山东省枣庄市滕州市2023-2024学年四年级上学期期中语文试卷

2023年秋季小学生学业成果展评 四年级语文部分 (时间：90分钟) 等级： 一、积累运用 1.看拼音写字词，注意书写正确、规范。 的 pi kai zhi cheng fan gun xian 泥 dun shi zhú jian tiě suo fèn 怒 huan yuan gù jing pei suf yù 杯 慢 而安 2.下列每组词语中加点字读音都正确的一项是( )(填序号)。 A.薄雾(b6) 悄无声息(qiǎo》 B.豌豆(wǎn) 横冲直撞 (heng) C.堤岸(t) 愤世嫉俗(fen】 D.萧瑟(sè) 人声鼎沸 (fen) 3.给下列加点词选择恰当的解释。 (填序号) 新鲜：①食物没有变质，也没有经过腌制、干制等：②（花朵）没有枯菱：③（空气） 翻 经常流通，不含杂类气体：④（事物）出现不久，还不普遍。 (1)我用树叶做小船，运载许多新鲜的花瓣… ( (2)爷爷每天早晨到公园锻炼身体，呼吸新鲜空气。 ( (3)改革开放以来，各种新鲜事物层出不穷。 ( ) (4)商店里，各种各样的新鲜水果和蔬菜散发着芳香。 ( ) 4.下列说法不正确的一项（) A.“人声鼎沸、锣鼓喧天、响彻云霄、震耳欲聋”等词语都是形容声音很大的。 四年级语文部分第1页共6页 B.《羿射九日》《精卫填海》《炎帝尝百草》《阏伯盗火》都是中国神话故事。 C.不同的动物，“家”的名称也不相同，如鼠洞、牛棚、虎穴、马窝、鸟巢等。 D.说到“开天辟地”这个词，就会让人联想到盘古顶天立地开辟天地的故事。 5.与“不识庐山真面目，只缘身在此山中”这两句诗蕴含哲理相近的是() A.光阴似箭，日月如梭 B.有志者事竟成 C.当局者迷，旁观者清 D.无限风光在险峰 6.根据课文内容，下面说法不正确的一项是() A.《一个豆荚里的五粒豆》这篇童话故事，重点描写了第五粒的神奇经历。 B.《蝴蝶的家》讲述了“我”为雨中的蝴蝶深感担忧，不断寻找蝴蝶的家而最终无果。 C.《爬山虎的脚》一文主要写了巴金先生对爬山虎的长期细致的观察。 D.《精卫填海》是一篇神话故事，是文言文，选自《山海经北山经》。 7.考考你的积累。 (1)想象画面，感受自然之美： ①浪潮越来越近，犹如 浩浩荡荡地飞奔而来： 那声音如同」 好像 颤动起来。 ② 布满河床。哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊， (2)处处留心皆学问，学问在作家的观察里： (暮江吟) (题西林壁) 爬山虎的脚长在茎上。茎上长 的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根 细丝像 。 爬山虎的脚 墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片， 墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它 在 墙上。（爬山虎的脚） 四年级语文部分第2页共6页 二、阅读实践 (一)阅读短文，完成题目。 观潮（节选） 那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚， 形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞 奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。 1.这段话是按照 的顺序，从潮水的 和 两方面描写 大潮来时的景象，并巧妙地运用 的修辞手法，使读者如 临其境，如闻其声，如见其景。 2.反复品读这三句话，想象画面，对比思考有什么不同，想一想并填空。 (1)浪潮越来越近，犹如战马飞奔而来。 (2)浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马飞奔而来。 (3)浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。 句(2)与句(1)比，增加了词语“ ”,从 和 两个方面把浪潮写具体了：句(3)与句(2)比， (二)阅读短文，完成题目。 萤火虫 “萤火虫，萤火虫，飞到西，飞到东，好像星星眨眼睛，好像盏盏小灯笼” 萤火虫的一生要变四个模样。萤火虫妈妈喜欢在潮湿腐烂的草丛中产卵，它的卵小得 很，要用放大镜才能看得见。卵孵化出幼虫后，生活几天就变成蛹，最后由蛹变成萤火虫。 萤火虫的幼虫个儿很小，但胆量很大，敢与蜗牛较量，直至把蜗牛吃掉。萤火虫幼虫 有一套神奇的“法宝”。你看，幼虫找到蜗牛以后，先用它那针头一样的嘴巴在蜗牛身上 敲几下，这是干什么呢？原来这是给蜗牛打麻醉针。连打几下以后，蜗牛就迷迷糊糊地失去 了知觉，动弹不得，最后终于瘫痪了，这时候，幼虫又狠狠地给蜗牛注射消化液。蜗牛皮 内的肉开始化成稀稀的鲜美的肉汁。这时幼虫便呼唤它的同伴们，兴高采烈地围在蜗牛四 周，一齐把针管般的嘴巴插进蜗牛的皮内，津津有味地吸起来。幼虫们吸足了，蜗牛也就 完了. 四年级语文部分第3页共6页 幼虫长到成虫以后，开始在夜空中飞舞，一边飞舞一边发出短暂的闪光。萤火虫闪光 是为了什么呢？原来是在吸引异性。 萤火虫那美丽的闪光是怎么发出来的呢？科学家们经过仔细观察研究，发现萤火虫的腹 部末端下方有个发光器。这