第10单元 课题2 第2课时 溶液酸碱度的表示法——pH-(教案)【木牍教育·课时A计划】2023-2024学年九年级下册化学人教版（安徽）

课题2　酸和碱的中和反应 第2课时　溶液酸碱度的表示法——pH ◇教学目标◇ 【知识目标】 1.知道溶液酸碱度的表示方法，会用pH试纸测定溶液的pH。 2.了解生活中一些常见物质的pH。 【能力目标】 通过对生活中一些物质pH的测定，学会如何利用和挖掘身边的物质进行科学探究，并体会溶液酸碱度的意义。 【素养目标】 通过用pH试纸测定物质的pH，体会化学与人类生产、生活、人体健康的密切联系。 ◇教学重难点◇ 【教学重点】 认识溶液酸碱度的表示方法——pH。 【教学难点】 理解酸碱性与酸碱度的区别。 ◇教学过程◇ 一、导入新课 利用酸碱指示剂只能检验溶液是酸性还是碱性，并不能检验溶液酸、碱性强弱的程度，如吃苹果、橘子、葡萄等水果时，会感到它们酸的程度是不同的，那么，该如何表示物质酸碱性的强弱呢? 二、推进新课 [自学导航]自学教材第61~62页的相关知识，并思考以下问题： ①什么叫溶液的酸碱度? ②溶液的酸碱度常用什么来表示? ③pH的范围是多少? [归纳总结]①溶液的酸碱性强弱程度，即溶液的酸碱度。 ②溶液的酸碱度常用pH来表示。 ③pH的范围通常为0~14。 [提出问题]从图10-17，你能获得哪些信息? [归纳总结]酸性溶液的pH<7，pH越小，酸性越强；碱性溶液的pH>7，pH越大，碱性越强；中性溶液的pH=7。 [过渡]认识了pH与溶液酸碱度的关系，该如何测定溶液的pH呢? [讲解]测定pH最简便的方法是使用pH试纸。 [实验]实验10-9。 [归纳总结]测定溶液pH的实验操作：在白瓷板或玻璃片上放一小片pH试纸，用玻璃棒蘸取待测液滴到pH试纸上，将试纸显示的颜色与标准比色卡比较，读出该溶液的pH。 [特别提醒]用pH计(又叫酸度计，用来精确测定溶液pH的仪器)测定溶液的pH，读数可以是小数，而用pH试纸测pH时，读数只能为整数。 [讨论交流]①能否直接将pH试纸浸入待测液测其pH? ②能否将pH试纸先用蒸馏水润湿，然后再测溶液的pH? [归纳总结]①不能，直接将pH试纸浸入待测液中会污染待测液。 ②不能，先用蒸馏水润湿pH试纸，相当于稀释待测液，会使测得的结果不准确。 [提出问题]了解溶液的酸碱度有何重要的意义?请同学们阅读教材第63页的相关内容，并归纳总结。 [归纳总结]①在化工生产中，许多反应必须在一定pH的溶液里才能进行。 ②在农业生产中，农作物一般适宜在pH=7或接近7的土壤中生长。 ③测定雨水的pH(因溶解有二氧化碳，正常雨水的pH约为5.6，酸雨的pH小于5.6)，可以了解空气的污染情况。 ④测定人体内或排出的液体的pH，可以了解人体的健康状况。 [拓展延伸]酸与酸性溶液、碱与碱性溶液 ①酸溶液是指酸的水溶液，酸性溶液是指呈酸性的溶液。酸溶液一定是酸性溶液，但酸性溶液不一定是酸溶液，有些盐的溶液，如NH4Cl溶液也呈酸性，也能使紫色石蕊溶液变红。 ②碱溶液是指碱的水溶液，碱性溶液是指呈碱性的溶液。碱溶液一定是碱性溶液，但碱性溶液不一定是碱溶液，有些盐的溶液，如Na2CO3溶液、NaHCO3溶液也呈碱性，但它们不是碱。 ◇板书设计◇ 第2课时　溶液酸碱度的表示法——pH 1.溶液的酸碱度用pH表示，pH的范围通常为0~14。 (1)酸性溶液的pH<7，pH越小，酸性越强。 (2)中性溶液的pH=7。 (3)碱性溶液的pH>7，pH越大，碱性越强。 2.测定pH最简便的方法：使用pH试纸。 3.测定pH的实验操作：在白瓷板或玻璃片上放一小片pH试纸，用玻璃棒蘸取待测液滴到pH试纸上，将试纸显示的颜色与标准比色卡比较，读出溶液的pH。 4.了解溶液的酸碱性对生产、生活以及人类生命活动具有重要的意义。 ◇教学反思◇ 　　本节课主要以自主探究的学习方式进行教学，体现了新课标提出的“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”的新理念。从实验方案的设计到实验操作过程再到实验结论的得出，都由学生自主完成。如使用pH试纸测定化学试剂的pH和测定生活中物质的pH时，学生提出实验方案后，动手操作，分析、解释实验现象，得出结论，给了学生很大的自主探究的空间，学生在课堂上不再是被动地接受知识，而是积极参与学习，让学生在“过程”中学会了学习，突出了学生的主体地位。 1 立足安徽 精准备考 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $$