1.3 三角函数的计算-(配套课件)【木牍教育·课时A计划】2023-2024学年九年级下册数学北师大版（安徽）

BS 数 学 9年级 下册 -‹#›- 1.3　三角函数的计算 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 培优作业 1.3　三角函数的计算 -‹#›- 1.3　三角函数的计算 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 培优作业 知识点1　用计算器求一般锐角的三角函数值 1.用计算器计算cos44°的结果(结果精确到0.01)是( ) A.0.90 B.0.72 C.0.69 D.0.66 限时：15分钟 B 基础巩固 -‹#›- 1.3　三角函数的计算 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 培优作业 2.用计算器计算： (1)3sin 38°≈　 　；(结果精确到0.001)  (2)cos 40°23'≈　 　.(结果精确到万分位)  　0.7617　 　1.847 　 基础巩固 -‹#›- 1.3　三角函数的计算 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 培优作业 3.用计算器求下列各式的值(结果精确到0.01)： (1)sin 18°＋cos 55°－tan 59°； 解：原式≈－0.78. (2)2cos 36°＋sin 14°＋3tan 82°. 解：原式≈23.21. 基础巩固 -‹#›- 1.3　三角函数的计算 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 培优作业 知识点2　根据三角函数值求锐角的度数 4.计算器显示结果为sin－10.9816＝78.99184039，意思正确的是( ) A.计算已知正弦值的对应角度 B.计算已知余弦值的对应角度 C.计算一个角的正弦值 D.计算一个角的余弦值 A 基础巩固 -‹#›- 1.3　三角函数的计算 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 培优作业 5.已知cos A＝0.5150，则锐角A的度数大约为( ) A.56° B.57° C.58° D.59° D 基础巩固 -‹#›- 1.3　三角函数的计算 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 培优作业 6.已知sinα＝0.2，cosβ＝0.8，则α＋β≈　 　.(结果精确到1°)  　48°　 基础巩固 -‹#›- 1.3　三角函数的计算 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 培优作业 A.68米 B.73米 C.127米 D.188米 知识点3　利用计算器进行简单的实际运算 7.某同学在距电视塔BC塔底水平距离为200米的A处，看塔顶C的仰角为20°(不考虑身高因素)，则此塔BC的高约为(结果精确到1米)( ) B 基础巩固 -‹#›- 1.3　三角函数的计算 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 培优作业 8.如图，小明在某公园B处放风筝，风筝位于A处，风筝线AB长为50 m，从B处看风筝的仰角为37°，小刚从C处看风筝的仰角为60°(A，B，C三点位于同一竖直平面).(结果精确到0.1) (1)风筝离地面多少米? (2)小刚与风筝的直线距离AC是多少米? 基础巩固 -‹#›- 1.3　三角函数的计算 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 培优作业 解：(1)过点A作AD⊥BC于点D. 在Rt△ABD中， AD＝AB·sin B＝50×sin 37°≈30.1(m). 答：风筝离地面30.1米. (2)在Rt△ACD中，AD＝30 m，sin C＝sin 60°34.6(m). 答：小刚与风筝的直线距离AC是34.6米. 基础巩固 -‹#›- 1.3　三角函数的计算 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 培优作业 9.如图，在△ABC中，∠C＝90°，∠B＝42°37'，BC＝8.若用科学计算器求AC的长，则下列按键顺序正确的是( ) 限时：15分钟 D 能力提升 -‹#›- 1.3　三角函数的计算 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 培优作业 10.用计算器求sin 15°，sin 25°，sin 35°，sin 45°，sin 55°，sin 65°，sin 75°，sin 85°的值，研究sinα的值随锐角α变化的规律，根据这个规律判断：若＜sinα＜，则( ) A.30°＜α＜