内容正文:
公益广告之(一盏灯)——留一盏灯温暖他人
第七课 积极奉献社会
第三单元 勇担社会责任
7.1关爱他人
核心素养目标
政治认同:践行社会主义核心价值观,弘扬乐于助人、关爱他人的传统美德。
道德修养:感受关爱的力量,增强关爱他人的意识。
法治观念:增强关爱他人的安全防范和自我保护意识,维护自己权利,尊重他人权利。
健全人格:懂得关爱要尽己所能,掌握关爱他人的策略和注意事项。
责任意识:在生活中自觉做到乐于助人,关爱他人。
重点:理解关爱的作用
难点:懂得关爱,学会关爱他人
自主学习
1.关爱的含义和表现?
3.怎样关爱他人(怎么做)?
2.为什么要关爱他人?(重要性/作用)
关爱他人是一种幸福
PART.01
想一想:
在你的成长道路上,有哪些人对你实施了关爱?
来自家庭的关爱
来自学校的关爱
来自国家、社会的关爱
1.关爱他人的含义及表现?
含义:关爱,就是关心爱护。
表现:
在长辈的呵护下,我们健康成长;在老师的鼓励下,我们增强学习信心;同学之间相互帮助,我们更懂得友谊的珍贵。关爱无时不在,无处不在。
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当我们受到他人关爱时,内心会有怎样的感受?
当你给予他人关爱时,你们的关系会发生怎样的变化?
说说你的感想
感悟关爱
①关爱传递着美好情感,给人带来温暖和希望,是维系友好关系的桥梁。(对他人)
关爱他人的意义?
P76探究与分享:
一天下午,公交车即将发车时,售票员发现一位拄着拐杖的老人在招手,于是赶紧提醒司机等一等,司机打开车门让售票员下车去接老人。售票员赶上前搀扶着老人说:“您不用着急,车子在等您呢!”上车后,乘客们纷纷给老人让座,老人感激地说:“让你们久等了,谢谢大家!”
①售票员、司机和乘客们的行为体现了对老人的尊重,弘扬了中华民族尊老爱幼的传统美德,是一种关爱他人的行为。
关爱他人的意义?
②关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。关爱使人们在交往过程中互谅互让、相互尊敬,与人为善、增进信任,有利于形成良好的人际氛围、促进社会文明进步。
你如何评价售票员、司机和乘客们的行为?
你从中体会到关爱具有怎样的作用?
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P76-77探究与分享:
在每年举行的南瓜大赛上,小李因培育的南瓜个头大、品质优而夺冠。每次得奖后,小李都会毫不吝惜地将优质南瓜种子分给邻居们种植。
小李家的地与邻居家的地紧挨着,每年蜜蜂授粉时,都会在田间飞舞。小李将品质好的种子分给邻居们种植,既帮助邻居增产增收,又能够避免蜜蜂在传粉过程中将较差南瓜品种的花粉传给自己的南瓜。
③关爱他人也是关爱和善待自己。
小李的做法给我们怎样的启示?
关爱是维系友好关系的桥梁。
关爱是社会
和谐稳定的
润滑剂和正
能量。
关爱他人也是关爱和善待自己。
......
对社会
对他人
对自己
2.关爱他人的意义?
关爱他人是一门艺术
PART.02
P77-78探究与分享
①关爱他人,要心怀善意。当他人遇到困难的时候,我们应该在道义上给予支持,物质上给予帮助,精神上给予关怀。
怎样关爱他人?
你如何看待这位中学生的行为?
如果是你,你会怎么办?
P78探究与分享
怎样关爱他人?
居委会在小区开展向社会福利院孩子献爱心活动,小区居民纷纷捐款捐物。
遇到以上情况,你会怎么处理?你如何看待以上三位同学的观点?
②关爱他人要尽己所能。关爱不分大小,贵在有爱心。
资助育人——东北林业大学发放近10万元“隐形补贴”
近日,东北林业大学学生的朋友圈被“隐形伙食补贴”刷屏。据悉,为了解除家庭经济困难学生在疫情封校期间的后顾之忧,学校为3108名学生发放伙食补贴近10万元。
学校将补贴金额打包下发至学院,学院结合学生的实际情况给予分档、分级的补贴,并通过隐形资助方式,将补助款直接发到学生的卡上,不仅保护了学生隐私,也让受助者更加暖心 。
思考:学院的这种做法说明了什么?
帮助他人时,要考虑他人的内心感受,不伤害他人的自尊心;面对复杂情形,要善于作出明智的判断,增强安全防范意识和自我保护意识,在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。
③ 关爱他人,要讲究策略
①关爱他人,要心怀善意。我们应心怀友善,学会关心、体贴和帮助他人。当他人遇到困难的时候,我们应该在道义上给予支持,物质上给予帮助,精神上给予关怀。
②关爱他人,要尽己所能。关爱不分大小,贵在有爱心。一个人的能力有大小,但只要尽己所能为他人排忧解难、奉献社会,就是一个友善和值得称赞的人。
③关爱他人,要讲究策略。帮助他人时,要考虑他人的内心感受,不伤害他人的自尊心;面对复杂情形,要善于作出明智的判断,增强安全防范意识和自我保护意识,在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。
3.怎样关爱他人?
关爱他人
关爱他人是
一种幸福
关爱他