八年级数学第三次月考(上海专用)(沪教版第16.1~19.2章)-学易金卷:2023-2024学年初中上学期第三次月考

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精品解析文字版答案
2023-11-10
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学沪教版(上海)(2012)八年级第一学期
年级 八年级
章节 第十六章 二次根式,第十七章 一元二次方程,19.2 证明举例
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2023-2024
地区(省份) 上海市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.97 MB
发布时间 2023-11-10
更新时间 2023-11-16
作者 宋老师数学图文制作室
品牌系列 学易金卷·第三次学情自测卷
审核时间 2023-11-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/41703224.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2023-2024学年八年级上学期第三次月考01卷 (考试时间:90分钟 试卷满分:100分) 注意事项: 1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 一.选择题(本大题共6小题,每小题3分,满分18分 1.(2023秋•闵行区期中)在下列方程中,是一元二次方程的是(  ) A.ax2﹣2x﹣1=0 B.x2=﹣1 C.(x+2)(x﹣2)﹣x2=0 D. 【分析】根据一元二次方程的定义(含有一个未知数,并且含有未知数的项的最高次数是2的整式方程叫一元二次方程)进行判断即可. 【解答】解:A.当a=0时,ax2﹣2x﹣1=0不是一元二次方程,故此选项不符合题意; B.是一元二次方程,故此选项符合题意; C.整理后包含二次项,是一元一次方程,故此选项不符合题意; D.是分式方程,故此选项不符合题意. 故选:B. 【点评】本题考查了一元二次方程的定义,解题时,要注意两个方面:1、一元二次方程包括三点:①是整式方程,②只含有一个未知数,③所含未知数的项的最高次数是2;2、一元二次方程的一般形式是ax2+bx+c=0(a≠0). 2.(2023秋•黄浦区期中)下列各图象中,表示函数y=x的大致图象是(  ) A. B. C. D. 【分析】由于正比例函数的图象是一条经过原点的直线,由此即可确定选择项. 【解答】解:∵k=1>0, ∴函数y=x的值随自变量x的增大而增大,且函数为正比例函数, 故选:A. 【点评】本题考查了正比例函数的图象,正确地理解题意是解题的关键. 3.(2023秋•普陀区期中)下列二次根式中,最简二次根式是(  ) A. B. C. D. 【分析】满足以下两个条件的二次根式叫做最简二次根式:(1)被开方数的因数是整数,因式是整式;(2)被开方数中不能含有开方开的尽的因数或者因式. 【解答】解:A. ,不是最简二次根式,不符合题意, B. ,是最简二次根式,符合题意, C. ,不是最简二次根式,不符合题意, D. ,不是最简二次根式,不符合题意, 故选:B. 【点评】本题考查了最简二次根式的定义,理解掌握最简二次根式定义是解题关键. 4.(2023秋•黄浦区期中)下列式子中,是的有理化因式的是(  ) A. B. C. D. 【分析】利用平方差公式和有理化因式的意义解答即可. 【解答】解:∵()(a﹣b)=a2x﹣b2y, ∴的有理化因式为a﹣b. 故选:A. 【点评】本题主要考查了分母有理化,熟练掌握平方差公式和有理化因式的意义是解题的关键. 5.(2023秋•浦东新区期中)已知m、n是两个实数,则方程x2﹣(m+n)x+mn=0(  ) A.有两个实数根 B.无实数根 C.一定有两个相等的实数根 D.一定有两个不相等的实数根 【分析】利用因式分解法解一元二次方程,可得出x1=m,x2=n,结合m、n是两个实数,即可得出结论. 【解答】解:∵x2﹣(m+n)x+mn=0, ∴(x﹣m)(x﹣n)=0, 解得:x1=m,x2=n, 又∵m、n是两个实数, ∴关于x的方程x2﹣(m+n)x+mn=0有两个实数根. 故选:A. 【点评】本题考查了因式分解法解一元二次方程,利用因式分解法,求出方程的两个根是解题的关键. 6.(2023秋•普陀区期中)如图,在△ABC中,点D、E分别在边AB、AC上,BE与CD相交于点O,下列各个选项所列举的条件中,不能证明AB=AC的是(  ) A.BE=CD,∠EBA=∠DCA B.BD=CE,BO=CO C.OD=OE,∠ABE=∠ACD D.BE=CD,BD=CE 【分析】根据∠A=∠A,利用全等三角形的判定和性质解答即可. 【解答】解:A、∵BE=CD,∠EBA=∠DCA,∠A=∠A,利用AAS证明△ADC与△AEB全等,得出AC=AB,不符合题意; B、∵BO=CO,∴∠EBC=∠DCB,∵BD=CE,BC=CB,不能得出△EBC与△DCB全等,不能得出AB=AC,符合题意; C、∵OD=OE,∠ABE=∠ACD,∠DOB=∠EOC,利用AAS证明△DOB与△EOC全等,得出BD=CE,再利用AAS证明△ADC与△AEB全等,得出AC=AB,不符合题意; D、∵BE=CD,BD=CE,BC=CB,利用SSS证明△DBC与△ECB全等,得出∠DBC=∠EBC,得出AB=AC,不符合题意; 故选:B. 【点评】此题考查全等三角形的判定和性质,关键是根据AA

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