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RJ
化 学
9年级 下册
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第1课时 溶 液
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第1课时 溶 液
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第1课时 溶 液
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知识点1 溶液的概念
1.[2023·重庆A]食堂里的下列饮品属于溶液的是
( )
A.可乐 B.西瓜汁
C.冰水 D.绿豆汤
限时:3分钟
A
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A.得到的溶液均是无色、透明的
B.同一物质在不同溶剂中的溶解性相同
C.不同物质在同一溶剂中的溶解性不同
D.衣服上不慎沾上碘酒可用水擦洗
知识点2 物质的溶解能力和溶液的组成
2.下表是某同学做溶液形成的实验记录,下列说法正确的是( )
C
溶质 碘 高锰酸钾
溶剂 水 汽油 酒精 水 汽油
现象 不溶 溶解 溶解 溶解 不溶
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3.[教材习题变式]写出下列溶液中的溶质和溶剂。
(1)过氧化氢溶液:溶质是 ,溶剂是 。
(2)75%的蔗糖溶液:溶质是 ,溶剂是 。
(3)碘酒:溶质是 ,溶剂是 。
(4)铁和稀硫酸恰好完全反应后的溶液:
溶质是 ,溶剂是 。
水
硫酸亚铁
酒精
碘
水
蔗糖
水
过氧化氢
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4.下列关于溶液的说法正确的是( )
A.溶液中溶质以分子或离子的形式分散在溶剂中
B.只有固体和液体物质可以作为溶质
C.将汽油加入水中可形成溶液
D.长期放置不分层的液体一定是溶液
限时:4分钟
A
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5.学习溶液知识后,甲、乙、丙、丁四位同学互相讨论对溶液的理解,其中正确的是( )
A.甲:50 mL酒精和50 mL水混合一定得到100 mL溶液
B.乙:2 g食盐溶于100 g水中所得溶液的质量为102 g
C.丙:盐水是溶液,糖水是溶液,两者混合在一起,既有糖又有盐,则不是溶液
D.丁:从一杯糖水中取出一半,则剩余糖水的甜度减半
B
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(1)图1的目的是探究 对硝酸钾溶解性的影响。
(2)若要证明物质溶解的快慢与固体颗粒大小有关,需增加一个实验与图2进行对比,进行该实验时烧杯中需加入
和 。
0.5 g硫酸铜(块状)
50 mL冷水
6.如图是用控制变量的方法探究“影响物质溶解性的因素”。
温度
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