第三单元 第7课 青蒿素：人类征服疾病的一小步　一名物理学-【金版新学案】2023-2024学年新教材高一语文必修下册同步课堂高效讲义配套课件（统编版）

第三单元　实用性阅读与交流 　　　　　　　 ——探索与创新 1．能听懂科学文化类文章所介绍的科普知识，并能把这些知识用自己的语言准确、严谨地表达出来。 2．在阅读中快速梳理文章的结构脉络和内容，筛选出有效信息并加以整合，准确理解文中关键概念和句子的含意。 3．写作说明事理的文章，说明自然、社会现象中的规律和道理，说明常识背后存在的事理。 单元核心目标 v 单元主题任务 第7课　青蒿素：人类征服疾病的一小步　 一名物理学家的教育历程 目标导航 语言目标 思维目标 审美目标 文化目标 理解和分析科学文化类文章的语言，准确把握语句的含意和作用；分析文章中如何运用打比方、作比较、引用等多种说明方法。 学会在阅读时抓住核心概念、术语和关键语句，理清文章思路，理解和把握文章主旨，并探究不同领域探究者的科学精神。 介绍科学发现的过程和成果，感受不同领域学者的创新意识、探究精神和科学态度，激发对科学研究的兴趣和热情。 学习和弘扬科学家在科研道路上一丝不苟、不畏艰难、实事求是的科研态度和科学精神。 内 容 索 引 课 时 精 练 自主学习　知识建构 迁移阅读　拓展视野 教考衔接　能力突破 合作探究　素养提升 自主学习　知识建构 索引 1．字音识记 青蒿素(　　)　 疟疾(　　)　　 精髓(　　) 相悖(　　) 羟基(　 　) 福祉(　　) 遐想(　　) 杜撰(　 　) 触摸(　　) 惊诧(　　) 令人目眩(　　 ) 贪婪(　　) 撒手人寰(　 　) 浩瀚(　　) 畏葸不前(　　) 一、构语基 hāo nüè suǐ bèi qiǎnɡ zhǐ xiá zhuàn chù chà xuàn lán huán hàn xǐ 2．语境辨音 (1)由于风暴影响，航班延误，机场陷入混(　　)乱，有人便混(　　)水摸鱼，干一些非法勾当。 (2)我选择了一种很薄(　　)的薄(　　)荷糖作为生日礼物送给了同桌，面对这份薄(　　)礼，他很激动。 hùn hún báo bò bó 3．据音定形 (1)①薅了草，浇了水，老两口就在老大院子里晒太阳，躺在竹椅子上看五彩斑lán(　　)的花园。 ②文章引用了大量的事实与论据，有力地驳斥了无耻lán(　　)言。 ③他的画和文章，兀自在平淡中掀起波lán(　　)。风吹水面，暗含深渊，文字就有了动人的力量。 (2)①凝视鱼缸，我们会看到鱼类大多拥有灵活的鱼qí(　　)，只需轻弹几下，就可以转圈，潜入深处甚至浮出水面。 ②人类在原始阶段和一个人在孩童时期，都保持着对音乐的本能shì(　　)好，但是这种本能并非一成不变。 斓 谰 澜 鳍 嗜 4．词义辨析 请根据语境选填词语。 (1)历程·里程 ①“抗疫战士”安彩霞接受了记者采访，讲述了她60多天从焦虑恐惧到坚定自信的“战疫”心路________。 ②它会给你提供很多维修建议，告诉你汽车在行驶到多少________的时候应该更换机油，什么时候需要清洗自动变速箱，以及多长时间需要做一次汽车保养。 历程 里程 二者都是名词，但侧重点不同。“历程”侧重指经历的过程。“里程”侧重指具体的路程，也指发展的过程。一般在表示过去的句子中，要用“历程”，如“回顾几十年的战斗历程，他感慨万千”。一般在时间不明确时，或是在将来时用“里程”，如“同学们激情满怀，展望新的生活里程”。 (2)引导·指导 ①在泥塑头像写生课程中，尚未复课的学生通过邮购作业所需的原材料，在教师视频连麦________下，在家完成了雕塑作品。 ②青年志愿者们走上街头，________市民向不文明行为说“不”，为打造文明城市贡献青春力量。 指导 引导 二者都是动词，表示对人的导向。但二者侧重点不同。“引导”即诱导，侧重于暗示、提醒、启发他人，让他人自己去感悟；“指导”即指示教导，侧重于明确的指向性，对应该往哪个方向、应该怎么操作等，都一一指明，甚至给予现场示范。 5．成语选用 请从课文中选取恰当的成语填入句中括号处，并解释成语。 (1)老人乐意带孙子孙女是人之常情，不愿意带也无可非议。如果老人不愿意带孙子孙女，做子女的也不该对老人(　　 　　)。 解释：________________________________________________ (2)他故意装出一副(　　　 　)的样子，让人不知道他到底想干什么。 解释：________________________________________________ (3)听到有人随声附和自己的意见，他不免(　　　　 )起来。 解释：________________________________________________ 冷嘲热讽 用