1.1多种多样的区域（课件）- 【备课优选】2023-2024学年高二地理同步备课课件（人教版2019选择性必修2）

第一章 区域与区域发展 2019 新课标人教版 第一节 多种多样的区域 课标要求 学习目标 结合实例，说明区域的含义及类型 1.结合区域图，明确区域的划分是以某种指标为依据，能举例说明不同类型的区域。【区域认知】 2.结合实例，分析说明区域的含义和划分目的。【综合思维】 3.结合具体案例，理解不同空间尺度的区域发展的相互促进关系。【地理实践力】 情境导入 广东省佛山市南海区西樵镇的平沙岛是珠江的江心岛，地处亚热带季风气候区。按照国家规定，这里划出了基本农田保护区（图1.1）。为此，广东省下拨专项建设经费，修建水利设施；佛山市每年给农户发放农田保护补贴，以弥补农田不得他用的损失。 问题： 1.以上表述中出现了哪些类型的区域？ 2.为什么平沙岛基本农田的保护会涉及不同级别的行政区？ 行政区、地形区、气候区、农业区 基本农田的保护区和行政区的划分指标不同、范围不同 区域 什么是区域？ 区域有哪些类型？ 为什么区域有大有小？ 人们为什么要划分区域？ 区域的边界有什么特点？ 区域是怎样划分的？ 多种多样的区域 一、不同类型的区域 二、不同空间尺度的区域 目 录 一、不同类型的区域 区域的特点 一定的范围、形状和边界 目的不同，划分的区域类型不同（差异性） 区域内部的特点、性质相对一致（整体性） 区域概念：区域是人们在地球表面按照一定的目的和标准划定的空间单元；由于划分的目的和标准不一样，区域的类型就不一样；有些区域的边界是明确的，有些区域的边界具有过渡性。 1.一定的范围、形状和边界 明确的边界 中国行政区划图 长江流域范围图 1.一定的范围、形状和特点 边界具有过渡性质 中国自然带分布 中国部分方言分布 2.区域内部的特点、性质相对一致（整体性） 中国干湿分区 年降水量 ＜200毫米 200-400毫米 ＞800毫米 400-800毫米 干湿区 湿润区 干旱区 半干旱区 半湿润区 3.目的不同，划分的区域类型不同（差异性） 区域划分的依据 按自然特征划分 综合自然特征和人文特征划分 按人文特征划分 1.按自然特征划分 季风区与非季风区 黄土高原区 划分依据：气候特点 划分依据：地形地貌特点 冈底斯山 大兴安岭 阴山 贺兰山 巴颜喀拉山 冈底斯山 大兴安岭 阴山 贺兰山 巴颜喀拉山 2.按人文特征划分 划分依据：语言 划分依据：行政、都市圈、语言等 3.综合自然特征和人文特征划分 划分依据： 自身资源环境条件、社会经济基础 中国四大地区 划分依据： 地理位置、自然和人文地理特点 中国四类主体功能区 自学窗：区域的渐变特征 问题： 1.地图上一条条区域的边界在现实中能找到吗？ 2.我国南北方的划分标准是什么？是秦岭淮河一线吗？ 3.现实中，秦岭-淮河一线两侧差异明显吗？为什么？由此你能得出什么结论？ 4.我国南方地区，从南到北，气候、植被、农业生产等方面有变化吗？由此你能得出什么结论？ 广东省佛山市南海区西樵镇的平沙岛是珠江的江心岛，地处亚热带季风气候区。按照国家规定，这里画出了基本农田保护区（图1.1）。为此，广东省下拨专项建设经费，修建水利设施；佛山市每年给农户发放农田保护补贴，以弥补农田不得他用的损失。 问题： 1.划分亚热带季风气候以什么作为标准？ 2.亚热带季风气候的边界是明确的吗？ 案例分析 地理位置、气温和降水等特点 不是 4.划分区域的目的和意义-客观存在和人为划分 热量带 人为划分的区域 综合保税区 客观存在的区域 行政区 人为划分的区域 4.划分区域的目的和意义-人为划分的区域 划定历史文化保护区、文化创意产业园区 划定行政区、经济特区、保税区、基本农田保护区等 划定对口支援地区、国家扶贫地区 划定禁止开发区、生态保护区 可以发挥地区优势，促进社会经济发展 有助于消除贫困，体现社会公平 是为了保护生态环境，实现可持续发展 除了促进经济发展外，还可以保护传统文化，增强文化创新力。 人为划分的区域 意义 案例分析：江西省抚州市东乡区的野生稻 而划定的区域 资料：野生稻是栽培稻的近缘祖先，具有栽培稻不具有或已经消失的耐旱、耐寒、抗病等优良遗传基因，可用来改良水稻品种。中国野生零星分布在南方地区。江西省抚州市东乡区有迄今为止发现的纬度最高的野生稻分布区，国家在这里划定了保护区，为培育耐寒水稻品种提供了物种资源保障。 1.中国野生稻分布区是客观存在的还是人为划分的？中国野生稻保护区呢？ 客观存在的区域 客观存在的区域，但人们是渐渐才认识到它的存在，并加以区分的 2.国家为什么要在江西省抚州市东乡县划定野生稻保护区？ 案例分析：江西省抚州市东乡区的野生稻 而划定的区域 资料：野生稻是栽培稻的近缘祖先，具有栽培稻不具有或已经消失的耐旱、耐寒、抗病等优良遗传基因，可用来改良水稻品种。中国野生零星分布在南