Module 2 My home town and my country Unit1 教学设计2023-2024学年外研版八年级英语上册

教 学 设 计 课题 Module 2 My home town and my country U1 It is taller than many other buildings 时间 2023年9月10日 节次 1 来源 外语教学与研究出版社2022年版八年级上册 课型 Listening and speaking 授课对象 八年级学生 设计 杭锦旗中学 初二年级组 目 标 确 立 依 据 课标分析 一、课标摘录 《义务教育英语课程标准(2022年版)》有关本节听说目标： 1. 能听懂相关主题的语篇，借助关键词和图片复述语篇内容。 2. 在口语和书面语篇中理解、体会所学语法的形式和表意功能，在语境中运用语法知识进行描述。 二、课标分解 1.学什么 （1）课表摘录1“能听懂相关主题的语篇”是指能听懂介绍香港和深圳的对话； （2）课标摘录1“借助关键词，图片复述语篇内容”是指借助思维导图和关键词复述语篇说出深圳的地理位置，人口，地标建筑； （3）课标摘录2 是指学习形容词比较级的结构和功能及运用。 2.学到什程度 （1）听懂介绍深圳和香港两个城市的对话并以表格填空的形式获取关键介绍； （2）能用图表和形容词的比较级比较两个地方的不同，并与同学进行多轮对话。 3.怎么学 （1）给定图片，形象比较两所城市； （2）小组合作，讨论两个城市。 教材分析 为了体现课标“能听懂相关主题的语篇，借助关键词图片复述语篇内容”的要求，教材安排了大明和托尼谈论和比较深圳和香港两个城市的对话和一道完成文本填空题；为了能达到课标中2的要求，教材安排了5道完成句子题和一道根据表格描述两个城市的题。 学情分析 根据预设目标设计了前测结果，如下： 项 目 单音节形容词比较级的规则变化 单音节形容词比较级的不规则变化 使用3-5个句子介绍家乡 内 容 1. tall 2.nice 3.short 4.long 5.busy 1.good 2.many/much 3.bad 正 确 人 数 正确率 学习目标 1. 能听懂介绍深圳和对比深圳与香港的对话； 2.借助思维导图与关键词梳理语篇，介绍深圳以及自己的家乡; 3.能用图表和形容词比较的形式比较两个地方并与同学进行多轮对话。 评估任务 1. 能准确获取听力信息完成表格（对应目标一） 2. 能结合导图和关键词复述听力文本（对应目标二） 3. 能根据图表信息，利用形容词比较级的形式比较两个地方，进行对话（对应目标三） 教学过程 教学环节 教学活动 评估要点 Step1： 引起注意 复习旧知 1. 通过几组图片形象的对比，复习单音节形容词的比较级； 2. 通过提问的方式，回顾总结单音节形容词的规则和不规则变化。 学生能根据图片说出简单单音节形容词的比较级及变化规则。 Step 2: 呈现学习目标 多媒体呈现学习目标 明确学习目标 Step 3: 提供情境导入 1.通过三个问题和图片导入本模块话题“家乡” Where is our hometown ？ What is the population of it ? How high is the tallest building ? 学生能基本回答关于家乡位置、人口和标志性建筑物的问题。 Step 4 指导学习 1. （小听力） 看图片听听力，用所给词完成两座城市的基本信息； 通过对比两张图片，学习重点句式as...as,not as...as。 2. （大听力） 初听：通过回答两个问题，了解文本大意； 小组分角色朗读课文，找到关键信息，完成设置的表格内容； 通过看对话视频，让学习根据思维导图和关键词复述对话。 1.能准确完成听力任务并进行复述。 Step 5 引出行为表现 根据文本内容完成五道完成句子题 能根据所学准确填空 Step 6 深化迁移 提供情境 小组讨论自己的家乡，并对比自己的家乡和深圳，与同学进行多轮对话。 能用本课所学知识，积极讨论和表达。 Step 7 评价反馈 及时检测目标达成度 板书设计 教学反思 学科网（北京）股份有限公司 $$