河南省南阳市邓州市2023-2024学年四年级上学期11月期中道德与法治试题

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2023-11-10
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邓州市2023-2024学年第一学期期中考试四年级 道德与法治试卷 题号 四 五 总分 得分 一、 选择题(小题2分,共20分) 1.观看奥运比赛时,下列做法中错误的是( A.每一位运动员都值得我们鼓掌喝彩 B.如果我国运动员没赢得金牌,我们就十分气愤 C.其他国家运动员的拼搏精神也值得我们学习 2.应当怎样制订班规呢?下面做法合理的是( ) A.我们班的班规是由老师一个人制订的 B.班规是老师带领同学们一起讨论后再确定的 C班规既然制订了,就要严格执行,不能随意更改 3.我们不适合做的家务有( ) A.换灯泡 B.洗衣服 C.擦桌子 线 4.设计班徽可分为四步,正确的顺序应该是( ①写上解说词 ②选定体现主题词的象征图案和颜色 ③把选定的图案有机地结合起来 ④确定能体现奋斗目标的主题词 A.④3①② B.④②①③ c.④②③① 5.下列做法不正确的是( A做完作业我常出去和小朋友一起玩,放松心情 B.小林写作业时,小林的家人关掉电视机 四年级道德与法治第1页(共4页) C③扫描全能王 3亿人套直厢的归指Ap单 C.约定每天只看集动画片,但小明看完一集之后总要看第二集 D.周末的夜晚,我们总是关掉电视,一家人聚在一起聊天 6.能象征一个班级、代表一个班的奋斗目标的是( A.班规 B.校徽 C.班徽 7.子涵想学舞留,但妈妈想婴她学英语,子渐应该( A.和爸爸妈妈谈谈心,说出自己的想法 B.贴气,不理爸爸妈妈 C.又哭又闹,通迫爸爸妈妈答应她的要求 8.用卫生纸包住刷好的湿白球鞋再阴干,原因是( A.防止灰尘落在白球鞋上 B.加快白球鞋阴干的速度 C.防止白球鞋变黄 9.在我们学校中,每个班级的校园生活都是( 的。 A.相同 B.不同 C.无法确定 10.当家里来客人时,你应当( A.只顾自己玩要 B.请客人人座并给客人倒茶水 C.只干自己的事,对客人漠不关心 二、判断题(每小顺1分,共10分) 1.班规重在制订 2.薇薇每年秋收时都会帮助父母干农活。 3.课堂上想回答同题就直接站起来说。 ( 4,竞争不能给们带来成长和收获。 5.小亮不仅洗已的辣子,有时也把妈妈的袜子洗了。 四年级道德与法治第2页(共4页) ⑤扫描全能王 3亿人■有厢的月猫Ap的 6.小虎上学不担心忘记排学习用品,因为有家人给他送, 7.学校良好的学习环境,需要每个班级的同学共同努力去营造。 8小敏在动物集市上买了一只小乌龟,但她经常忘记给它换水。 9.班委岗位轮换时,明明拒绝承担自己所在岗位的工作。 10.我们班级在考试中总拿第一,没有缺点。 三、连一连(6分)。 爸爸很辛苦 我要和父母沟通 妈妈是教师 形成良好的劳动态度 自己整理衣物 经常在家里批改作业 做家务有收获 少给父母添麻烦 大人不让我做家务 赶走劳累和疲惫 晚上帮妈妈捶捶背 天天为工作忙碌到深夜 四、简答题。(12分) 1.你认为应该采取哪些措施,督促同学们自觉遵守班规?(答出三点即可) (6分) 答: C③扫描全能王 3亿人套直厢的月猫Ap单 2.在家庭生活中,怎样才能培养负责任的精神?(答出三点即可6分 答: 五、材料分析题。(12分】 材料一:校园文化节上,四(2)班和四(6)班成立了校园文化宜 传小组,他们一起设计的宣传栏十分精美。 材料二:校园运动会上,四(3)班与四(2)班进行拔河比赛,为 了取得比赛胜利,四(2)班没有参加比赛的同学悄悄在后面帮忙拉绳 子。 1.班级合作活动有什么意义(6分) 2.材料二中四(2)班做法对不对?你认为应怎样对待班级间竞争? (6分) C③扫描全能王 3亿人套直厢的月猫Ap单 邓州市2023-2024学年第-学期期中考试四年级 道德与法治评分参考 一、进持题 1一51BBA 6-10GACBB “、判断题 1-5xVxxV 6-10xVx xx 三、连…道 爸百限辛名、 我要和父母沟酒 妈妈是收帅 川成良好的步动态 整理衣物 经常在家里改作业 做家务有代获 迁走芳累和披过 大人不让代做家务 天大为工作咏到深攸 晚上帮妈妈捶捶背 少给父母添府烦 四、简答题 1.你认为应该采取哪些措施,以督促同学们自觉遵守功规?6分) 答:1加强教育引导,让同学们理解、认同班规。引导学生知道为什么要制订班规 制订这些条款的意义采用的形式有:教师讲解、学生讨论、班会辩论等。2让所有学生 参与班规的监督执行:学生在监督别人的过程中,也会教育自己,提高自己执行班规的自 觉性:(③)开展各种活动,形成遵守班规的浓厚气氛。比如开展执行班规的竞赛活动、评选 优胜小组等。(4)考核监督。班级可以定期考核学生执行班规的情况,让学生了解自己在遵 守班规方面的进步,明确自己的不足。(⑤)设立奖励制度对遵守班规表现好的同学,可以 合表扬。通报、奖励小红花,给家长喜报等。 2在氨庭生活中,怎样

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