第15周周测卷：期末专题复习——综合性学习测试卷-2023-2024学年九年级语文上册教学同步周周测

第15周周测卷：期末专题复习——综合性学习测试卷 满分：120分 注意事项： 1.答卷前，一定要保持稳定呼吸，不要焦躁，要自信，相信自己能找到答案！ 2.拿到试卷后，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷上。 3.不要舍不得放弃，一道题无思路做不出来，你在那里耗时间，就是在减少试卷分数！ 4.越狂躁，越容易粗心，和答案失之交臂! 1．（8分）（2023·湖北襄阳·九年级校联考期中）“自强不息”是我国传统文化的精髓，也是中华民族生生不息的精神源泉之一。学校将开展以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动，请阅读以下材料，完成任务。 (1)任务一：请根据材料划线内容，补写上联。 “自强不息”出自《周易》。古人认为，天体恪守自身本性运行，刚健有力，永不停息；君子应当勤勉不懈，奋发进取。这是中国人树立的自身理想，也是中华民族精神的基本品格之一。历史车轮滚滚向前，我们时刻铭记过往，中华民族要奋发，走好新时代的伟大复兴之路；时代潮流浩浩荡荡，我们要勇追时代激流，每一个青年都应该在时代激流之中自强不息。 上联： 下联：勇追激流，时代青年应自强不息。 (2)任务二：在运用搜集到的材料写作演讲稿时，你发现下列诗句有一项不能体现这种“君子自强不息”的精神，请选出这一项（    ） A．士不可以不弘毅，任重而道远。 B．老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。 C．亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。 D．春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。 (3)任务三：请你把下面的活动策划表填写完整。 活动环节 活动内容 一句名言颂自强 朗诵中华经典名言：① ，君子以自强不息。 一首诗歌看自强 赏析诗歌：曹操《龟虽寿》 ② 采访同学：向班级学习标兵提问，了解其自强奋进的动力。 (4)任务四：综合探究下面三则材料，说说奋斗的意义。 【材料一】 明朝伟大的医学家和药物学家李时珍，踏遍千山万水，克服千难万险，花费27年时间，终于写成享誉世界的《本草纲目》。 【材料二】 胡春霞打工的酒店经常要接待外宾，这让只有技校学习经历的她“压力山大”。胡春霞咬着牙学习，几年时间硬是学会讲一口流利的外语，胡春霞把现在的幸福生活归结于奋斗：“只有踏踏实实干好工作，才能在奋斗中成就自我、贡献社会、收获幸福。” 【材料三】 我国数学家陈景润为解决“哥德巴赫猜想”，坚持每天凌晨3点起床学外语，同时每天去图书馆，有三天中午，管理员临走时曾大声喊问里面是否有人，但全神贯注的陈没有听见，被反锁在里面，后来他毫不在意的微笑一下，又重回书堆中。最终他成为数学大师。 探究结果： 2．（7分）（2023重庆·九年级重庆巴蜀中学校考阶段练习）“君子自强不息”是中国传统文化精髓，也是中华⺠族生生不息的精神力量之一。庆某中学将开展以“君子自强不息”主题综合性学习活动。请你完成以下任务。 (1)“我辈当自强”征文比赛时，你搜集到一些素材，请根据不同的素材确定演讲观点。 素材 观点 家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，⼿自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，⼿指不可屈伸，弗之怠。 A．知难而进，不屈不挠。 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 B．勇往直前，追逐梦想。 ⼥娲补天、夸⽗逐日、精卫填海、愚公移山 C． 谷爱凌冬奥会最后决赛一轮，选择训练时从未完成的动作，挑战成功，获得冠军。 D． (2)你班响应学校活动，将开展一次“青春的名义——自⽴自强”演讲比赛。赛前，你作为演讲比赛策划者，正在拟写比赛程序，完成下列填空。 ●赛前准备 ①个人搜集资料，撰写演讲稿； ②⼩组比赛，推荐选⼿； ③ ●现场比赛 ①选⼿依序上场，发表演讲； ② ③获奖选⼿发表感言，评委点评。 3．（7分）（2023·重庆开州·九年级校联考阶段练习）“自强不息”是我国传统文化的精髓，也是中华民族生生不息的精神源泉之一。小淳所在的学校将开展以“君子自强不思”为主题的综合性学习活动，请完成以下任务。 【内涵我探究】 (1)结合下列材料，谈谈“自强不息”的内涵。 业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。——韩愈《进学解》 天生我材必有用，千金散尽还复来。——李白《将进酒》 骐骥一跃，不能十步：驽马十驾，功在不舍。——荀子《劝学》 自强不息的内涵： 【品质我学习】 (2)中国古代有很多自强不息的人物，请你从下面备选人物中任选一位，仿照示例，学习他的精神品质。 示