第14章 第1节 简单磁现象-(配套课件)【木牍教育·课时A计划】2023-2024学年九年级下册物理北师大版（安徽）

BS 物 理 9年级 下册 -‹#›- 第一节　简单磁现象 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 第一节　简单磁现象 -‹#›- 第一节　简单磁现象 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 知识点1　磁体与磁极 1.电冰箱门上装有磁性密封条，是利用了磁体 　 　的性质；机械手表一般不应放在磁体周围，因为这样放置，手表会被 　 　，走时不准。  磁化　 限时：5分钟 能够吸引铁、钴、镍等物质　 基础巩固 -‹#›- 第一节　简单磁现象 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 2.将条形磁体放在铁屑中，拿出后发现两端吸引铁屑较多，说明条形磁体　 　的磁性较强，磁体上磁性最强的部位叫做　 　。如果某磁体能够自由转动，那么该磁体静止时指南的那一端叫做 　 　。  南(S)极　 磁极　 两端　 基础巩固 -‹#›- 第一节　简单磁现象 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 3.实验室里，小聪不小心将一个条形磁体摔成两段，断开的两端分别为甲、乙，如图所示，则下列判断正确的是( ) A.甲端是N极，乙端是S极 B.甲端是N极，乙端是N极 C.甲端是S极，乙端是S极 D.甲端是S极，乙端是N极 D 基础巩固 -‹#›- 第一节　简单磁现象 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 知识点2　磁性材料 4.[2022·海南改编]我国古代四大发明对世界文明发展作出了重要贡献，其中利用磁性材料特性的是( ) A.指南针 B.火药 C.造纸术 D.印刷术 A 基础巩固 -‹#›- 第一节　简单磁现象 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 5.下列物体应用软磁材料的是( ) A.永磁体 B.电脑硬盘 C.电磁铁的铁芯 D.储蓄卡背面的磁条 C 基础巩固 -‹#›- 第一节　简单磁现象 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 6.现有如下物品：钢锯片、回形针、银币、缝衣针、铝片，根据能否被磁化可以分为两类。 可磁化类：　 　； 不可磁化类：　 　。  银币、铝片　 限时：5分钟 钢锯片、回形针、缝衣针　 能力提升 -‹#›- 第一节　简单磁现象 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 7.有A、B两个外形完全相同的钢棒，如图所示，已知其中一个有磁性，另一个没有磁性，将A从B的左端向右端滑动，若在滑动过程中发现吸引力由大变小再变大，则说明　 　有磁性；若在滑动过程中发现吸引力的大小不变，则说明　 　有磁性。(均选填“A”或“B”)  A　 B　 能力提升 -‹#›- 第一节　简单磁现象 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 8.小金利用如图所示装置探究磁化过程，图中容器内装的是一些铁屑，架上所夹的是根铁棒。下列关于此实验的观点错误的是( ) A.图甲到图乙的过程叫磁化 B.若把图乙中磁体移走，铁棒的磁性将消失 C.若将图乙中铁棒换成钢棒，再将磁体移走，钢棒的磁性不会消失 D.若将图乙中铁棒换成钢棒，被吸引的铁屑会减少 D 能力提升 -‹#›- 第一节　简单磁现象 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 $$