(课件)第一单元-【精彩三年】2023-2024学年新教材高中语文选择性必修上册课程探究与巩固教师用书word+课件PPT（统编版，浙江专用）

1　中国人民站起来了 第一单元 [关键能力　单元导学] [关键能力　单元导学] [核心素养　目标定位] 1．语言目标：了解开幕词的相关知识，学习开幕词的一般结构及基本写法。 2．思维目标：品读文本，理清层次结构，把握文章的脉络线索。 3．审美目标：体会“中国人民站起来了”的深刻含意，感受其中蕴含的自豪之情。 4．文化目标：明确中华人民共和国成立的历史意义，培养爱国热情，提升民族自豪感。 [情境导引　任务驱动] 党的七届二中全会后，毛泽东率领中共中央机关离开西柏坡前往北平。出发前，毛泽东还风趣地把进驻北平喻为“进京赶考”。周恩来笑着说：“我们应当都能考试及格，不要退回来。”毛泽东说：“我们决不当李自成，我们都希望考个好成绩。”毛泽东等人进京后“考试成绩”如何呢？今天我们要学习的这篇开幕词告诉了我们答案。 目录 CONTENTS 01 02 03 01 微任务1：自主合作探究，夯基础增素养 通过完成“字音、字形、词语”等题目，增加语言素养积淀。 (导学提示：学习任务内容详见《晨读素养》) 微任务2：描绘思维导图，理清作者思路 1．本文是毛泽东同志在中国人民政 治协商会议第一届全体会议上的开 幕词。围绕这次会议，请结合文本内 容填出下图中的空缺部分。 [通读——理解与梳理] 答：①_________________　②________ ③________　　　　 ④__________________________ ⑤_________________ “胜利”基础 任务 意义 宣布中国人民站起来了 悼念和庆贺 微任务3：分析文句含意，体会作者情思 2．“中国人民站起来了”这一庄严宣告含意丰富深刻，文中哪些段落、哪些语句能够帮助我们理解“中国人民站起来了”这句话的含意？请结合文本说明“中国人民站起来了”有哪些含意？ 答：___________________________________________________________ _______________________________________________________________ [深读——阅读与鉴赏] ①“中国人民政治协商会议宣布自己执行全国人民代表大会的职 权”，会议代表人民的意志，站起来就是人民当家作主。②“宣布中华人 _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ __________________ 民共和国的成立了”，站起来代表独立。③“我们的民族将从此列入爱好 和平自由的世界各民族的大家庭”，站起来代表平等。④“我们的民族将 再也不是一个被人侮辱的民族了”，站起来代表强大。⑤“我们的革命 已经获得全世界广大人民的同情和欢呼，我们的朋友遍于全世界”，站 起来代表获得尊重。 3．所谓“站起来”，就是指新民主主义革命取得了胜利。这里为什么不这样表述而用“站起来”一词？ 答：___________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ __________________________ 所谓“站起来”，是很直白、很形象的语言，它形象地揭示出中国 新民主主义革命取得胜利这一伟大成就，生动地告知全世界：中国人民 从此结束了被奴役、被压迫的历史，获得了独立、自主和自由的新生活。 它表明这次革命胜利与以往的政权更迭相比完全不同，是人民“站起来” 了，而不仅仅是更换了政权。 微任务4：鉴赏语言艺术，感知文章魅力 4．文中运用“任何”“一切”“完全”“从来”“必须”“决无”等词语，有怎样的表达效果？ 答：_____________________________________________