内容正文:
单元核心目标
1.能听懂科学文化类文章所介绍的科普知识,并能把这些知识用自己的语言准确、严谨地表达出来。
2.在阅读中快速梳理文章的结构脉络和内容,筛选出有效信息并加以整合,准确理解文中关键概念和句子的含意。
3.写作说明事理的文章,说明自然、社会现象中的规律和道理,说明常识背后存在的事理。
学生用书第71页
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语言目标
思维目标
审美目标
文化目标
理解和分析科学文化类文章的语言,准确把握语句的含意和作用;分析文章中如何运用打比方、作比较、引用等多种说明方法。
学会在阅读时抓住核心概念、术语和关键语句,理清文章思路,理解和把握文章主旨,并探究不同领域探究者的科学精神。
介绍科学发现的过程和成果,感受不同领域学者的创新意识、探究精神和科学态度,激发对科学研究的兴趣和热情。
学习和弘扬科学家在科研道路上一丝不苟、不畏艰难、实事求是的科研态度和科学精神。
一、构语基
1.字音识记
青蒿素( ) 疟疾( ) 精髓( )
相悖( ) 羟基( ) 福祉( )
遐想( ) 杜撰( ) 触摸( )
惊诧( ) 令人目眩( )
贪婪( ) 撒手人寰( )
浩瀚( ) 畏葸不前( )
答案: hāo nüè suǐ bèi qiǎnɡ zhǐ xiá zhuàn chù chà xuàn lán huán hàn xǐ
2.语境辨音
(1)由于风暴影响,航班延误,机场陷入混( )乱,有人便混( )水摸鱼,干一些非法勾当。
(2)我选择了一种很薄( )的薄( )荷糖作为生日礼物送给了同桌,面对这份薄( )礼,他很激动。
答案: (1)hùn hún (2)báo bò bó
3.据音定形
(1)①薅了草,浇了水,老两口就在老大院子里晒太阳,躺在竹椅子上看五彩斑lán( )的花园。
②文章引用了大量的事实与论据,有力地驳斥了无耻lán( )言。
③他的画和文章,兀自在平淡中掀起波lán( )。风吹水面,暗含深渊,文字就有了动人的力量。
答案: ①斓 ②谰 ③澜
(2)①凝视鱼缸,我们会看到鱼类大多拥有灵活的鱼qí( ),只需轻弹几下,就可以转圈,潜入深处甚至浮出水面。
②人类在原始阶段和一个人在孩童时期,都保持着对音乐的本能shì( )好,但是这种本能并非一成不变。
答案: ①鳍 ②嗜
4.词义辨析
请根据语境选填词语。
(1)历程·里程
①“抗疫战士”安彩霞接受了记者采访,讲述了她60多天从焦虑恐惧到坚定自信的“战疫”心路________。
②它会给你提供很多维修建议,告诉你汽车在行驶到多少________的时候应该更换机油,什么时候需要清洗自动变速箱,以及多长时间需要做一次汽车保养。
辨析: 二者都是名词,但侧重点不同。“历程”侧重指经历的过程。“里程”侧重指具体的路程,也指发展的过程。一般在表示过去的句子中,要用“历程”,如“回顾几十年的战斗历程,他感慨万千”。一般在时间不明确时,或是在将来时用“里程”,如“同学们激情满怀,展望新的生活里程”。
答案: ①历程 ②里程
(2)引导·指导
①在泥塑头像写生课程中,尚未复课的学生通过邮购作业所需的原材料,在教师视频连麦________下,在家完成了雕塑作品。
②青年志愿者们走上街头,________市民向不文明行为说“不”,为打造文明城市贡献青春力量。
辨析: 二者都是动词,表示对人的导向。但二者侧重点不同。“引导”即诱导,侧重于暗示、提醒、启发他人,让他人自己去感悟;“指导”即指示教导,侧重于明确的指向性,对应该往哪个方向、应该怎么操作等,都一一指明,甚至给予现场示范。
答案: ①指导 ②引导
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5.成语选用
请从课文中选取恰当的成语填入句中括号处,并解释成语。
(1)老人乐意带孙子孙女是人之常情,不愿意带也无可非议。如果老人不愿意带孙子孙女,做子女的也不该对老人( )。
解释:_____________________________________________________________
(2)他故意装出一副( )的样子,让人不知道他到底想干什么。
解释:_____________________________________________________________
(3)听到有人随声附和自己的意见,他不免( )起来。
解释:_____________________________________________________________
(4)春秋时期,诸侯争霸,是一个动荡的大时代。公元前520年,周景王还没安排好王室的继承大事就( )了,留下王子们同室操戈。
解释:____