期中检测卷-（配套课件）【木牍教育·课时A计划】2023-2024学年九年级下册语文统编版（安徽）

9年级 下册 语 文 RJ RJ 语 文 9年级 下册 期中检测卷 -- | 安徽名师编写，更懂安徽考情 期中检测卷 [考查范围：第一~三单元] 期中检测卷 -- | 安徽名师编写，更懂安徽考情 一、语文积累与运用(35分) 1.默写。(10分) (1)古今名士贤人都以自己的方式诠释着生活的内涵：秋瑾面对生活的不易，运用白居易《琵琶行》中的典故 “ 　?　 　”(《满江红·小住京华》)，表达了知音难遇、抱负难以施展的孤寂和苦闷；在孟子看来，为人处世很难做到两全其美，在处理生和义两者的关系时，应当做到“ 　， 　”(《鱼我所欲也》)。  舍生而取义者也　 二者不可得兼　 青衫湿　 莽红尘何处觅知音　 期中检测卷 -- | 安徽名师编写，更懂安徽考情 (2)我们学过不少抒怀情志的诗歌。郑燮《竹石》中 “　 　，　 　”言志之韧；苏轼《定风波》中的“　 　， 　 　”是一种不在意风雨，吟诗长啸的旷达；辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中“　 　，　 　”两句从听觉和视觉角度再现激烈战斗的场面，表达了词人希望自己能够驰骋沙场、冲锋陷阵的壮志豪情。  弓如霹雳弦惊　 马作的卢飞快　 何妨吟啸且徐行　 莫听穿林打叶声　 任尔东西南北风　 千磨万击还坚劲　 期中检测卷 -- | 安徽名师编写，更懂安徽考情 2.请阅读下面的文字，完成(1)~(4)题。(11分) 你的美丽和传奇，令我羡慕又xiá想，禁不住对着大海，大声呼唤你的名字 莺歌海! 木麻黄树蔚然成林 春天，你的叶子吐绿，遍地筑起一道绿色长城，防风固沙。夏天，你招来百鸟在林中欢叫，凉爽惬．意，令人陶醉。秋天，你用细小的枝叶保护大地，　 　(A.孕育　B.生育)更多的生命。冬天，尽管雾水夹着海风吹打，你却岿然不动，坚守你的岗位。  A　 。 —— 期中检测卷 -- | 安徽名师编写，更懂安徽考情 我枕着莺歌角的海岸，聆听大海的吟唱；我望着白皑皑的盐堆，感谢大海的馈．赠；我迎着飞溅的浪花，呼应大海的热情。波推浪涌的大海里，礁石　 　(A.安然　B.坦然)地嬉戏浪峰，神韵依然不变。我号着你起伏的心跳，感觉到莺歌海人坚强憨厚的性格和热情好客的民风，不禁随海鸥的鸣叫而轻hēng起来。  B　 期中检测卷 -- | 安徽名师编写，更懂安徽考情 (1)根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。 (4分) xiá( )想 惬．( )意 馈．( )赠 轻hēng( ) 哼 kuì qiè 遐 期中检测卷 -- | 安徽名师编写，更懂安徽考情 (2)结合语境，从括号中选择恰当的词语，将序号填入相应的位置。(2分) (3)请在文中方框内填入恰当的标点符号。(2分) 期中检测卷 -- | 安徽名师编写，更懂安徽考情 (4)下列选项的表述，有误的一项是( )(3分) A.“美丽”“吐”“海岸”的词性分别的形容词、动词、名词。 B.“绿色长城”“保护大地”“波推浪涌”的短语类型各不相同。 C.文中画波浪线句中的“尽管……却……”表条件关系。 D.文中画横线句可提取主干为“我感觉到性格和民风”。 【解析】“尽管……却……”表转折关系。 C 期中检测卷 -- | 安徽名师编写，更懂安徽考情 3.[2023·合肥包河区一模]育才学校开展《儒林外史》名著阅读系列活动，请你参与。(14分) (1)下面这段话选自李红同学拟写的推荐语，其中有些问题，请你帮助解决。(6分) 　　 期中检测卷 -- | 安徽名师编写，更懂安徽考情 中国古典四大名著中，《三国演义》写帝王将相，《水浒传》说江湖好汉，《　 　》画神魔精怪，《红楼梦》描勋臣贵戚。而　 　(填作者)的《儒林外史》与其同中有异，【甲】以长篇章回的体例，制作了一幅明清时期读书人的生活图景。这诸多读书人中，真儒，淡泊名利，高风