内容正文:
第3课 鸿门宴
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语言目标 思维目标 审美目标 文化目标
掌握《史记》一书的体例、别名、作者以及《二十四史》等相关的文学、文化知识。 能准确概括文章的故事情节。了解作者运用个性化的语言和行动描写的方法刻画人物的特点。 学习作者把人物放在激烈的矛盾斗争中,通过人物的语言、行动展示人物个性特征的写作方法。 正确认识司马迁的历史观。理解刘邦的任人唯贤、上下团结一心的精神和项羽光明磊落的性格。
内
容
索
引
课 时 精 练
自主学习 知识建构
迁移阅读 拓展视野
教考衔接 能力突破
合作探究 素养提升
自主学习 知识建构
索引
一、知作者
1.字音识记
飨士卒( ) 范增说项羽( )
鲰生( ) 卮酒( )
戮力( ) 数目( )
玉玦( ) 樊哙( )( )
瞋目( ) 目眦尽裂( )
按剑而跽( ) 参乘( )
彘肩( ) 切而啖之( )
度我至军中( ) 不胜杯杓( )
xiǎnɡ
shuì
zōu
zhī
lù
shuò
jué
fán
kuài
chēn
zì
jì
shènɡ
zhì
dàn
duó
sháo
2.通假辨识
(1)距关,毋内诸侯 ____________________________
(2)臣与将军戮力而攻秦 _______________________
(3)张良出,要项伯 _______________________
(4)愿伯具言臣之不敢倍德也 _______________________
(5)旦日不可不蚤自来谢项王 _______________________________
(6)令将军与臣有郤 _______________________
同“拒”,据守/同“纳”,接纳
同“勠”,合力、齐力
同“邀”,邀请
同“背”,背弃
同“早”,比一定的时间靠前
同“隙”,隔阂、嫌怨
3.古今异义
(1)沛公居山东时
古义:___________________________________________________
今义:山东省
(2)约为婚姻
古义:___________________________________________________
今义:因结婚而产生的夫妻关系
崤山以东,泛指东方六国之地
亲家,有婚姻关系的亲戚
(3)备他盗之出入与非常也
古义:___________________________________________________
今义:形容词,异乎寻常的、特殊的;副词,十分、极
(4)将军战河北,臣战河南
古义:___________________________________________________
今义:河北省/河南省
意外的变故
黄河以北/黄河以南
4.一词多义
料想
意图
神情,态度
情趣,意趣
意
5.词类活用
(1)沛公军霸上 ___________________________
(2)沛公欲王关中 ___________________________
(3)籍吏民,封府库 ___________________________
(4)范增数目项王 ___________________________
(5)刑人如恐不胜 ___________________________
(6)道芷阳间行 ___________________________
(7)吾得兄事之 ___________________________
(8)常以身翼蔽沛公 _____________________________
名词作动词,驻军
名词作动词,称王
名词作动词,造册登记
名词作动词,递眼色
名词作动词,施以酷刑,惩罚
名词作动词,取道
名词作状语,像对待兄长一样
名词作状语,像鸟张开翅膀一样
(9)此其志不在小 ___________________________
(10)沛公今事有急 ___________________________
(11)素善留侯张良 ___________________________
(12)秋毫不敢有所近 ___________________________
(13)项伯杀人,臣活之 ___________________________
(14)交戟之卫士欲止不内 ________________________________________
形容词作名词,小的方面
形容词作名词,危急的事
形容词作动词,友善、交好
形容词作动词,接触、沾染
使动用法,使……活命
使动用法,止,使……止步/内,使……进入
6.文言句式
(1)此亡秦之续耳 _______