4.1我们的水资源（第2课时）课件---2023-2024学年九年级化学科粤版（2012）上册

中物理 第四章 第一节 科粤版 化学（初中） 我们的水资源（第二课时） 水的天然循环 水通过 ，实现自身的 。通过这一过程，即实现水的 ，又完成了水资源的 。大自然就是通过这种方式，不断为地球上的生物补充 资源。水的天然循环属于 变化。 三态变化 天然循环 自身净化 重新分配 淡水 物理 天然水的成分 泥沙（不溶性杂质） 水 （一）净化天然水 颗粒较大的不溶性杂质 颗粒较小的不溶性杂质 细菌、微生物 可溶性的矿物质 一、沉降 净化天然水 除去颗粒较大的不溶性杂质 吸附沉降 （1）类型 静置沉降 （2）作用 （加明矾） 加明矾的作用：加速水中悬浮杂质的沉降。 4 (2）过滤 操作要点： 仪器： 烧杯、铁架台、漏斗、玻璃棒 一贴、二低、三靠 过滤是把不溶于液体的较小颗粒的固体物质跟液体分离的一种方法。 作用: 除去颗粒较小的不溶性杂质 注意事项: 一贴 二低 三靠 滤纸要贴紧漏斗内壁 滤纸边缘低于漏斗边缘 漏斗内的液面低于滤纸边缘 漏斗末端靠在烧杯内壁 烧杯紧靠在玻璃棒上 玻璃棒靠在三层滤纸上 玻璃棒的作用： 引流 讨论：某同学对浑浊的河水进行过滤时，发现滤液仍浑浊，分析可能的原因 过滤时漏斗里的液面高于滤纸边缘 仪器不干净 滤纸破损 三、 吸附 除去水中有色有味的物质 （2）作用: （1）方法: 加活性炭… 物理变化 四、 杀菌消毒 除去水中细菌、微生物 （2）作用: （1）方法: 加氯水、通氯气、加漂白粉… 天然水 沉降 过滤 吸附 杀菌 自来水 自来水生产过程 五、 蒸馏 除去可溶性杂质 蒸馏水 2、过滤 除去颗粒较大的不溶性杂质 1、沉降 除去颗粒较小的不溶性杂质 4、消毒杀菌 除去细菌、微生物 5、蒸馏 除去可溶性杂质 净化天然水的步骤和作用 3、吸附 除去有色、味的杂质 1、下列混合物可用过滤分离的是 ( ) ①含泥沙的食盐 ②浑浊的河水 ③含有沙子的大米 ④食盐和白糖 A. ①② B. ①② ③ C. ①②④ D. ② 2、天然水中的杂质可以分为可溶性和不溶性的，对于不溶性杂质，除去的方法有 ；对于可溶性杂质 ，除去的方法有 。 A 过滤 蒸馏 对于（1）静置沉降、（2）吸附沉淀、（3）过滤、（4）灭菌、（5）蒸馏等净化水的操作，单一操作净化程度由高到底的顺序是 ； 课堂总结 我的收获 谈收获： 通过今天的学习，你在知识、实验、自己的体会等方面有哪些收获呢？互相说一说吧！ $$