Unit1-2复习(课件)译林版(三起)英语三年级上册

2023-11-10
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普通

资源信息

学段 小学
学科 英语
教材版本 小学英语译林版(三起)(2012)三年级上册
年级 三年级
章节 -
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.34 MB
发布时间 2023-11-10
更新时间 2023-11-10
作者 安果儿
品牌系列 -
审核时间 2023-11-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/41700162.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

Lesson 3 U1+U2总复习 1 作业检查 1.【情境感受天地】一、二; 2.【单词大会堂】一、二、三; 3.背诵U2单词,梳理知识点,下堂课检测。 2 Warm up 1.From what number can you take half and leaving nothing? 什么数字拿掉一半什么都不剩下? 2.What number gets bigger when you turn it upside down?. 什么数字当你把它倒过来会变大? eight six 3 Warm up 3.What animal can stick on the wall? 什么动物能贴在墙上? Seal./Sea dog.(海豹) 4 进门考 一、.默写U2单词。 1.是 __________ 2.你 ______________ 3.不,不是,没有___________4.再见。 _______________5.你是...吗?____________ 6.是的,我是。_____________7.不,我不是。__________ 8.你说对了。_______________ 5 进门考 二、将正确答案序号填入题前括号内。( )1. Are you Mike? A. Yes , I’m Su Hai. ( )2. Good afternoon , Liu Tao. B. Hello , Bobby. ( )3. Hello , Sam. C. Goodbye , Yang Ling. ( )4. Goodbye. D. No , I’m not. ( )5. Are you Su Hai ? E. Good afternoon. ( )6. Good morning , class. F. Good morning , Miss Li. 6 Review A☞G字母大小写的书写 7 Review U1单词+词组+句型 单词及词组: 1.Hello!你好 2.Good morning早上好 3.Miss 小姐 4.Hi. 你好 5.Good afternoon下午好 6.class同学们 7.I 我 8.I'm=I am 句型: 1.我是。。。I'm... 2.下午好,同学们。Good afternoon,class. 3.上午好,张老师。Good morning,Miss Zhang. 8 Review U2单词+词组+句型 单词及词组: 1.are是 2.you 你  3.am是  4.yes是;对 5.no不;不是;没有 6.not不;没有 7.Goodbye再见 句型: 1.你是。。。?Are you...? 4.你说对了。You are right. 2.是的,我是。Yes,I am. 5.再见,迈克。Goodbye,Mike. 3.不,我不是。No,I'm not. 9 Review 人物的认识 Miss Li Mike Yang Ling Liu Tao Su Hai 10 Review 情景交际 2.当向别人介绍自己时,你可以说: A.Hi,,I’m Wangbing.B.Hi,Wangbing. 1.上午,迈克在门口遇到了张老师,可以说: A.Good morning,Miss Zhang.B.Good afternoon,Miss Zhang. A A 3.想知道对方是不是李萍时,你可以问: A.She’s Li ping. B.Are you Li ping? B 11 Review 情景交际 4. 当别人询问姓名时,你不是那个人,你会说: A. Yes, I am. B. No, I’m not. 5.当别人回答正确时,你可以说: A.OK. B.You are right. B B 12 Class work 1.角色扮演,熟悉人物; 2.【人物大辨别】; 3.【字母大闯关】; 4.【单词大会堂】。 13 Homework 1.【句子我在行】; 2.【情境感受天地】; 3.A☞G字母的大小写书写各三遍; 4.巩固U1+U2知识点,下节课检测。 14 $$

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