Unit 5 Section Ⅳ Writing 写一张明信片（课件PPT）-【优化指导】2023-2024学年新教材高中英语必修第二册（外研版2019）

Section Ⅳ　Writing 写一张明信片 Unit 5　On the road 返回导航 高中英语　必修 　第二册 （W） Unit 5　On the road 返回导航 高中英语　必修 　第二册 （W） Unit 5　On the road 返回导航 高中英语　必修 　第二册 （W） Unit 5　On the road 返回导航 高中英语　必修 　第二册 （W） Unit 5　On the road really at the moment at the foot of spend landscape a lot of fun famous miss 返回导航 高中英语　必修 　第二册 （W） Unit 5　On the road I'm having a really great time in Yunnan, China! At the moment, we're at the foot of Yulong Snow Mountain.We spent the whole day hiking and I even saw some huge yaks！The landscape is so beautiful! 返回导航 高中英语　必修 　第二册 （W） Unit 5　On the road Tomorrow we're going to visit the famous old town of Lijiang.It's going to be a lot of fun! I've got to go, but miss you a lot. 返回导航 高中英语　必修 　第二册 （W） Unit 5　On the road 返回导航 高中英语　必修 　第二册 （W） Unit 5　On the road 返回导航 高中英语　必修 　第二册 （W） Unit 5　On the road 返回导航 高中英语　必修 　第二册 （W） Unit 5　On the road 返回导航 高中英语　必修 　第二册 （W） Unit 5　On the road 返回导航 高中英语　必修 　第二册 （W） Unit 5　On the road 课后提升练(十五) 返回导航 高中英语　必修 　第二册 （W） Unit 5　On the road 谢谢观看！ 返回导航 高中英语　必修 　第二册 （W） Unit 5　On the road eq \a\vs4\al(一、技法指导) 明信片是人们广结朋友、交流感情、传递信息的一种有效工具，也是一份非常有意义的礼物。它是简化的书信表达形式。不同主题的明信片内容新颖，形式多样。在写作时，我们可根据自己与收信人的关系来确定是否采用正式格式。在用于给亲人或熟识的朋友时，可采用简便格式。在旅行主题的明信片写作中，我们可以将时间、地点、路线、见闻及感受等告知对方。 [写作技巧] 1．开头和结尾可以按照自己的喜好随意称呼； 2．正文按照自己书写的目的，力求言简意赅； 3．明信片书写空间有限，不要一下子写太多信息； 4．尽量使用短句型，标点符号的使用可以随意一些； 5．对于明信片上的关键信息，可以用大写或者下划线突出显示。 [原文示例] 请将教材本单元“Writing a postcard”中的明信片改写成一篇60词左右的短文。 [审题谋篇] 明确体裁、话题 体裁：应用文 话题：介绍旅行过程 确定时态、人称 时态：一般现在时和一般将来时 人称：第一人称 布局文章架构 第一部分：问候； 第二部分：旅游状况和下一步计划； 第三部分：表达想念； 第四部分：签名 列出核心要点 1．问候朋友； 2．自己现在的旅游地点、下一步的旅游计划； 3．表达想念 [词块积累] 1．真正地 ______ 2．目前 _____________ 3．山脚下 ______________ 4．花费 _____ 5．风景 _________ 6．许多乐趣 ____________ 7．著名的 ______ 8．想念 ____ [语法运用] 1．我在中国云南玩得很开心！ ________________________________________________ 2．现在，我们在玉龙雪山脚下。我们花了一整天徒步旅行，我甚至看到了一些巨大的牦牛！风景太美了！ __________________________________________________________________________________________________________________________________ 3．明