第二章 阅卷现场赏佳作 安徽卷-【授之以渔】备考2024考场真卷中考满分作文

考场真卷中考满分作文 体描写了同学们的 木种类繁多、争奇斗艳。我们选择了一片空旷的草地，做起了游 活动，表现出大家 戏。男生女生一改往日的矜持，纷纷献出“绝艺”：唱歌、跳舞、说 的快乐心情。 书、讲笑话、竞猜，还有同学设计了许多有趣的集体项目：吃饼干 比赛、五人三足走、端乒乓球、水枪大战…同学们在欢呼声和 欢笑声中共同感受着春天的快乐！ 结尾抒情，言 就在我们意犹未尽的时候，老师宣布该返回学校了，一场少 有尽而意无穷。 年游就这样结束了。我们恋恋不舍地离开了公园。走出园子的 那一刹那，我蓦然回望，刚才人声鼎沸的园子安静了，只留下古 老的塔仿佛在静穆沉思，仿若一位遗世独立的风中少年。 满分亮点 1.条理清晰，情景交融。文章以游玩为线索，写出了“所至”“所见”“所 感”，抓住了景物特点和人物活动，并把情感融入其中。 2.语言形象，富有画意。写春的词句，多角度、多感官、多修辞，画面感强， 给人以美的享受。 安徽卷 三真题在线 上面的材料引发了你怎样的联想、 请阅读下面的文字，按要求作文。 感触与思考？请联系你初中阶段的学 (55分) 习和生活经历，自拟题目，写一篇记叙 入学时，老师一声“同学，你好！”的 文，分享你的体验和发现。 问候；百米冲刺时，同学们“加油！加 要求：①文中不要透露你个人的身 油！”的呐喊；餐桌上，饭菜喷香可口；台 份信息：②抄袭是不良行为，请不要照 灯下，纸笔沙沙作声；枝头上，嫩绿的新 搬别人的文章：③不少于600字。 芽；田野间，金黄的麦浪…这些平常 真实的点点滴滴，也许我们不曾深思， 一考题全解 其实往往蕴藏着生活的美好，让我们的 【真题透视】 心灵得到滋润，让我们获得前行的 安徽此前连续五年中考作文命题 力量。 情况如下：2018年半命题作文“原来，我 62 第二章 也很 ”,2019年以“乐”为主题 的拼搏，如3000米长跑、跳高比赛中表 的材料作文，2020年以“健康”“庄严” 现出的拼搏精神：可以写学习上遇到的 “努力”“真诚”为主题的材料作文.2021 挑战，进步与退步等：也可以写自己在 年以“想象未来三年在学校里可能发生 春天的发现、秋天的收获、冬天的思考 的事情”为内容的材料作文，2022年命 等，将四季的变化与自己的得失成长结 题作文“这三年，离我最近的那个人”。 合起来。根据写作内容选取结构，可以 就命题形式来分析，材料作文考查：设置小标题对老师的关怀、同学的鼓 方式更显灵活，立意角度更为多变，近： 励、自己的成长进行回忆：可以用题记 年来成为中考作文的大热题型。2023 的形式提炼中心，激发阅卷老师的阅读 年安徽省中考作文依然选择材料作文。 兴趣；可以用书信的形式向朋友描述自 从命题内容看，要求考生结合自己初中 己的初中生活。 的学习和生活经历进行选材，不设审题 文章的立意在于表现初中生活的 障碍，材料引导考生写自己初中三年的 美好，从中提炼成长的力量，给予自己 学习生活与成长，容易写出真实的感受 “心灵滋润”与“前行力量”。 和体验。 立意角度一：老师的鼓励助我成长。 【题型特点】 我本是一名差生，初二时遇见一位 本次作文依然是材料作文。这就： 五十岁左右的女生物老师，她在第一节 要求考生认真研读材料，读懂材料中列； 生物课提问我后表扬了我，后来我的生 举的现象，还要根据列举的现象延伸出 物课就一直是班上的前五名，后来我的 自己对此的联想、感触与思考，选取自 地生模考在全班前十，生物第一。从此 己熟悉的素材，并从中发现美，获得感 以后，我踏上了逆袭之路。 悟和力量，然后完成一篇记叙文写作。 立意角度二：同学的友情给我温暖。 【审题立意】 叙述自已认识一个学霸女孩，在我 材料中描述了多种生活场景，入学 生病的时候带讲义给我，帮我讲解难 时老师的问候，运动场上的拼搏，吃饭、 题，在她的帮助下我成为和她一样的 学习的场景，春种秋收等自然场景，提 学霸。 醒我们多角度观察生活，发现初中三年 立意角度三：我的努力让自己成为 生活中的美好。可以写老师的辛勤培 最好的自己。 育，如解决同学间的矛盾，帮你克服自 通过小标题叙述操场上、教室里和 卑，给你学习的动力：可以写运动场上：灯光下自己努力拼搏的样子。中考已 63 考场直卷中考滿分作文 经落下帷幕，但是美好的奋斗的青春不 现蕴含其中的美好，滋润我们的心灵， 会落幕。 获得前行的力量。部分同学可能会流 立意角度四：孕育油菜花的那片神 水账式地叙述初中生活中的人和事，不 奇的土地给了我努力的理由。 能发现其中的美好，更写不出自己从中 我和妈妈去散步，偶遇肆意开放的 获得的力量。2.题目要求结合自己的 油菜花，让我发现了孕育它的这片土地 初中生活和学习，分享体验和发现。就 的神奇，曾经是碧波荡漾的湖，遭遇变 是要求我们在平凡的生活中发现美好 故后依然在