有余道：“你看，这不是疯了么？好好到贡院来耍，你家又不死了人，为甚么这‘号淘痛’也是的？”A也不听见，只管伏着号板哭个不住；一号哭过，又哭到二号、三号；满地打滚，哭了又哭，哭的众人心里都凄惨起来。 ② 哭 9．探究古典小说可以关注其中的“三复情节”。根据知识卡片，从下面两个“三复情节”中任选一个，结合具体内容，谈谈其在刻画人物形象方面的作用。 知识卡片 “三复情节”的艺术特色： “三复情节”的螺旋式上升形态强化了叙事艺术的美感。一般情况下，“三复情节”的过程表现为：进展→阻塞→进展→阻塞→进展→完成。 “三复情节”不是单一的重复，而是在重复中有变化、有发展，逐步展现人物形象，凸显主旨。 示例：孙行者三调芭蕉扇（《西游记》） 第一次，孙悟空被铁扇公主扇飞；第二次，孙悟空变成小虫进入铁扇公主的肚子，得到的却是假扇；第三