内容正文:
易错专题01 走近细胞
►易错点一 细胞学说的内容和意义
►易错点二 生物生命系统层次的区分
►易错点三 病毒的辨认
►易错点四 原核细胞和真核细胞的区分
►易错点五 原核生物与真核生物的区分
典例精讲
易错点一 细胞学说的内容和意义
【易错典例】
例1 在“细胞学说”最初创立时,下列关于其主要内容的叙述中,不正确的一项是( )。
A.一切动物和植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成
B.细胞是一个相对独立的有机体,具有自己的生命
C.细胞对与其他细胞共同构成的整体生命起作用
D.新细胞是从老细胞的核中长出来的,或者是在老细胞的细胞质中像结晶那样产生的
【解题必备】
(1)细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成。
(2)细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体生命起作用。
(3)新细胞是由老细胞分裂产生的。
注意
1.细胞学说只揭示了动植物的统一性,并没有揭示所有生物的统一性。
2.细胞学说只涉及阐明生物的统一性,并没有涉及到生物的的多样性
3.不是所有的生物都是由细胞发育而来的,比如:病毒就没有细胞结构。
【变式突破】
1.下列关于细胞学说的相关说法,正确的是( )
A.德国科学家施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者
B.一切生物都由细胞发育而来,并由细胞及其产物构成
C.细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体生命起作用
D.细胞学说揭示了动植物细胞的统一性和多样性
易错点二 生物生命系统层次的区分
【易错典例】
例2 下列有关生命系统结构层次的叙述,不正确的是( )
A.细胞是地球上最基本的生命系统
B.生物不一定都具备生命系统的全部结构层次
C.“黄河中所有的鱼”属于生命系统研究的群落结构层次
D.生物所在的无机环境也可以属于生命系统的一部分
【解题必备】
1.生命系统层次按顺序排列:细胞—组织一器官—系统—个体—种群—群落—生态系统—生物圈。
2.常考重要生命系统概念:
种群:生活在同一地点,无阻隔,同一种生物的所有个体。能够互相进行基因交流,是进行繁殖的基本单位。
群落:在一个自然区域,具有直接或间接关系的各种生物的总和。
生态系统:生物群落和它的无机环境相互作用而形成的统一整体。
生物圈:由地球上所有的生物和这些生物生活的无机环境共同组成。地球就是一个生物圈。
3. 生命系统≠生态系统,生命系统包括生态系统。
4. 植物没有系统该生命系统层次,单细胞生物即属于细胞生命系统层次也属于个体生命系统层次。
【变式突破】
2.下列有关生命系统结构层次的叙述,不正确的是
A.一块稻田所有的成年稻蚜不是一个种群
B.农贸市场上所有的动物、植物、微生物不存在捕食、竞争等关系,所以不能构成群落
C.“太湖中所有的鱼”属于生命系统研究的一个结构层次
D.东北虎和华南虎是同种生物,但不是一个种群
3.一些生态学家致力于研究可可西里的藏羚羊数量变化和繁殖情况。他们的研究对象属于生命系统结构层
次中的( )。
A.个体 B.群落
C.种群 D.生态系统
易错点三 病毒的辨认
【易错典例】
例3 下列关于病毒的叙述,错误的是( )
A.从烟草和烟草花叶病毒中都可以提取到RNA
B.HIV和T2噬菌体主要组成成分都是核酸和蛋白质
C.T2噬菌体只有侵入活的动植物细胞才能增殖
D.组成病毒的生物大分子都以碳链为基本骨架
【解题必备】
(1)病毒的主要成分:仅有核酸和蛋白质两种,故又称“分子生物"。
(2)病毒的生活方式:不能进行独立的代谢活动,只有寄生在活细胞中才能生存。因此,培养病毒的培养基中必须有活细胞。
(3)病毒的遗传物质:每种病毒只含有一种类型的核酸—DNA或RNA, DNA病毒的遗传物质是DNA,一般是双链结构;RNA病毒的遗传物质是RNA,一般是单链结构,不如DNA双链结构稳定,故容易发生变异。
(4)病毒的分类:
分类的依据
病毒分类
举例
按照病毒寄生的宿主细胞
动物病毒
流感病毒、艾滋病病毒、SARS病毒、狂犬病毒、埃博拉病毒等
植物病毒
烟草花叶病毒、车前草病毒等
细菌病毒(噬菌体)
T2噬菌体、T4噬菌体
按照病毒内的遗传物质
DNA病毒
乙肝病毒、噬菌体、天花病毒等
RNA病毒
禽流感病毒、烟草花叶病毒、脊髓灰质炎病毒、SARS病毒、艾滋病病毒、流感病毒、车前草病毒、埃博拉病毒等
【变式突破】
4.(湖南名校联考)2020年春季的“新冠肺炎”疫情席卷全球,“新冠肺炎”是由新型