内容正文:
校训:崇德 博学 励志 笃行
学风:乐学 多思 探索 求新
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1.11 地球的自转和公转(第一课时)
【学习目标】1.认识地球自转的定义和绕转中心。
2.掌握地球周期、自转方向和自转周期。3.掌握地球自转产生的现象。
重点:地球自转产生的地理现象 难点:自转产生的昼夜更替现象和时间差异
【预学单】
预学任务一:阅读教材 p4-5 图文资料,完成下列问题。
(1)地球绕着地轴不停地旋转,这种运动叫做地球的_______。地球自转的方向是___________,自转一周需要有_______。
(2)任何地球上都有一半地区是白天,一半地区是黑夜。地球的自转,产生了____________现象。
(3)从地球北极上空俯视,地球自转的方向是___时针,从地球南极点上空俯视,地球自转的方向是____时针。
(4)由于地球不停地自转,可以地球上经度不同的地方,时间是________。
预学任务二:阅读 p4-5 的 b、c、d 图,思考:
(1)地球沿什么方向绕地轴自转?
(2) 在北极上空俯视,地球呈顺时针方向旋转,还是呈逆时针方向旋转? 若在南极上空俯视呢?
(3) 你知道地球自转一周是多长时间吗?
(4) 你知道地球自转为什么产生昼夜更替吗?
【任务单】
探究活动:探究地球的自转的概念、方向和周期
学生实验:每小组用一较大的透明的地球仪进行演示,学生动手用手电筒和地球仪演示地球的自转运动,让小组成员观察、思考后回答下列问题。
1. 昼夜的产生只是因为地球在自转吗?
2. 指出昼半球、夜半球的范围。当中国是白天时,还有哪些国家是白天,有哪些国家是黑夜?
3. 地球上某地经历一次白天和黑夜大约多长时间?
4. 从南极和北极上空俯视地球自转运动的方向有什么不同?
【习题单】
1.地球表面产生昼夜现象,主要是因为( )
A.地球的自转 B.地球是球体
C.地球是个不发光、不透明的球体 D.地轴是倾斜的
2.地球自转产生的现象是( )
A.四季的变化 B.昼夜长短的变化 C.昼夜交替 D.五带的划分
3.下列哪种现象可以证明地球在自转( )
A.四季的变化 B.冬去春来 C.从太阳从东方升起 D.一年有 365 天
4.下列生活现象,与地球自转无关的是( )
A.太阳每天从东边升起,从西边落下
B.北京的玲玲给美国的姨妈打电话:“姨妈,晚上好!”姨妈则说:“玲玲,早上好!”
C.赤道上的人们“坐地日行八万里”
D.江西四季分明,春暖、夏热、秋凉、冬冷
5.(2018·山东中考真题)用手电筒的光线模拟太阳光照,演示地球运动及产生的地理现象,完成下面小题。
按图中所示方向转动地球仪,可以演示( )
①地球的自转方向 ②地球的公转方向
③昼夜长短的变化 ④昼夜更替现象
A. ①② B.②③ C.③④ D.①④
6.生活中的很多现象往往蕴含着地理知识。下列现象中与地球自转有关的是( )
A.正午时,学校操场上旗杆的影子总是指向北方,且在不同季节长短不同
B.学校在冬季和夏季采用不同的作息时问,夏要起床时问要比冬季早
C.小明凌晨2点起床观看NBA球赛现场直播
D.巨野县四季分明,春暖、夏热、秋凉、冬冷
7.下列现象是由于地球自转产生的是( )
A.四季更替 B.北京与伦敦的时间不同
C.冬夏季节日出日落时间不同 D.曲阜楼房的影长冬季大于夏季
暑期,小杰开启了北京之行。入住宾馆时,他发现大堂墙面上四个城市的钟表时间不一样。读图,完成下面两题。
8.(2021,江西)造成四个城市时间差异的原因是( )
A.地球公转 B.地球自转 C.地壳运动 D.生活习惯
9.(2021,江西)北京和东京的时间差异小,这是因为两地( )
A.经度相差小 B.纬度相差小 C.文化差异小 D.经济差异小
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