内容正文:
青龙县2023—2024学年第一学期期中教学质量诊断试题
九年级语文试题
第一部分(1—3题13分)
1. 阅读下面文字,回答后面问题。
没有一种风比春风更令人陶醉。虽看不见,却无处不在。山川丘陵、江河湖海、田野森秋市村庄,她都用温柔的手抚摸过。春风过处,万物葳蕤,生命力旺盛。北方的四季泾谓分明季节的风吹向大地,让人感受到时令的变迁、植物的荣枯。每当春风到来时,整个大地总会为之一镇,苏醒,返青,拨节,生长。
(1)给这段文字中加着重号的词语注音。
①陶醉( ) ②抚摸( )
(2)加横线的句子中有两个错别字,请找出并加以改正。
①_________________应改为_________________
②_________________应改为_________________
(3)根据语境,用成语替换语段中加波浪线的文字。
春风过处,万物葳蕤,________________
2. 下列关于文学文化常识的表述,不正确的一项是( )
A. 《湖心亭看雪》选自明末清初文学家张岱的《陶庵梦忆》,张岱在文中用清新淡雅的笔墨描绘出了西湖雪后奇景。
B. 雨果是法国积极的浪漫主义文学的代表作家,代表作有《悲惨世界》《巴黎圣母院》等。
C. “射者中,弈者胜。”其中的“射”,指射箭,与“六艺”中的“射”含义相同。
D. 更,古代夜间的计时单位,一夜分为五更,每更约两小时。《湖心亭看雪》中的“更定”指打鼓报告初更开始,晚上八时左右。
3. 弘謇中学为落地“双减”政策要求,拟举行“多彩延时,快乐成长”主题系列活动,邀请你参加。
(1)学校拟在校园内悬挂一条此活动的标语,请你撰写,至少使用一种修辞。
(2)“双减”实施之后,你们小组收集了一组数据,并制作了如下统计图表:
“双减”前后学生参与活动和学科成绩变化情况
项目
时间
课外阅读时间
社团参加人数
考试学科成绩合格率
双减前
0.5小时
365人
72.6%
双减后
2.5小时
1867人
81.2%
根据图表,得出结论:________________________________________
第二部分(4—16题47分)
一、古诗文阅读。
(一)古诗文默写。(7分)
4. 请用课文原句填空
山水情怀总是诗。寄情山水,范仲淹获得心灵的滋养,炼就“____________________,___________________”的豁达胸怀(《岳阳楼记》);欧阳修沉醉于滁州的春夏美景“_________________,__________________”,品味日常的欢喜与幸福(《醉翁亭记》);苏轼知“此事古难全”,仍表达“____________________,___________________”的美好愿望(《水调歌头》);尽管行路难,李白依旧行吟山水间,唱出“____________________,直挂云帆济沧海”的生命最强音(《行路难》)。
(二)古代诗歌阅读(6分)
阅读下面这两首诗,回答问题。
醉赠刘二十八使君(白居易)
为我引杯添酒饮,与君把箸击盘歌。诗称国手徒为尔,命压人头不奈何。
举眼风光皆寂寞,满朝官职独蹉跎。亦知合被才名折,二十三年折太多。
酬乐天扬州初逢席上见赠(刘禹锡)
巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。
5. 白的赠诗对刘的遭遇感慨万千,颔联和尾联感叹刘禹锡的不幸是被_____________和_____________所累。白居易的诗与刘禹锡相比,感情基调较为____________。
6. 刘禹锡诗的颈联描绘了怎样的画面?表现了诗人怎样的思想感情?这两句诗富含哲理,至今还常常被人引用,请写出它蕴含的道理。
阅读下面的文言文,完成下列小题。
[甲]
嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?
(选自范仲淹《岳阳楼记》)
[乙]
齐王使使者问赵威后。……(威后)乃进而问之曰:“齐有处士曰钟离子,无恙耶?是其为人也,有粮者亦食,无粮者亦食;有衣者亦衣,无衣者亦衣。是助王养其民也,何以至今不业也?叶阳子无恙乎?是其为人,哀鳏寡,恤孤独,振困穷,补不足。是助王息其民者也,何以至今不业也?
(选自《战国策·赵威后问齐使》)
7. 解释下列句中的加点词。
①予尝求古仁人之心( )
②微斯人( )
③齐王使使者问赵威后( )
④有粮者亦食( )
8. 用现代汉语翻译下列各