1.1 地球的自转和公转 第2课时 学习任务单-2024-2025学年八年级地理上学期中图版

第一节　地球的自转和公转 第2课时 学习目标 1.通过演示与读图掌握地球公转的特点。 2.重点:理解地球上季节变化的产生原因及其影响。 【预习导学】 知识点一：地球的公转   1.地球按一定轨道绕着______________不停地运动,这种运动叫作地球公转。地球公转的方向是______________,地球公转一周的时间是______________。  2.地球公转产生的地理现象是______________。  3.春、夏、秋、冬四季的形成是由于世界各地在一年中的不同时间, ______________的情况不同。  4.南半球的季节与北半球正好______________。  5.地球的自转和公转还造成了______________的变化。  参考答案 知识点 1.太阳　自西向东　一年 2.季节变化 3.接受阳光照射 4.相反 5.昼夜长短 【合作探究】 1.读图,探究下列问题。 (1)用实验的方法观察地球公转的特点。 地球公转 (2)3月21日前后是北半球的______________(节气)日,此时太阳直射______________,北半球的昼夜状况是______________。6月22日前后是北半球的______________(节气)日,此时太阳直射______________,北半球的昼夜状况是______________,此时北极圈内出现______________现象 。9月23日前后是北半球的______________(节气)日, 此时太阳直射______________,北半球的昼夜状况是______________。12月22日前后是北半球的______________(节气)日,此时太阳直射______________,北半球的昼夜状况是______________,此时北极圈内出现______________现象。   2.讨论地球公转产生季节变化的原因。 3.讨论季节变化对人类生产、生活的影响。 4.假如地球公转时地轴是竖直的,地球上还会产生季节变化吗? 5.日常生活中,还有哪些自然现象是由地球公转产生的? 【在线阅读】 二十四节气 春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连,秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。 二十四节气是我国民间传统节令,名称和顺序是立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨、立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑、立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒。每两个节气约间隔半个月的时间,所谓“气”就是气象、气候的意思。二十四节气与季节、温度、降水及物候有密切的联系,立春:“立”是开始,“春”是蠢动。天气逐渐回暖,广阔大地将呈现一片万物复苏的景象,这一天春季开始。雨水:表示气候逐渐回暖,冰雪融化,雨水逐渐增多。惊蛰:春雷响动,惊动万物,蛰伏地下冬眠的动物开始出土活动。春分:“分”就是半,这是春季九十天的中分点,这一天昼夜等长。清明:清洁明净的意思。气候温暖,草木开始萌发繁茂。谷雨:雨生百谷的意思。这一天起雨量增多,这对谷物生长极为有利。立夏:夏天开始,农作物在温暖的气候条件下生长。小满:“满”指饱满。麦类等夏熟作物籽粒逐渐饱满。芒种:芒种也为忙种,麦类等有芒的作物开始成熟收割,同时也是秋季作物播种最繁忙的时节。夏至:至者权也,这一天日影最短,北半球白天最长、黑夜最短,表示盛夏就要来临,气温将继续升高。小暑:“暑”是炎热的意思,小暑就是气候炎热而还没有热到极点。大暑:炎热到极点,为一年中最炎热的时节。立秋:暑去凉来,秋天开始。秋是植物快成熟的意思,此后气温逐渐下降。处暑:“处”是终止的意思,表示炎热即将过去,暑气将于这一天结束,我国大部分地区气温逐渐下降。白露:天气开始转凉的意思,此时因夜间较凉,近地面水汽在草木等物体上凝结为白色露珠。秋分:这是秋季九十天的中分点,这一天昼夜再次相等,从这一天后,北半球日短夜长。寒露:气候将逐渐由凉变冷的意思,气温继续下降,入夜已寒气袭人,露滴凝冷。霜降:天气渐冷、开始降霜的意思。立冬:“冬”是终了,是作物收割后要收藏起来的意思,这一天起冬天开始。小雪:北方开始降雪,但雪量还小,降雪次数也不多。大雪:雪将由小到大,降雪天数和降雪量比小雪节气增多,地面渐有积雪。冬至:日影最长,这一天北半球白天最短、黑夜最长,并开始进入数九寒天。小寒:冷气积久而为寒,天气寒冷,但还没有到达极点。大寒:天气冷到极点,到了天寒地冻的时期,是一年中最冷的时节。 参考答案 1.(1)自西向东　一年　太阳　季节变化 (2)春分　赤道(0°纬线)　昼夜等长　夏至　北回归线(23.5° N纬线)　昼最长、夜最短　极昼　秋分　赤道(0°纬线)　昼夜等长　冬至　南回归线(23.5° S纬线)　昼最短、夜最长　极夜 2.由于地轴始终朝一个方向倾斜,地球公转造成地球各地区一年中受到太阳光照射的情况不同,昼夜长短发生了变化,获得的太阳热量有多有少,因此形成春、夏、秋、冬四季。 3.根据实际所见所闻举例说明即可。 4.不会,因为太阳光一直直射赤道。 5.昼夜长短的变化;正午太阳高度的变化;极昼、极夜现象;等等。 第 4 页 共 4 页 学科网（北京）股份有限公司 $$