第二章 阅卷现场赏佳作 天津卷-【授之以渔】备考2024考场真卷中考满分作文

2023-11-10
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第二章 满分亮点 1.情节灵动。在小作者的眼中,万物有灵,所以文章一开头就把风和梅两 种事物进行拟人化处理。实际生活中不能动的梅花委托能动的风,邀“我”打开 窗户,然后再送来梅花香、梅花色,引出“我”和梅花相遇相知的经历,这是多么 富有匠心的情节设计。 2.语言灵气。初遇时“我看着她的时候,觉得她就是教室里一个不起眼的 学渣”;移栽后“每生出一片新叶,我都要伸出手与她抵掌,她总会轻轻一颤,显 出很开心的样子”;相知阶段“我妈说,我和她越来越像。每天都有一点点小变 化,啃难题的牙齿,也越来越尖锐”;结尾“推窗风来,桌面上的稿纸,趁机跳起来 ‘哈哈哈’大笑”…这些句子,俊秀灵气,把读者引入“人梅合一”的“会心之 乐”中。 天津卷 真题在线 三考题全解 作文。(50分) 【真题透视】 每个人都是社会的一员,人与人之 近几年天津市中考作文试题在形 间常常会产生各种关联,因而与人交往 式上都是引言式材料作文,内容关乎个 就成为生活的重要组成部分。在交往 人成长与品质形成。2022年关键词是 中,你也许会遇到困惑与烦恼,但也会 “坚韧”,2021年是“欣赏”,2020年是面 发现人性的美好,获得温暖与启迪,还对焦虑和迷茫要善于“调节自己”。 可能会领略到从未见过的风景…同 2023年保持了稳定的态势,仍然沿用材 学们,对此,你有怎样的经历和感悟呢? 料作文形式,内容从之前注重个人品质 请自拟题目,自选角度,写一篇 的培养,转变为注重人的社会性。 文章。 题目引导考生从不同侧面、不同角 要求:①紧扣主题,内容具体充实; 度去思考,写作范围比较广,但在选材 ②有真情实感:③文体不限(诗歌、戏剧: 立意时,容易泛泛而谈,流于俗套。因 除外);④不少于600字;⑤文中请回避 此,考生在审题时一定要细心谨慎。 与你相关的人名、校名、地名。 从考查内容看,天津市中考作文关 25 考场直卷中考滿分作文 注并强化课程育人的导向,注重语文核 情感和独到的思考。写作中运用夹叙 心素养的落实,引导考生将视野从自己 夹议、以小见大的手法,可使主旨明确 延伸到他人乃至社会,学会关注社会、 而具体。针对题目,我们可以从以下几 关注他人,学会在与人交往中感悟生活 个方面进行构思立意。 的美好、直面人生的困惑与烦恼,在交 立意角度一:与同学交往,感悟友 往中得到有益的启迪。 情之可贵。 【题型特点】 最平常的交往就是与同学相处,日 今年天津卷的中考作文题目是一 常生活点点滴滴,或者共享快乐,或者 道材料作文,其关键词是“交往”,要求 分担苦恼,或者误会丛生,又冰释前嫌, 考生结合自己的经历和感悟来写作。 又或者遭遇挫折,收获温暖,凡此种种, 这道作文题较之以往既有延续性,亦有 皆可入文。留心生活,处处皆是文章, 细微变化,看似普通,实则具有较强的 善于观察思考,总能点石为金 生活味和思辨性。题目写作难度不大, 立意角度二:与师长交往,感悟到 不设审题障碍,便于考生快速把握文 被理解被重视。 题,无论哪一类考生,皆有话可说。从 作为学生,避免不了与老师交往。 审题的深度和高度来说,本题能够考查 课堂上眼神的交流,只言片语的点拨与 出考生写作的层次,有一定区分度。 声色俱厉的批评,却是极为珍贵的诚 【审题立意】 恳;作业中红笔圈画的精要,用心组织 这道作文题审题难度不大,从关键: 的评语也是呕心沥血的教导:课下谈 句“在交往中,你也许会遇到困惑与烦 心,平易近人的温和与语重心长的期 恼,但也会发现人性的美好,获得温暖 待,都是令人难忘的热忧。 与启迪,还可能会领略到从未见过的风 立意角度三:与陌生人交往,感悟 景”可知,写作重点应放在人与人的交 到人性的美好。 往上,表现的主旨是自己遇到的困惑与 公交车上的相遇,帮助投币解除困 烦恼、从中发现的人性美、获得的温暖 窘的感激,传递美好与他人:遭遇陌生 与启迪、领略到的风景。 人求助,在帮与不帮间徘徊,担心被骗 另外,注意题目中“经历”和“感悟” 的犹疑,收获感谢后的释然与笃定:路 这两个词语,也就是说,一定要就近取 途中遭遇电动车缺电不能前行,艰难推 材,要与自己的生活相关,要有真挚的 行中遇到路人相助,怀疑与感激先后涌 26 第二章 入心怀,感悟人性美好。凡此种种,以 重,陪伴就是亲情最长情的表达。 与我们相处的陌生人切入选材,都是不 【误区指津】 错的选择。 2023年天津中考作文题要求写的 立意角度四:与家人交往,表达对; 是人与人之间的交往,考生在写作时自 亲情的歌颂。 然有话可写、有感可发。但从阅卷现场 熟悉的地方也有风景。亲情是百 来看,今年中考作文考生在写作时仍旧 写不变的传统选择,也是最能感动读者 出现了一些问题,比如选材老旧、假大 的素材。住宿生一朝心情糟糕,首先想: 空、生活感悟肤浅空洞等现象仍然存 到的

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