内容正文:
第一部分
积累与运用
D春123
专题一古诗文默写
⑥考点1古诗词(曲)默写
[答案P1]
⊙类型1直接型、理解型默写
2.闻王昌龄左迁龙标遥有此寄〔唐〕李白
七年级上册
(1)
,闻道龙标过
1.观沧海
〔东汉〕曹操
五溪。
(1)秋风萧瑟
(2)我寄愁心与明月
(2)
,若出其中
田
若出其里。
(3)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中融情入
(3)《观沧海》中交代观察方位、地点及观察对
景,含有飘零之感、离别之根的句子是:
象,能够体现诗人观海时的英姿,并且点题
的诗句是
(4)《观沧海》中,“
(4)(2021·安徽)李白《闻王昌龄左迁龙标遥
田两句描写了草木生长茂盛之景:展现出
有此寄中,“,
两句借明月
大海充满生机与活力的诗句是:
表达了对友人的深厚情感。
3.次北固山下〔唐〕王湾
(5)曹操的《观沧海》一诗中“
(1)潮平两岸阔,
日两句描写了荡漾的海水与
(2)
十,行舟绿水前。
耸立的山岛,两者一动一静,相互映衬,显
(3)海日生残夜
示了大海的辽阔与威严。
(4)乡书何处达?
(6)《观沧海》中作者在观海的过程中,产生了丰
(5)(2022·哈尔滨)《次北固山下》一诗中
富而奇特的想象,表现博大胸襟的诗句是:
把“日”与“春”作为新生美好事物的象
征,蕴含着自然理趣的句子是:
(6)(2022·海南)在中国特色自由贸易港建
(7)(2022·云南)观看宇航员们的“太空画
设征程中,各界精英逐梦琼州。青春海
展”,我不由想起曹操《观沧海》中表现大
南正呈现出“
海吞吐星辰景象的诗句:
的壮阔图景。(王湾《次北
固山下》)
1
(7)思亲之情,是千百年来人们所吟诵的永恒
七年级下册
主题。如王湾的“
就抒发了对亲人的深
6.木兰诗
《乐府诗集》
切眷恋
(1)当窗理云鬓,
4.天净沙·秋思〔元)马致远
(2)
寒光照铁衣。
(1
(3)H
送儿还故乡。
围古道西风瘦马。
(4)雄兔脚扑朔,
双兔傍
(2)夕阳西下
地走
(3)(2021·益阳)马致远的《天净沙·秋思》中
(5)(2021·东营)《木兰诗》中的诗句“
点明主旨,抒写游子之悲的句子是:
用,反映
出木兰代父从军保家卫国建立了显赫战
(4)马致远的《天净沙·秋思》中“
功。
(6)北朝民歌以粗犷豪放见长,善于表现英
”三句与白朴《天净沙·秋》
武豪迈气概,《木兰诗》是其中具有代表
性的作品。诗中用夸张手法表现木兰不
中“孤村落日残霞,轻烟老树寒鸦”两句写
远万里,跨越雄关险隘,迅速急迫地奔赴
法相同,意境相似。
5.夜雨寄北〔唐]李商隐
战场的句子是:
(1)君问归期未有期,
田
(7)“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?”
《木兰诗》中与这两句相似,写出战争旷
(2)
却话巴山夜
日持久,战斗激烈悲壮的诗句是:
雨时。
(3)(2021·长沙)古典诗歌中亘古不变的思
(8)《木兰诗》中运用对偶写出边塞夜景和军营
念之情,千百年来为人们所传唱。例如
李商隐在《夜雨寄北》中就用
苦寒生活的诗句是:
7.登幽州台歌〔唐]陈子昂
田,把客居的寂寞转化为重逢的希冀。
(1)前不见古人
抒发相思之苦。
(4)(2021·枣庄)李商隐《夜雨寄北》中
(2)念天地之悠悠
(3)《登幽州台歌》中诗人感慨天地广阔、时
间悠久,表达岁月无穷,而生命有限的巨
和杜甫《月夜》中“何时
大孤独之感的诗句是:
倚虚幌,双照泪痕干”,实乃时空相错,演
绎穿越之美。
一2
第一部分积累与运用
(4)陈子昂在《登幽州台歌》中,营造了一种极其
特殊的意境,把个人置放到广阔无边的宇宙
(用王安石《登飞来峰》中的诗句填空),登
背景中,从而使人产生一种苍茫的孤独感,
临顶峰,高屋建瓴,此第三境界:“欲穷千里
诗中最能体现此意的句子是:
目,更上一层楼”,人生有限,学海无涯,此
第四境界。
8.望岳〔唐)杜甫
(4)(2022·河南)在古代诗歌中,诗人常引
(1)
齐鲁青未了。
“山”入诗,抒发情感。登飞来峰,王安石用
(2)
阴阳割昏晓。
(3)荡胸生曾云
展现了无所畏惧的气概。
10.游山西村〔南宋〕陆游
(4)十,一览众山小
(1)山重水复疑无路,
(5)(2022·黄网)习近平总书记在庆祝中国共
产主义青年团成立100周年大会上强调:
新时代的中国青年生逢其时,重任在肩,实
(2)
丰年留客足
现梦想的前景无比光明。我们青少年应该
鸡豚。
志存高远,要有“,阳
(3)
衣冠简朴古
”(《望岳》杜甫)的理想抱
风存。
负。
(4)从今若许闲乘月
(6)《望岳》中“
写出了近望泰山的神奇秀丽
(5)(2022·昆明)山水可蕴哲理。陆游《游
和巍峨险峻的形象。
(7)《望岳》中,杜甫化用“孔子登泰山而小天
山西村》中图
下”的句子,融入自己对自然、人生的感悟
两句写出了
的诗句是:
路疑无而