第3单元 第5课 第1课时 走向世界大舞台-(配套课件)【木牍教育·课时A计划】2023-2024学年九年级下册道德与法治统编版（安徽）

RJ 道德与法治 9年级 下册 第1课时　走向世界大舞台 -- | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 素养提升 第1课时　走向世界大舞台 第1课时　走向世界大舞台 -- | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 素养提升 知识点1　多彩世界中的我 1.我们走向世界的历程和形式。 (1)历程：在　 　的引领下，我们开启了认识世界的第一扇窗，迈出了探索世界的第一道门。我们走出家门，步 入　 　，逐步融入　 　，走向更加广阔的世界。  (2)形式：世界是多彩的，我们走向世界的形式是 的。  多样 　社会　 　学校　 　父母　 自主预习 第1课时　走向世界大舞台 -- | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 素养提升 2.我们走向世界与不同人交往的做法。 (1)我们要　 　每一次交往的经历，努力建立起彼此之间的　 　关系。  (2)在交往中探索世界，彼此守护， 。学会　 　，相互理解，赢得尊重，获得成长的力量。面对困难时，我们　 　，真诚合作，更加理性、智慧地解决问题。  　勤于沟通　 　关爱　 共同成长 　协作　 　珍视　 自主预习 第1课时　走向世界大舞台 -- | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 素养提升 知识点2　我为世界添光彩 3.我们为世界添光彩的原因。 (1)我们与丰富多彩的世界　 　，始终与这个世界　 　，同呼吸，共命运。  (2)每个人都是这个世界中的　 　，所做的事都有可能对世界发展产生　 　。  　影响　 　一员　 　互动　 　紧密相连　 自主预习 第1课时　走向世界大舞台 -- | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 素养提升 4.我们为世界添光彩的做法。 (1)要从　 　的事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和　 　。  (2)着眼　 　，我们要适应世界 的要求，全面提升个人素养。  发展趋势 　未来　 　力量　 　普通　 自主预习 第1课时　走向世界大舞台 -- | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 素养提升 5.全面提升个人素养的要求。 不断丰富知识储备，增强 　；树立 ，掌握科学思维方法；增强 ，学会观察、思考各种社会现象，积极参与社会实践 活动，培养　 　能力。 　实践创新　 社会责任感 科学精神 人文底蕴　 自主预习 第1课时　走向世界大舞台 -- | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 素养提升 青少年是未成年人，无法为世界添光彩 错误。每个人都是这个世界中的一员，所做的事都有可能对世界发展产生影响，青少年也能为世界添光彩。我们要从普通的事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。 易错辨析 自主预习 第1课时　走向世界大舞台 -- | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 素养提升 走向世界的要求 (1)走向世界，需要用世界的眼光看问题，培养自己的全球观念。 (2)走向世界，需要具有平等和参与意识。在对外交往中，我们既要平等地对待其他国家的公民，尊重他们的制度和文化，又要维护自己国家的利益，树立当代中国公民的形象。 重难解读 自主预习 第1课时　走向世界大舞台 -- | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 素养提升 (3)走向世界，需要善于学习外国的先进经验、科学技术、文化精华等。 自主预习 第1课时　走向世界大舞台 -- | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 素养提升 1.随着年龄的增长，在父母的引领下，我们走向更广阔的世界，具体表现在( ) ①我们开启了认识世界的第一扇窗 ②我们迈出了探索世界的第一道门 ③我们封闭自己，足不出户 ④我们走出家门，步入学校，逐步融入社会 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 限时：10分钟 B 基础巩固 第1课时　走向世界大舞台 -- | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 素养提升 2.暑假期间，小明和父母一起去国外旅游了一次。通过旅游，他了解了当地的一些风景名胜和风俗习惯；回国后他又通过互联网了解了这些地方的相关文化。这说明( ) A