广东省深圳市龙岗区宏扬学校2023-2024学年九年级上学期期中历史试题

2023一2024学年九年级历史（上册)学科素养形成练习 期中（第一单元~第四单元） (满分：70分) 题号 第一部分 第二部分 总分 得分 第一部分选择题(23小题，每小题2分，共46分) 下列各题的四个选项中，只有一项符合题意。请你选出正确选项写在后面的答题表里。 1.古埃及人根据太阳和天狼星在地平线上同时升起时尼罗河就涨水的经验，制定了太阳历：由于需 要测量尼罗河的水位，丈量洪水退去后的两岸土地，加上建筑等方面的计算需要，古埃及人发展 了数学。材料可以说明() A.古埃及文明历史悠久 B.古埃及太阳历是最早历法 D.古埃及因尼罗河兴亡 D.古埃及人顺应自然的智慧 2.帕勒摩石碑（如下图）是迄今为止古代埃及，也是人类文明史上最早的编年性质的官方文字记录。 石碑中频繁出现的肘尺、掌尺、指寸等，是用于记录尼罗河泛滥水位的长度单位。这反映了古埃 及() A.农业生产水平低下 B.象形文字形成完整体系 C.数学成就领先世界 D.自然环境影响文明发展 3.有学者指出：两河流域的人生观带有悲观色彩，是因为两河流域会爆发毁灭性的、不可预测的 洪水：但埃及文明是自信而乐观的，因为尼罗河则是温和的、可预测的。据此可知() A.地理环境是影响人类文明的重要条件 B.农业基础是决定人类文明的重要因素 C.古埃及文明比两河流域文明更有活力 D.两河流域文明比古埃及文明更加先进 4.在人类文明早期，各区域的数学都得到一定的发展，西亚地区的苏美尔人发明了六十进制，用于 测量土地、计算粮食产量和人工：古埃及保留下来的数学文献中记录了很多数学问题及解答，包 括土地的丈量和分配、运河的开凿等。据此可知，人类文明早期() A数学发展高度成熟 B.生产需要推动数学发展 C.各地数学独立发展 D.文明交流促进数学进步 ￥到 件南于 九年级历史（上册）期中第1页（共8页） 扫描全能王创建 5. 古代印度的经典《摩奴法典》宜扬种姓起源的神话，论列各种姓的不同地位、权利和义务，规定 依违种姓制度的奖惩制度，并以“来世”苦乐作为这种奖惩的补充。这表明，《摩奴法典》() A.推崇神话传说，蒙昧无知 B.反对种姓制度，意义很大 C.强化种姓制度，维护特权 D.鄙薄神话传说，宜传科学 6.下面区域文明及其成果对应正确的一组是( 古埃及文明 古希腊文明 雅典民主政治、 《掷铁饼者》、 B. 《汉谟拉比法典》 城邦文明 楔形文字 两河流域文明 古印度文明 《天方夜谭》、 佛教、种姓制度 《医学集成》、 从0到9的计数法 伊斯兰教 7.下表中关于世界文明古国的阐述，反映出人类的古代文明( 〔中〕梁启超《二十世纪太平洋歌》 地球上古文明国家有四：中国、印度、埃及、小亚细亚是也 〔德〕雅斯贝斯《历史的起源与目标》 公元前5000年至公元前2000年间，巴比伦、埃及和爱琴海 文明、雅利安印度河文明、中国黄河文明这些最早的古代 文明形态相继出现 〔美)麦克高希《世界文明史：观察世古巴比伦、古埃及、古印度、古希腊、中国是世界上曾经 界的新视角》 存在过的五大文明发源地 A.在相互交流中形成 B.呈现多元发展格局 C.均处于奴隶制时代 D.以欧亚大陆为典型 8. 公元前4世纪，雅典官员在离职时要接受账目审计，无论是议事会成员还是陪审法庭法官，甚至 是一些履行公共职责的公民（包括祭司、使节、三层桨船船长）。所有人在审查期间不得离开阿 提卡半岛。这一做法() A.限制了雅典官员的行动自由 B.旨在防止官员贪腐和滥用职权 C.表明雅典选官注重个人品质 D.说明雅典民主制注重表面形式 九年级历史（上册）期中第2页（共8页） 扫描全能王创建 9. 下表是雅典历史进程大事记（部分），这表明雅典民主政治() 时期 大事记 公元前594年 梭伦设立公民代表组成的四百人议事会， 公元前509年 克利斯提尼进行改革，将四百人议事会扩大为五百人议事会，所 有公民不分等级都可以担任五百人议事会的成员，扩大了议政人 员的范围。还创立了“陶片放逐法”。 伯里克利时期 扩大公民权利，公职人员几平都是从全体公民中抽签产生，使每 (约公元前5世纪中后期) 个公民都有参政的机会，还建立了津贴制度。雅典民主政治发展 到顶峰. A.覆盖了全体雅典居民 B.产生于小国寡民的城邦环境 C.广泛传播到西欧各国 D.经历了一个较长的发展过程 10.史学家齐世荣说：“亚历山大的东征，罗马帝国的扩张，阿拉伯帝国的征服…无疑是古代史上 突破相互孤立隔绝的重大事件，但也许横贯亚欧大陆古道上的商队来往，联系太平洋西海岸、印 度洋、地中海…诸海航路的船只航行，对传播生产技术、文化知识于古代世界各地也许是更为 重要的。”他意在强调() A.新航路开辟促进文明的传播 B.战争成为文明扩展的重要方式之一 C.和平交往是人类交往的主流 D.帝国扩张推动世界由