6.4他们有多大-2023-2024学年三年级数学上册课后分层作业（沪教版）

6.4他们有多大(练习) 一、填空题 1．一个正方形的周长是44厘米，它的边长是 厘米，它的面积是 平方厘米． 2．下面的图形占几格？面积是多少cm2？ 占 格                      占 格                 占 格 面积是 cm2               面积是 cm2               面积是 cm2 3．下列图形占几格？面积是多少平方厘米？（每小格边长为1厘米） 图形占 格，面积是 cm2 4．从2、3、4、5、6、7、8中选出6个数字组成两个三位数，使它们的差最大，这个差是 。 5．列图形占几格？面积是多少平方厘米？（每小格边长为1厘米） 图形占 格，面积是 cm2 二、选择题 6．下面是边长为10厘米的正方形去掉一部分后剩下的图形，下列（    ）是计算这个图形面积的算式。 A．10×4＋2×2 B．10×4－2×5 C．10×10－2×5 7．下图方格纸上的图形面积是（    ）。（小方格边长为1厘米）   A．12 B．8 C．6 8．一个长方形长8厘米，宽6厘米。将这个长方形沿对角线剪开，然后拼成一个平行四边形（如图）。这个平行四边形的面积是（    ）平方厘米。 A．24 B．48 C．96 9．下图中阴影部分面积最大的是（　　）。 A． B． C． 10．长方形和正方形的周长都是30米，（ ）的面积大． A．长方形 B．正方形 C．同样大 11．用16个边长1厘米的小正方形分别拼成长方形和正方形，它们的面积相比（    ）。 A．长方形的面积大 B．正方形的面积大 C．一样大 12．下面三个图形中，（    ）的面积最大。 A．B．C． 三、解答题 13．一块长方形的绿化带（如图），为了扩大绿化面积，长不变，宽要增加到48米，扩大后的绿地面积是多少平方米？扩大后的面积比原来多多少平方米？ 14．一块长24分米，宽16分米的布，能剪成多少个边长为8分米的小正方形？ 15．小华用一根长64厘米的铁丝，围成一个最大的正方形，这个正方形的边长是多少厘米？面积是多少平方厘米？ 16．下面是贝贝在边长为1cm的方格纸中设计的欢欢的图案．估一估，图案的面积约是多少平方厘米？ 17．一个正方形的周长是240分米，这个正方形的面积是多少平方分米？ 试卷第4页，共4页 试卷第3页，共4页 学科网（北京）股份有限公司 1． 11 121　 2． 13 12 11 13 12 11 3． 12 12 4．642 【分析】要使两个三位数的差最大，则被减数应尽量大，减数应尽量小。则被减数中，百位是8，十位是7，个位是6。减数中，百位是2，十位是3，个位是4。据此解答即可。 【详解】876－234＝642 则这个差是642。 【点睛】解决本题的关键是明确当被减数最大，减数最小时，差最大。在数的组成上，要使数最大，大数字要放到高位上，反之，大数字要放到低位上。 5． 16 16 6．C 【分析】观察图形发现，这个图形的面积等于正方形的面积减去一个长5厘米、宽2厘米的长方形的面积；再根据长方形面积＝长×宽、正方形面积＝边长×边长解题即可。 【详解】根据题意列式为：10×10－5×2； 故答案为：C 【点睛】本题主要考查了长方形、正方形的面积计算公式，熟记公式是解题关键。 7．B 【分析】方格纸上的图形面积是两个三角形的面积＋4个正方形的面积，两个三角形可以拼成4个正方形，据此解答即可。 【详解】根据方格纸上的图形与分析可知：一共有8个小正方形，一个小正方形的面积是1平方厘米，8个也就是：8×1＝8（平方厘米）。 故答案为：B 【点睛】本题主要考查了组合图形的面积，关键是将组合图形进行分割。 8．B 【分析】根据图形面积的定义可知，将这个长方形沿对角线剪开，然后拼成一个平行四边形，这个平行四边形的面积等于长方形的面积，据此根据长方形面积计算公式，求出这个长方形的面积即可。 【详解】8×6＝48（平方厘米） 所以，这个平行四边形的面积是48平方厘米。 故答案为：B 【点睛】此题考查图形的拼组以及长方形的面积的计算方法。 9．B 【分析】根据每个选项的阴影来数格子数，因为总的格子数相同，所以阴影格子数多的面积更大。 【详解】A．阴影部分有8个格子； B．第一行前后可以合为一格，中间两个可以合为一格，第三行中间两个可以合为一格，所以有9个格子； C．每两个三角格子可以合成一格，所以有8个格子； 由此可知，B的阴影部分面积最大。 故答案为：B 【点睛】本题考查了利用数格子的方法比较