(课件)高效作业4 [别了，“不列颠尼亚”]-【精彩三年】2023-2024学年新教材高中语文选择性必修上册课程探究与巩固教师用书word+课件PPT（统编版，浙江专用）

高效作业4[别了，“不列颠尼亚”] 1 2 3 4 一、语言文字运用 (一)语言文字运用Ⅰ 阅读下面的文字，完成1～3题。 《香港回归20周年：“一国两制”的不凡之路》网络访谈作品，通过对中国社科院台港澳研究中心主任黄平的专访，向网友们介绍了20年来， “一国两制”在香港所取得的成就。通过专家讲解，让网友们深刻了解到，不仅“一国两制”是香港回归后保持繁荣稳定的最佳制度安排，也是解决香港历史遗留问题的最佳实施方案。 (　　　　)。节目在香港回归纪念日前夕上线，抓住了这一解读“一国两制”制度的重要________，角度新颖、见解独到、解读专业，发挥了良好的预热效果，引发了全网转发与热议。 黄平说：20年间，历经亚洲金融风暴、非典疫情冲击等风风雨雨，但有了祖国的坚强后盾，香港这颗“东方之珠”璀璨依然。这20年的发展，世界也变了，中国也变了，当然香港也在与时俱进，也在跟着变。随着国家走向世界，随着我们和各个国家互利共赢，跟周边共商、共荣，还有睦邻、惠邻、友邻，等等，香港都有天然的优势。 时机 该节目逻辑缜密，层次分明，思路________，引导舆论于无形之中。节目正面回应了关于香港的热点、敏感话题，不回避、不隐藏，直面问题、正面解答。邀请权威专家____________地解读了网友们关注度比较高的香港热点问题，发挥了中央网络媒体在重大事件上的舆论引导作用。 清晰 深入浅出 1．请在文中横线处填入恰当的词语。 【解析】 需要根据上下文语境来填写恰当的词语。第一处填“时机”，指具有时间性的客观条件(多指有利的)。节目上线注意抓住“香港回归纪念日”的时间节点，应用“时机”。 第二处填“清晰”，指清楚。根据语境，与“思路”搭配恰当。第三处填“深入浅出”，指文章或言论的内容很深刻，措辞却浅显易懂。与专家解读热点问题搭配恰当。 2．请把文中画波浪线的病句修改正确。 答：___________________________________________________________ _______________________________________________________________ ____________ 【解析】 画波浪线的句子有三处语病：“通过专家讲解，让网友们深刻了解到”缺少主语，“不仅‘一国两制’”语序不当，“不仅……也是……”递进关系不当。 通过专家讲解，网友们深刻了解到，“一国两制”不仅是解决香 港历史遗留问题的最佳实施方案，也是香港回归后保持繁荣稳定的最佳 制度安排。 3．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是(　　) A．该节目紧跟时政热点，时效性强，选题立意角度准确，访谈主题鲜明 B．该节目选题立意角度准确，紧跟时政热点，访谈主题鲜明，时效性强 C．该节目访谈主题鲜明，选题立意角度准确，时效性强，紧跟时政热点 D．该节目选题立意角度准确，访谈主题鲜明，紧跟时政热点，时效性强 D 【解析】 注意内部逻辑关系：“选题”应在最前面，其次是“访谈”；“紧跟时政热点”与“时效性强”关系紧密，应放在一起，且它们说的是访谈的效果，应放在最后。 (二)语言文字运用Ⅱ 阅读下面的文字，完成4～5题。 “你可知Macau不是我真姓”，当心底不自觉地吟唱起这首歌的时候，我正站在澳门艺术博物馆中一幅题为《绝响》的美术作品前。这是一幅用麻布、麻绳、宣纸、墨等混合材料创作而成的作品。数条沾着大片墨汁的白色不规则残破麻布，被捆缚在宣纸包裹着的圆形板上。粗旧的麻绳，制止着被缚麻布的反抗张力。绷紧的麻布有着无比的愤怒，但它已无法挣扎，哪怕再稍稍用一点力气，便会撕毁自身，让圆形木板失去支撑而 碎裂。仿佛，它们就是在隐喻澳门伤痕累累却仍在奋争的昨天。四百年的挣扎，四百年的孤独，四百年的思念！ 左下角，简笔水墨勾勒出一只孤独无依的小舟和一个在巨大的木板中同样显得弱小无助的渔人，他们就像海中的浪花和沙滩上的细沙，在深渊的最低处随波逐流。但即使是一粒沙，他们也有自己的母亲！只是在滔滔的洪浪之中，在强大的外力面前，他们能做的，唯有对母亲绵绵不绝的思念。 4．文中使用了哪些修辞手法(　　) A．排比、拟人、比喻　　　 B．排比、比喻、夸张 C．对偶、拟人、排比 D．比喻、借代、排比 【解析】 “绷紧的麻布有着无比的愤怒，但它已无法挣扎”是拟人；“四百年的挣扎，四百年的孤独，四百年的思念”是排比；“他们就像海中的浪花和沙滩上的细沙”是比喻；故选A。 A 5．文中画波浪线的句子可改写成“左下角，一只孤独无依的小舟和一个弱小无助的渔人”，从语义上看，二者基本相同，但原文表达效果更好，为什么？ 答：____________________________________________________