第2单元 第3课 第2课时 与世界深度互动-(配套课件)【木牍教育·课时A计划】2023-2024学年九年级下册道德与法治统编版（安徽）

9年级 下册 道德与法治 RJ 第2课时　与世界深度互动 -- | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 素养提升 第2课时　与世界深度互动 第2课时　与世界深度互动 -- | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 素养提升 知识点1　中国的影响 1.中国对世界的影响。 (1)文化：中国文化对世界的影响越来越大。在中国与其他国家的　 　中，外国人有更多的机会、更强烈的意愿，接触、体验和认识中国文化，感受中国文化的魅力，接受中国文化的　 　。  　熏陶　 　深度互动　 自主预习 第2课时　与世界深度互动 -- | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 素养提升 (2)经济：中国正为世界经济增长注入 ，日益成为世界经济发展的引擎与　 　。  (3)世界格局：中国是世界格局中的 ，正以新的发展理念、务实的行动推动着构建 　 　的伟大进程。 　人类命运共同体　 重要力量 　稳定器　 新的活力 自主预习 第2课时　与世界深度互动 -- | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 素养提升 (4)全球治理：中国关于构建　 　的探索与实践，为人类思考与建设未来提供了新的路径，得到广泛认同，越来越多的国家参与其中，共同行动，这将对世界的　 　产生深远的影响。  　和平与发展　 　全球治理体系　 自主预习 第2课时　与世界深度互动 -- | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 素养提升 知识点2　兼收并蓄　交流互鉴 2.如何正确对待人类文明? (1)要学习和借鉴人类文明的一切优秀成果，坚持 　 　，　 　。  (2)积极主动地与世界各国交往，从不同文明中寻求智慧、　 　。  　汲取营养　 　兼收并蓄　 　以我为主　 自主预习 第2课时　与世界深度互动 -- | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 素养提升 (3)不仅要欣赏物件的精美，更要领略其中蕴含的 　 　。  (4)以文明交流超越文明隔阂、　 　超越文明冲突、文明共存超越文明优越，共同应对各 种　 　。  　全球性挑战　 　文明互鉴　 　人文精神　 自主预习 第2课时　与世界深度互动 -- | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 素养提升 3.文明交流互鉴的意义。 (1)中华文明在交流互鉴中发展。中华文明是在中国大地上产生的文明，也是同其他文明不断交流互鉴而形成的文明。 (2)不仅有助于　 　的发展，而且能够推动　 　的进步，与其他文明携手解决人类共同面临的各种问题。  (3)文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。 　世界文明　 　自身文明　 自主预习 第2课时　与世界深度互动 -- | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 素养提升 文明交流互鉴，讲求兼收并蓄，就是要全面借鉴和吸收 错误。兼收并蓄不是囫囵吞枣、莫衷一是，而是要去粗取精、去伪存真。进行文明相互学习借鉴，要从本国本民族实际出发，坚持取长补短、择善而从，从不同文明中寻求智慧、汲取营养，领略其中蕴含的人文精神，携手解决人类共同面临的各种问题。 易错辨析 自主预习 第2课时　与世界深度互动 -- | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 素养提升 “和而不同”的思想 (1)“君子和而不同”“万物并育而不相害，道并行而不相悖”这些中华民族古代经典哲学思想，习近平总书记将其运用到外交理念中。 (2)习近平总书记以“和”文化理念提出对待世界文明的四大原则：维护世界文明多样性、尊重各国各民族文明、正确进行文明学习借鉴、科学对待传统文化。 重难解读 自主预习 第2课时　与世界深度互动 -- | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 素养提升 1.[教材改编]英国伦敦有舞龙舞狮、爆竹烟花、盛装巡游；法国巴黎市政厅广场挂上大红灯笼，满眼都是喜气洋洋的大红色……每年春节，代表中国元素的“中国红”都会扮靓国外的许多城市。这表明( ) A.中国文化对世界的影响越来越大 B.春节是中华文化里最重要的内容 C.中华文化促进了世界文化的发展 D.中国的影响力只是表现在文化上 限时：10分钟 A