专题七 句子的连贯-【中考123】2024年中考一轮总复习语文精讲本（吉林专版）

语文·精讲本 专题七 句子的连贯 考点1 句子衔接 (2023·哈尔滨)结合语境，填入下面横线处最 技法点拔 恰当的一项是 ( 第一，看填入语句的位置 人人都有自己的乐趣 在繁重 (1)句尾衔接。填入文段结尾处，这类句子一般是 的工作之余，还要从时间的隙缝中偷光苦学； 总结全文，注意总结文段的主旨、结论。 ,每天不跑跑跳跳，舒舒筋骨，就觉得不自 (2)句中衔接。填入文段中间，这类句子一般是承 在； 前启后或展现论证过程、说明过程。 ,即使到了年老体衰的时候，还要 第二，抓住五种句子 支撑着干，点活。积极向上的乐趣，反映了人高尚 (1)承上启下的过渡句。过渡句是结束上文话题 的精神面貌。 并引出下文话题的句子，是标示两层意思转换 A.有的人把运动当作乐趣 的关键。 有的人把读书当作乐趣 (2)省略主语的略主句。这类句子承接前面句子 有的人把劳动当作乐趣 的主语，省略了句中主语，要寻找与其有同一 B.有的人把读书当作乐趣 主语的句子。 有的人把劳动当作乐趣 (3)相同词语的同词句。这类句子至少含有一个 有的人把运动当作乐趣 相同词语，论述的话题密切相关，常会“相邻而 C.有的人把劳动当作乐趣 居”。 (4)总领概括的总括句。这类句子在总分结构的 有的人把读书当作乐趣 语段中起着总领概括作用。 有的人把运动当作乐趣 (5)结构相似的同构句。这类句子格式相同或句 D.有的人把读书当作乐趣 首短语相同，同构句或相邻，或成为总括句。 有的人把运动当作乐趣 第三，关注句子之间的逻辑关系 有的人把劳动当作乐趣 (1)句首或句中的副词“又、还、也”或连词“并且、 答秦D 同时”是构成并列关系的标志词语。 (2)位于句子开头的“不过、可、可是、然而”是表示 解标本题考查语句衔接。第一空，根据后文“偷光 转折关系的标志词语。 苦学”，可知此处与学习、读书有关，故应选“有的 (3)表示因果关系的，如“因此、所以”。 人把读书当作乐趣”；第二空，根据后文“跑跑跳 (4)表示假设关系的“如果、倘若”等关联词，是标 跳，舒舒筋骨”，可知此处与运动有关，故应选“有 示上下句逻辑关系的标志词语。 的人把运动当作乐趣”；第三空，根据后文“支撑着 (5)“总之”等词表示总结、概括上文内容，是构成 千点活”，可知此处与劳动有关，故应选“有的人把 总分关系的标志词语。 劳动当作乐趣”。故选D。 提示 请完成《精练本1》P37 200 第一部分积累与运用 考点2 句子仿写 例(2022·吉林)下面是一位同学为“不负青春，2.依据例句的特点，仿抄相同点，改写不同点 勇担使命”演讲稿拟写的提纲，请你仿照句式， 对于短语填空式仿写题，我们只要寻找例句 帮他将分论点内容补充完整 和仿句在内容、结构上的相同点之后，就能捕捉 青春，当以爱国之心勇担历史使命： 到正确的答案。而对于那些比较复杂的仿写句， 青春，当以① 勇担历史使命： 还必须在此基础上深入下去，树立全局观念，从 青春，当以② 勇担历史使命。 整体入手，仔细揣摩，上下关照，前后推敲，筛选 答秦示例：①自信之心②奋斗之心 有用信息，把例句中的“相同点”迁移到仿句中： 解标本题考查语句仿写。仿句，要求有三方面：一 并对例句中的“不同点”加以拓展和创新，使之 “脱胎换骨”，演变为“新生儿”—仿句，直至完 是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相 全符合结构相同、意思相关、语意衔接的仿写 同，三是句式和语气要一致。有的还要求写作手法 要求。 相同，比如修辞手法相同。此题只需与“爱国之 3.注意事项 心”格式相同，语义相关，言之成理即可。 (1)仿句与被仿句不能雷同。二者的内容要做 技法点拨 到“花开两朵，各表一枝”。要有创新意识。 1.仔细揣摩例句，寻找和例句在内容上与结构上的 (2)修辞要恰当。熟知各种修辞的特点和要求， 相同点 做到心中有数 在内容上，重视“神似”，使仿句在陈述对 (3)用词不能重复。除了明显的共用词语以外， 象、思想内容、语气语调和情感基调等方面与例 仿句的用词尽可能不与被仿句重复，避免语 句前后连贯、语意衔接；在结构上，重视“形似”， 意雷同。 分析例句在句式、修辞手法、句子成分、短语结 提示。 请完成《精练本1》P37-38 构、前后过渡等方面的特征，使仿句形神相似。 见此图标碳微信/料音扫码 领取资料助力中考对话中考提分辅导老师 21