内容正文:
2023-2024学年度第一学期期中检测
八年级语文试卷
本试卷满分150分(其中卷面书写占5分),考试时间150分钟
一、语文积累与运用(35分)
1.默写。(10分)
(1)山川之美,古来共谈,王维用“
”勾勒了一幅奇美壮丽
的塞外风光图:黄鹤楼上,崔颢凭栏远跳,晴空万里,草木葱龙,眼前的“
”展现了一个空明、悠远的画面。日暮时分,山河之间,静中有动,别有
一番趣味,陶弘景信中的“
”生动描绘了这幅画面。
(2)中国古典诗文常寄情于景,景物描写中蕴含着作者的无限情思:王绩的《野望》中,
”以乡野之人放牧归来的动态场景反衬诗人的郁闷孤
独之感:曹植的《梁甫行》中“
”两句,咏叹家园荒芜,
狐兔出没,抒发了作者的慷慨激愤之情。
2.请运用积累的知识,完成(1)~(4)题。(12分)
【甲】“父亲也赶来,一边骂一边命令我回去。我跑到一个池塘旁边,恫吓说如果他再走近
一步,我就要跳下去。在这种情况下,双方都提出了停止内战的要求和反要求。父亲坚持要我k
ē头认错。我表示如果他答应不打我,我可以跪一条腿。战争就这样结束了。
【乙】“我继续读中国旧小说和故事。有一天我忽然想到,这些小说有一件事情很特别,就
是里面没有种田的农民。所有的人物都是武将、文官、书生,从来没有一个农民做主人公。对于
这件事,我hú疑了两年之久,后来我就分析小说的内容。我发现它们颂扬的全都是武将,人民
的统治者,而这些人是不必种田的,因为土地归他们所有和控制,显然是让农民替他们种田.”
(节选自《红星照耀中国》,有删改)
(1)给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。(3分)
恫吓(
kē头(
hú疑(
(2)结合整本书回答:《红星照耀中国》又名《
》,选文中的“我”是
(人名)。他给斯诺留下的第一印象是“
”。《
《阶级斗争》和《社会主义史》这三本书建立起他对马克思主义的信仰。(4分)
(3)【甲】【乙】选文分别体现了“我”
的形象特点。(2分)
(4)《红星照耀中国》中描写了很多战斗场面,下面不是战争别称的一项是(
)(3分)
A.烽火
B.戎机
C.社稷
D.千戈
3.秋浦中学开展以“皖风徽韵研学之旅”为主题的综合性实践活动,请你参与。(13分)
(1)秋浦中学自徽州研学归来后,805班李峰和王川同学就本次研学感受有一番交流,请根据
情境将下列对话内容补充完整。(4分)
李峰:王川,这次徽州之行,让我收获顿丰。我不仅欣赏到了徽州的山川之美,还品尝到了
徽州的特色美食,
(A.天柱山B.泰山C.黄山)上的风景绝佳,
(A.东坡肉
八年级语文第1页,共6页
B.臭鳜鱼C.盐水鸭)也令我回味无穷啊!
王川:是啊,不止如此,徽州的千年文化底蕴更是令我痴绝不已,我记得西递村里家家户户
都是手写春联,其中一幅令我印象深刻,叫“世事让三分,天宽地方:心里存一点,子种孙耕.”
李峰:这副春联我也有印象,它是在劝人谦让,这是中华传统美德。但我觉得你记错了一个字,
上联应该是“世事让三分,天宽地阔;”因为对联的基本规则不仅要求词性相对,还要讲
求」
,上联最后一字应为仄声,所以应为“阔”而非“方”。
王川:你说的没错!感谢你的指正。另外,我觉得对联中的”天宽地阔“和“子种孙耕”对仗工
整,并且都是
短语。
(2)校新闻社要就“学校开展研学活动”这一话题对教务处主任陈老师进行采访,请你帮助新
闻社拟写一个采访问题。(2分)
(3)活动结束,陈芳同学为本次综合实践活动写了一份新闻报道,其中有几处错误,请你按要
求帮助她修改。(4分)
为了创新校外教育,强化社会实践训炼,充分利用校外社会教育资源,促使形成全社会齐抓
齐管青少年健康成长的良好局面,积极推进素质教育。2023年5月2日至4日,【甲】我校举办
了为期三天的“皖风徽韵研学之旅”活动,本活动让学生走出学校,走出课堂,体验书本上学不
到的知识,更收获不一样的情感体验。
①文段中有错别字的一个词是
,应改为
。(2分)
②【甲】处画线句中有语病,请提出修改建议。(2分)
(4)《航拍中国》栏目组要拍摄一集“安徽”篇,解说词文案还缺一段开篇词,请你利用下列关
键词和短语,为其拟写一段开篇词来介绍安徽(必须包含下列关键词和短语,不少于60
字)(3分)
华东地区
南方与北方
长江与黄河
黄山
云海
二、阅读(55分)
阅读下面的文字,回答问题。
[一](22分)
体谅你的不正确
①我读到高二时,不想再读,自作主张退了学,一心要成为一个写作者。难得的是我爸也支
持,只是他觉得即便是当作家,还是需要进一步学习,于是到处打听哪里有作家班
②那年11月中旬,我们听闻复旦大学有个作家班。此时学期已经过了大半,仍要交整个学
期的学费和住宿费,爸爸认为,孩子的成长期不可蹉跎,他第二天就带我启程,汽车、火车,坐
了一天一夜,才终于抵达
③爸爸先带我