福建省三明市永安市2023-2024学年九年级上学期期中历史试题

2023一2024学年上学期永安市初中期中质量抽测 九年级历史试题 (满分：100分时间：60分钟) 友情提示：1.本试卷共6面，另有答题卡。 2.考生将自己的姓名、学校、班级、考号及所有答案均填写在答题卡上。 3.答題要求见答题卡上的“注意事项”。 一、选择题：（本题共28小题，每小题2分，共56分。在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合 题意的。) 1.下表说明古代文明通常起源于 文明古国 古埃及 古巴比伦 古印度 发源地 尼罗河流域 两河流域 印度河流域 A.沿海地区 B.偏远山区 C.半岛地带 D.大河流域 2.在古埃及，法老被认为是“神之子”，具有无上权威。古巴比伦的《汉漠拉比法典》石柱上雕刻着太 阳神向汉谟拉比授予权杖的浮雕。上述材料反映出的古代亚非文明的共同特点是 A.都位于沿海地区 B.都建立严格等级制度 C.都发展农业 D.都利用宗教神话王权 3.人们非常害怕灵魂在下次转生时，会变成低级种姓的人，都希望变成高级种姓的人…。”这里描 述的是 A.古埃及人 B.古印度人 C.基督教徒 D.伊斯兰教徒 4.右图是古希腊帕特农神庙遗址。它讲究“视觉矫正”，使本来是直线的部 分略呈曲线或内倾，因而看起来更有弹力、更觉生动。这反映了古希腊 A.文明泽被后世x B.文化成就多元 C.追求坚固耐用 D.崇尚艺术美感 5.公元前5世纪中叶，罗马共和国颁布了适用于罗马公民的《十二铜表 法》。罗马帝国时期，法律体系进一步完善，以便实施于分散在帝国各处的各族人民。由此可见， 罗马法律不断发展是的主要原因是 A.统治区域不断扩大 B.古希腊文化广泛传播 C.民主制度达到鼎盛 D.东西方文化交流互鉴 6.通过封建契约和分封仪式，如臣服礼、授职礼、领主和附庸形式形成依附关系。材料体现的制度是 A.君主立宪制 B.民主共和制 C.元首制 D.西欧封建等级制度 7.阿拉伯人把拜占庭帝国实行中央集权的政治制度加以改造，逐渐形成一种伊斯兰世界所特有的、 政教合一的君主专制政体。这体现了阿拉伯文明 A.博大精深 B.源远流长 C.兼收并蓄 D.传播拓展 8.7世纪中期通过改革向封建社会过渡的亚洲国家是 A.罗马共和国 B.亚历山大帝国 C.法兰克王国 D.日本 九年级历史试题第1页（共6页） 9.下图所示为某同学进行研究性学习的知识结构图，图中“？”处应填人 租地 农业 西欧经济 新的生 农场 和社会的 产和经 发展 营方式 手工业 手x 工场 A.西欧城市的兴起 B.西欧庄园的出现 C.资本主义制度的确立 D.生产组织形式资本主义化 10.中世纪的欧洲绘画、雕塑中的圣母神态安详、神圣，少有人间真情。达·芬奇一反前人的传统画 法，把圣母玛利亚置于大自然，着重刻画人物的内心世界。这一变化说明 A.达·芬奇具有高超画技 B.人文主义已成为主流思想 C.艺术作品影响时代发展 D.艺术作品反映了时代潮流 11.文艺复兴时期，男性服装设计突出威武、雄伟，女性服装设计体现人体曲线美。这说明 A.人文主义思想对服饰影响深刻 B.服装设计深受基督教的影响 C.西欧服装深受东方着装的影响 D.服饰主要因性别差异而不同 12.《全球通史》的作者斯塔夫里阿诺斯认为：欧洲的殖民扩张，使人类的眼界前所未有地扩大了，逐 渐形成了新的全球性视野。这表明新航路开辟 A.促进了资本主义发展 B.推动了世界观念形成 C.引起殖民扩张的猖獗 D.标志着世界市场形成 13.新航路开辟后，欧洲人把欧亚大陆的马、牛、猪、小麦、大麦等引人美洲，把美洲的特产如玉米、马 铃薯、甘薯等也输往世界各地。这一现象说明 A.美洲农作物品种广泛传播 B.殖民扩张打破多元格局 C.全球物种交流加强 D.欧亚大陆农业技术发达 14.黑奴贸易对非洲人的摧残和对非洲社会经济的破坏是不可估量的，但客观上也给非洲带来先进 的生产方式、生活方式和思想观念。这表明黑奴贸易 A.给非洲带来近代文明 B.使非洲获得发展机遇 C.让非洲遭受贫穷苦难 D.对非洲产生深远影响 15.近代西方国家贩卖奴隶的过程中，奴隶死亡率一般为30%，最高达50%。幸存者被卖到美洲 后，其劳动寿命平均仅7年左右。据此可知，奴隶贸易具有 A.长期性 B.广泛性 C.复杂性 D.血腥性 16.以下大事年表的名称应是 时间 1640年 1688年 1787年 1789年 1804年 英国议会 英国发生 美国宪法 巴黎人民攻 《金破仑法 事件 重新召开 “光荣革命” 制定 占巴士底狱 典》领布 A.封建时代的欧洲 B.君主立宪制逐渐形成 C.资本主义制度的初步确立 D.殖民地人民的反抗斗争 九年级历史试题第2页（共6页） 1?.《权利法案》的意义在于明豌划分了议会和国王的权力界限，使英国获得一个长期稳定的政治环 境，为其经济发展提供了一个先决条件。这强