第3章 整式及其加减(知识清单+典型例题+核心素养提升+中考热点聚焦)-【满分全攻略】2023-2024学年七年级数学上册同步讲义全优学案(北师大版)

2023-11-10
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版(2012)七年级上册
年级 七年级
章节 本章复习与测试
类型 教案-讲义
知识点 代数式及其应用,整式,整式的加减
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 1.25 MB
发布时间 2023-11-10
更新时间 2023-11-10
作者 宋老师数学图文制作室
品牌系列 其它·其它
审核时间 2023-11-10
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来源 学科网

内容正文:

第3章 整式及其加减(知识清单+典型例题+核心素养提升+中考热点聚焦) 【知识导图】 【知识清单】 考点1.用字母表示数(重点) ① 数与字母、字母与字母相乘时省略乘号,数与字母相乘时数字在前; ② 出现多个字母时,字母按照26个字母顺序排列; ③ 相同字母相乘时应写成幂的形式; ④ 1或-1与字母相乘时,1通常省略不写; ⑤ 式子中出现除法运算时,一般按分数形式来写,带分数与字母相乘时,把带分数化成假分数. 【例1】下列各式中,符合代数式书写要求的是(  ) (1)1x2y; (2)a×3; (3)ab÷2; (4). A.4个  B.3个  C.2个  D.1个 解析:(1)正确的书写格式是x2y,不符合要求;(2)正确的书写格式是3a,不符合要求;(3)正确的书写格式是ab,不符合要求;(4)符合要求.符合代数式书写要求的共1个.故选D. 方法总结:代数式的书写要求:(1)在代数式中出现的乘号,通常简写成“·”或者省略不写;(2)数字与字母相乘时,数字要写在字母的前面;(3)在代数式中出现的除法运算,一般按照分数的写法来写.带分数要写成假分数的形式. 考点2.代数式的概念(重点) 代数式:代数式是由运算符号(加、减、乘、除、乘方、开方)把数或表示数的字母连接而成的式子.单独的一个数或者一个字母也是代数式.带有“<(≤)”“>(≥)”“=”“≠”等符号的不是代数式. 例如:ax+2b,﹣13,2b23,a+2等. 注意:①不包括等于号(=)、不等号(≠、≤、≥、<、>、≮、≯)、约等号≈. ②可以有绝对值.例如:|x|,|﹣2.25|等. 【例2】在式子n﹣3、a2b、m+s≤2、x、﹣ah、s=ab中代数式的个数有(  ) A.6个 B.5个 C.4个 D.3个 【答案】C 【分析】代数式即用运算符号把数与字母连起来的式子,依据此意义求解. 【详解】因为代数式即用运算符号把数与字母连起来的式子,所以n﹣3、a2b、x、﹣ah都是代数式,所以代数式的个数有4个.故选C. 【点睛】考核知识点:代数式.理解代数式的意义是关键. 考点3.列代数式(重点)(难点) (1)定义:把问题中与数量有关的词语,用含有数字、字母和运算符号的式子表示出来,就是列代数式. (2)列代数式五点注意:①仔细辨别词义. 列代数式时,要先认真审题,抓住关键词语,仔细辩析词义.如“除”与“除以”,“平方的差(或平方差)”与“差的平方”的词义区分. ②分清数量关系.要正确列代数式,只有分清数量之间的关系. ③注意运算顺序.列代数式时,一般应在语言叙述的数量关系中,先读的先写,不同级运算的语言,且又要体现出先低级运算,要把代数式中代表低级运算的这部分括起来.④规范书写格式.列代数时要按要求规范地书写.像数字与字母、字母与字母相乘可省略乘号不写,数与数相乘必须写乘号;除法可写成分数形式,带分数与字母相乘需把代分数化为假分数,书写单位名称什么时不加括号,什么时要加括号.注意代数式括号的适当运用. ⑤正确进行代换.列代数式时,有时需将题中的字母代入公式,这就要求正确进行代换. 【规律方法】列代数式应该注意的四个问题 1.在同一个式子或具体问题中,每一个字母只能代表一个量. 2.要注意书写的规范性.用字母表示数以后,在含有字母与数字的乘法中,通常将“×”简写作“•”或者省略不写. 3.在数和表示数的字母乘积中,一般把数写在字母的前面,这个数若是带分数要把它化成假分数. 4.含有字母的除法,一般不用“÷”(除号),而是写成分数的形式. 【例3】一件衣服原来标价x元,现在打九折销售,现在的价格为_____元. 【答案】0.9x元 【分析】打九折销售的意思是售价为原来的0.9,进而可以表示出现在的售价. 【详解】解:由题意可得, 一件衣服原来标价x元,现在打九折销售,现在的价格为:0.9x元, 故答案为:0.9x. 【点睛】本题考查了打折销售的知识,掌握打折销售的含义是解题关键. 【变式1】某校开展了丰富多彩的社团活动,每位学生可以选择自己最感兴趣的一个社团参加.已知参加体育类社团的有m人,参加文艺类社团的人数比参加体育类社团的人数多6人,参加科技类社团的人数比参加文艺类社团人数的多2人,则参加三类社团的总人数为    (用含m的代数式表示). 【分析】根据题意和题目中的数据,可以用含m的代数式表示出参加文艺类社团的人数和参加科技类社团的人数,然后将三个社团的人数相加,即可求得参加三类社团的总人数. 【解答】解:由题意可得, 参加体育类社团的有m人, 参加文艺类社团的有(m+6)人, 参加科技类社团的有[(m+6)+2]人, 故参加三类社团的总人数为:m+(m+6)+[(m+6)+2] =m+m+6+(m+6)+2 =m+m+6+m+3+2 =(

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