二、课外文言文训练-【中考123】2024年中考一轮总复习语文精练本（吉林专版）

语文·精练本2 二、课外文言文训练 [答案P50] 训练（一）】 我的体会： 阅读下面选文，回答问题。 吴隐之传 训练（二）> 吴隐之字处默，濮阳鄄城人。博涉文史，以儒「阅读下面的文言文，回答问题。 雅标名。年十余，丁父忧①，每号泣，行人为之流 军吏徐彦成，恒业市木。丁亥岁，往信州汭口 涕。事母孝谨，及其执丧，哀毁2过礼。 场，无木可市，泊舟久之。一日晚，有少年从二仆往 迁左卫将军，禄赐皆班⑧亲族，冬月无被尝浣 来岸侧，状若访人而不遇者。彦成因延入舟中，为 衣乃披絮，勒苦同于贫庶。后迁中领军，清俭不革。 设酒食，宾礼之。少年甚愧焉，将去，谢曰：“吾家近 每月初得禄，栽留身粮，其余悉分振④亲族，家人1此数里别业中，君旦日能辱顾乎？”彦成许诺。明日 绩纺以供朝夕。时有困绝，或并日而食，身恒布 乃往，行里余，有仆马来迎，奄至一大宅，门馆甚盛。 衣不完，妻子不沾寸禄 少年出延客，酒膳丰备，从容久之。彦成因言住此 隐之清操不渝，屡被褒饰，廉士以为荣 久，无木可市。少年日：“吾有木在山中，明当令出 (选自《晋书》，有删改)1也。”居一二日，果有材木大至，良而价廉。市易既 【注释】①丁父忧：遭父丧。②毁：特指居丧时1 毕，往辞少年。少年复出大杉板四枚，日：“向之木 因哀痛过度而伤害身体。③班：分给，赐子。④振：， 吾所卖，今以此赠君。至吴，当获善价。”彦成回，始 同“赈”，救济。⑤绩：把麻纤维拧成线。 至奏淮，会吴帅殂，纳杉板为棺。以为材之尤异者， 【积累意识】 获钱数十万。彦成大市珍玩，复往汭口，以副少年。 1,文中“行人为之流涕”中“涕”的意思是 更与交易于市。 【语感意识】 如是三往，顿获其利。间一岁，复诣之，村落如 2.用“/”给文中画线句子断句。（限两处） 故，了无所见。询其里中，竞无能知之者。 冬月无被尝浣衣乃披絮 (选自《稽神录》) 【崇德意识】 1.下列句子中加点词意思相同的一项是() 3.博雅小组以“养德修身”为主题进行交流，请你 有少年从二仆往来岸侧 A. 参与并围绕以上两文中的人物分享个人体会。 从小丘西行百二十步(《小石潭记》)》 小博：我要像曹刿一样，心怀家国 君旦日能辱顾乎 B 小雅：我要像吴隐之一样，养成节俭的好习惯。 忿恚尉，令辱之(《陈涉世家》) 140 专题二 「少年出延客 C. 训练（三） ,余人各复延至其家(《桃花源记》) 阅读下文，回答问题。 间一岁，复诣之 D. 十一月，齐楚与汉央潍水而陈①。韩信夜令人 肉食者谋之，又何间焉(《曹刿论战》) 为万馀囊，满盛沙，壅喝水上流：引军半渡，击龙 2.根据文意，下列说法不正确的一项是 且，佯不胜，还走。龙且果喜曰：“固知信怯也！”递 A.文章开篇交代了经常做木材生意的军吏徐彦 成，在信州的汭口场陷人了“无木可市”的 追信。信使人决夔囊水大至龙具军大半不得渡。 即急击杀龙且，水东军散走，齐王广亡去。信遂追 困境。 B.“吾有木在山中，明当令出也”“至吴，当获善 北至成阳，皆虏楚卒。 价”，这两句话隐隐流露出少年神异的一面。 (节选自《史记·淮阴侯列传》) C.文末叙写徐彦成专程到汭口去拜访少年，发 【注释】①齐楚与汉夹潍水而陈：齐王广、楚将 现原先的村子和少年的华丽住宅都不见了 龙且与韩信的汉军隔潍水摆开阵势会战。此战龙 踪影。 且战败。②囊：袋子。③壅：堵塞。④北：败北，指 D.本文所叙故事有类于蒲松龄的“志异”，以现 败军。 代的眼光看，事虽荒唐但不无劝人为善的 【积累意识】 意义。 1.根据表格中提示的方法，解释加点词语。 3.把文中画线的句子翻译为现代汉语。 解释 (1)居一二日，果有材木大至，良而价廉 原文词句 方法提示 (填写文字)】 还走 迁移法：走送之 (1)走： (2)向之木，吾所卖，今以此赠君。 查阅词典：①死亡， 齐王广 灭亡：②逃跑，逃 (2)亡： 亡去 亡：③丢失：④同 4.徐彦成为什么会一再得到少年的帮助？请结合 “无”，没有。 文章简要分析。 【语感意识】 2.用“/”给文中画波浪线的部分断句.限两处。 信使人决壅囊水大至龙且军大半不得渡 见此图标暖微信/料音扫码 领取资料助力中考对话中考提分辅导老师 语文·精练本2 【品鉴意识】 【注释】①薨：古代称侯王死，后文“殂陨”与之 3.请从交战双方角度分析楚将龙且战败的原因。 同义。②相报答：这里指回访东吴。③芝：邓芝，蜀 国大将。 【积累意识】 1,根据语境，参考方法提示，解释下列加点词语的 意思。 解释 加点词语 方法提示 (填写文字) 训练（四） 使用词典选择义 即使君 阅读下文，回答问题。 项：①靠近：②就 (1)即： 也 先主薨①于永安。先是，吴王孙权请和，先主 是：③即使。 累遣宋玮、费韩等与相报答2。丞相诸葛亮深虑权 孤诚愿 关联教材：张仪岂 闻先主殂質，恐有异计，未知