第二章 第二节 城镇化-【重难点手册】2023-2024学年新教材高中地理必修第二册(人教版)

2024-02-11
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第二章 乡村和城镇么9 第二节 城镇化 重点和难点 课标要求 重点:城镇化的概念与标志:城镇化与工业化和区 1.运用资料,说明不同地区城镇化的过程和特点,以及 域发展的关系:城镇化过程中出现的问题及 城镇化的利彝 解决对策 2通过探究有关人文地理问题,了解地理信息技术的 难点:城镇化进程的一般规律 应用 口01必备知识梳理◆ 盘础梳理 知识点1城镇化的意义 L.城镇化的内涵、概念、标志和首要衡量指标 □概念辨析 内涵 下业化 社会经济 “城市化”还是“城镇化”? 松变 发展水平 在城市地理学术研究领 体现什动力 城镇化(城市化 域,“城市化”一词在世界范固 内是善追使用的。而“城镇 两个 乡村地区转变为 乡村人向城销 概念 城慎地×的过程 地以乐柴的过程 化”这个名词是中国学者创造 的,适合在中国使用。“城市 个 城慎建设川 城镇人山占区域总城镇人 标志 地规模扩大 人口的比例小 口增加 化”与“城镇化”的内涵是等同 竹要衡 的,可以理解为同一概念。但 量指都 …城镇人门占总人门的比例 出于对中国经济社会发展现 2.城镇化的意义 状的考虑,以及中学地理教学 城镇是区域发展的经济中心,能够带动区域的发展:而区域 的需求,在高中阶段主要使用 经济水平的提高,又促进城镇的发展。城镇化对区域发展的促进 “城镇化”。 作用,主要体现在经济、资源,环境、社会四个方面,具体如下表。 城镇化的意义 具体表现 图易错点拨 推动区域工业和服务业的发展→改善产业结构 促进区域经济 推动设施和住宅建设等·拉动内需,提供经济发展的持续 经济发展水平与城镇化水平 增长 动力 一般来说,经济越发达, 提高资源利用 城镇化水平越高。但也有一 效率 集中供水、电、气等一提高土地、水等资源的利用效率 些发展中国家的城镇化并没 改善城乡居住集中处理污染物→提升环境质量 有遵循这种规律。一部分发 环境 平整土地、修建设施、绿化等→改善城乡居住环境 展中国家城镇化水平明显超 增强区域社会 就业机会多、公共服务设施完善·提供优质服务 缩小城乡人均收入、受教育水平差别·价值观念、生活方 过了本国的经济发展和工业 和谐 式等趋同 化水平,城镇总体发展和基础 47 国雕白手细高中地理必修第二册) 知识点2世界城镇化进程 设施建设相对超前,呈“虚假 1.世界城镇化的快速发展 城市化”状态,如巴西、墨西 18世纪中n叶 19世纪 20世纪 哥:还有一部分发展中国家则 城镇化起步城镇化加快发展城镇化速度和范围 达到顶肇 表现为城镇化进程落后于相 时间: 城慎化速度随时间加快 应的经济发展水平和工业化 空间: 始于工业化最早的英国一欧美等发达国家→全世界 进程,如印度。这都是由各个 城镇化空间随时间扩大 国家的国情决定的。 2.发达国家与发展中国家的城镇化差异 发达国家 发展中国家 ®重点梳理 起步时间 起步早 起步晚 城镇化与工业化的关系 速度 速度趋缓,甚至停滞 速度快 工业化 旁需 水平 高,出现逆城镇化现象 低 乡镇企业发隐 力皇 藏镇工业发展 村工业化 阶段 后期阶段 工重实力大增 初期阶段或中期阶段 1 成镇 镇用地扩 3.城镇化进程的阶段划分 北重 城航规提扩大 城镇化进程示意图 发展 阶段 特点 问题 发辰国家 新趋势类型 减慎化 就镇人口比重% 城镇化水平比较 中心城区 出现了 100 后期高,城铜人口比 阶段重的增长趋缓, 表现出菊 逆城镇 甚至停滞 落的迹象 化现象 达国家 后期阶段 出现了劳 汽车普及 多 70 动力过剩 后,大量 中期阶段 中期 人口和产业向城 交通拥挤 人口和企 40 阶段 市迅速聚集,城 件房紧张业迁往郊 镇化推进很快 发展 环境恶化区,即郊 20 -25% 等问题 区城镇化 初期阶段 国家 初期城镇化水平低、 处于城镇化低水平 时间阶段发展妆慢 阶段,问题较少 知识点3城镇化过程中出现的问题 1.城镇化过程中出现的问题及治理措施 国难点剖析司 问题 原因 治理措施 社会经济发展与城镇化的关系 农业农业劳动全刺余方 发展产单高动力 环境问题,如大 城镇生产、生活排污减少污染物排放,提高资源利用 工业效晨 气污染、水污染、 安排大量势 量超过城镇的纳率:提升城镇容纳污染物的能力, 发展 服务业发是 动力就王 垃圾污染、噪声 污染等 污量 如加大湿地面积等 城市化的动力机制 (1)农业发展是城市化的 初始动力。 缺乏合理规划和管 (2)工业化是城市化的根 社会问题,如交 合理规划城镇,优化城镇管理,加 理,城市基础设施不 通拥堵、住房紧 大城市基础设施建设:合理控制城 本动力 能满足居民日益增 张等 市人口增长规模 (3)第三产业是城市化的 长的需求 后续动力。 48 第二章 乡村和城镇密组 2.城镇化问题的区域差异 国知识拓展 国家类型

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