第7课 古代的商业贸易 课件--2023-2024学年统编版（2019）高中历史选择性必修2

空白演示 在此输入您的封面副标题 第7课 古代的商业贸易 课程标准：1、了解商业贸易的起源和古代的商贸活动与贸易通道 2、知道货币、信贷、商业契约等在日常生活中的角色 中的影响 1 导入：《清明上河图》---繁荣市景片段 目录 商业贸易的起源与发展 壹 货币、信贷、商业契约 贰 学习目标 时空观念 掌握古代世界不同区域、古代中国不同时期商贸活动的史实，从“时空观念”的角度认识商业贸易的起源和古代的商贸活动与贸易通道。 历史解释 掌握古代世界不同区域、古代中国不同时期货币、信贷、商业契约的发展概况，从“历史解释”的角度了解货币、信贷、商业契约等在日常生活中的角色，认识古代商业发展的特点。 史料史证 选取古代商业发展的典型史料，从“史料实证”的角度认识古代商业发展。 唯物史观 了解商业贸易的起源和古代的商贸活动与贸易通道，重点把握商贸活动的特点和贸易通道的变迁。知道货币、信贷、商业契机等概念及其在日常生活中的角色。 家国情怀 了解古代商业贸易的起源、发展历程和古代中国的贸易通道认识中华民族在古代中西世界贸易中所做的贡献，培养学生的家国情怀意识。 教材分析 重点 认识商业贸易的起源和古代的商贸活动与贸易通道以及古代商业发展 难点 了解货币、信贷、商业契约的概念，理解其在人们日常生活中的影响。 自主学习：用时3分钟 1、结合导学案预习《古代的商业贸易》课本要有圈划和标注，独立思考，注意把握时间。 2、你在自学中存在哪些疑问？简单记录，在下一环节中讨论解决。 唐都城长安 宋都城汴京 西市 东市 大抵诸酒肆瓦市，不以风雨寒暑，白昼通夜。 ——《东京梦华录》 凡市，以日午击鼓三百声，而众以会；日入前七刻，击钲三百声，而众以散。 ——《唐六典》 合作探究一：古代中国商业的“变”与“不变” 材料一 材料二 （1）空间上： （2）时间上： （3）政府监管： 市坊分开 打破市坊 时间限制严格 出现早市夜市 官府进行直接控制 不受官府直接控制 合作探究一：古代中国商业的“变”与“不变” 1、交易媒介的变化 2、商人组织的变化 其他变化： 中国古代的商业是在农业生产力发展和政府重农抑商政策的排挤下逐渐产生并发展起来的，商业作为农业和手工业发展的附属品，始终在古代经济中处于从属地位，但毕竟从长远来看，商业大抵在一种动态中发展，呈现出明显的阶段性特。 ——吴慧：《中国古代商业》 不 变 1、发展前提： 3、存在地位： 2、商业政策： 4、对外贸易方式： 农业生产力的发展； 作为自然经济的补充而存在； 受重农抑商政策影响； 丝绸之路、朝贡贸易是重要方式，政治目的大于经济目的。 合作探究一：古代中国商业的“变”与“不变” 材料三： 教材P37：“南海1号”沉船上的瓷碗； 青花瓷《群神宴》。 罗马：1世纪前后，穿中国丝绸成为时尚。 拜占庭：6世纪中国丝织技术传入。博物馆首场大量中国元明瓷器。 13世纪，阿拉伯人用罗盘针导航，并传到欧洲。 广州：西汉南越王墓出土编钟、波斯银盒、非洲象牙。 敦煌莫高窟：始建于4世纪的佛教宝库。 长安：唐代建有基督教寺院；印度天文历法知识传到唐朝。 商业贸易的发展促进了不同地区，不同国家之间的交流。 大大丰富了人们的物质生活和精神生活。 （2018•江苏）被孟子称为“贱丈夫”的民间商人，最初是不合法的，不能到城里市场上去交易。他们只能在野外找个土岗，“以左右望”，获取利益。后来，民间商人向政府纳过税后就可以在城里的市场上进行交易了。这一变化反映了（　　） A．政府放弃重农抑商政策 B．民间商人推动商业市镇崛起 C．政府不再监管商业活动 D．民间商人可以取得合法地位 小试身手 D 活动探究：货币、信贷、商业契约 一张合同 一磅肉的契约 一个女人和一个男人在法庭上的智慧对峙 － 思考：话剧中的贸易工具货币、信贷和商业契约分别指的是什么？展现了怎样的契约精神？ 活动探究：货币、信贷、商业契约 （1）货币、信贷、商业契约 商业契约： 安东尼奥与夏洛克的契约 借3000金币，逾期不还给一磅肉 3000金币 偿还性；增殖性 契约精神： 契约关系的双方是平等的； 契约关系的主体是自由的； 契约主体要信守契约 契约即法律 货币： 信贷： 活动探究：货币、信贷、商业契约 安东尼奥（守法） 夏洛克（信法） 鲍西亚（执法） 巴萨尼奥（尊法） 小试身手 《十二铜表法》规定：凡主张曾缔结“现金借贷”或“要式买卖”契约的，负举证之责；缔结上述契约后又否认的，处以双倍于标的罚金。由此可知，《十二铜表法》（ ） A.维护奴隶主贵族的利益 B.体现契