1.2 国家的政权组织形式（2023最新版）-【经典课堂】2023-2024学年高二政治同步课堂高效教学课件（统编版选择性必修1）

《当代国际政治与经济》 以马克思主义国家观和习近平外交思想为主线，把握当今国际政治与经济格局及中国与世界关系的发展变化。 《当代国际政治与经济》逻辑框架 第一单元： 各具特色的国家 第二单元： 世界多极化 第三单元： 经济全球化 第四单元： 国际组织 第二课 国家的结构形式 第三课 多极化趋势 第四课 和平与发展 第五课 中国的外交 第六课 走进经济全球化 第七课 经济全球化与中国 第八课 主要的国际组织 第九课 中国与国际组织 第一课 国体与政体 国际政治经济活动的主体： 国际政治格局 国 经济格局 国际社会重要行为体： 国际组织 国家 选择性必修1《当代国际政治与经济》 3 国际社会 世界多极化 主要成员 国家 国际组织 国际关系 政治关系 经济关系 经济全球化 国体与政体 组织结构 主要的国际组织 中国与国际组织 《当代国际政治与经济》逻辑框架 第一单元 各具特色的国家 第一课 国体与政体 本课知识体系 第一课 国体与 政体 国家是什么 政党 6个要点：产生、构成要素、国家性质（国体）、本质、职能、类型 3对关系：国家性质与国家职能、国体与政体、民主与专政 政体 影响因素 类型： （划分依据） 产生、含义、活动目标、阶级性质、手段、政党制度 利益集团 民主 政体 专制 政体 民主共和制 君主立宪制 议会制 总统制 半总统制 人大制地位、优势（制度自信） 议会制君主立宪 二元制君主立宪 区 别 共同特征 ：代议制 含义、地位 影响政府决策的途径 分类、作用 第一课 国体与政体 1.2 国家的政权组织形式 政治认同： 深刻理解人民代表大会制度是符合中国国情和实际，体现社会主义国家性质、保证人民当家作主、保障实现中华民族伟大复兴的好制度，坚定政治认同。 科学精神： 明确现代国家政体的分类标准，理解人民代表大会制度建立的历史必然性及坚持和完善的原因。 公共参与： 正确看待当今社会各国的政体。 核心素养 1.理解人民代表大会制； 2.说明民主共和制和君主立宪制的划分依据及各自的主要表现； 3.区分议会制和总统的划分标准及各自的运行模式。 重点：民主共和制和君主立宪制的划分依据及各自运行模式 难点：议会制和总统制的划分标准及各自的运行模式 学习目标 学习重难点 1、★我国为什么要实行人民代表大会制度？ 2、现代国家的政权组织形式有哪些？ 3、★民主共和制和君主立宪制的划分依据及各自特点？ 4、★议会制和总统制的划分依据及各自特点？ 5、记住几种政体对应的典型国家 阅读课本P7-11页，思考下列问题，在课本做好标记。 问题导学 议题一 人民代表大会制度 1.人民代表大会制度产生： ①是中国共产党把马克思列宁主义基本原理同中国具体实际相结合的伟大创造。 ②是中国人民在人类政治制度史上的伟大创造。 （2）原因： （1）过程 ①国体决定政体。 ②人民的选择、历史的必然。 我国由23个省、5个自治区、4个直辖市和2个特别行政区组成。这表明,我国（ ） ①是由若干行政区域组成的统一主权国家 ②不同的行政区域享有不同的自治权 ③地方政权被置于中央政权统一领导下 ④实行民主共和制的政权组织形式 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ ②：在我国，并不是所有的地方行政区域都享有自治权,民族区域自治地方才有自治权，②错误。④：我的政权组织形式是人民代表大会制度，④错误。 故本题选C。 针对性练习 2.地位：是我国的根本政治制度。 （1）它体现我国人民民主专政的国体。 （2）它决定着国家的其他具体制度。 （3）它是中国人民当家作主的重要途径和最高实现形式。 （4）它是社会主义政治文明的重要制度载体。 十三届全国人大及其常委会始终坚持以人民为中心，坚持民有所呼、我有所应。围绕抗击新冠肺炎疫情，做好相关立法修法等工作；回应人民期盼加快完成民法典编纂等，这说明人民代表大会制度是（ ） ①我国精神文明的重要制度载体 ②人民当家作主的重要途径和最高实现形式 ③体现社会主义国家性质的好制度 ④决定着国家的所有制度 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ ①：人民代表大会制度是中国社会主义政治文明的重要制度载体，故①说法错误。 ②：人民代表大会制度是人民当家作主的重要途径和最高实现形式，故②说法正确。③：人民代表大会制度是符合中国国情和实际、体现社会主义国家性质、保证人民当家作主、保障中华民族伟大复兴的好制度。故③说法正确。④：人民代表大会制度决定着国家的其他具体制度。故④说法错误。故本题选C。 针对性练习