内容正文:
2023学年第一学期期中检测七年级语文
(满分100分,考试时间120分钟)
一、积累运用(18分)
班级开展了“魅力语文,且行且吟”的综合性活动,请你完成相关任务。
[任务一]
1.小语同学学习了四季之景的美文后,写下了她的一些感悟。但她遇到了一些小问题,请你帮帮她。(4分)
自强不息的麦苗企盼生机勃勃的初春,它要用冬天贮(A.chǔ B.zhù)蓄的力量期待那喷薄而出的瞬间;知知不休的鸣蝉迷恋骄阳如火的盛夏,它要与过往 jué( )别,用□(A.炽热B.炙热)的情来迎接三个月的绚烂;暗香浮动的桂花垂青秋高气爽的九月,它要让天地生灵在美不胜收的辽阔与豁达中叹服感慨;傲霜踏雪的红梅则钟情白雪皑皑的寒冬,它一定会用jié( )然不同的态度去翻译生命的另一种精彩。
(1)根据拼音,写出相应的汉字。
(jué) ▲ _别 (jié) ▲ 然不同
(2)结合语境中,请在□处选择最合适的词语。 ( ▲ )
(3)给加点字选择正确的读音。 ( ▲ )
[任务二]
班级举办古诗文大赛,邀请你参加以下活动。
2.诗文名句默写。(10分)
(1) ▲ ,应傍战场开。(岑参《行军九日思长安故园》)
(2)乡书何处达? ▲ _。(王湾《次北固山下》)
(3) ▲ ,一夜征人尽望乡。(李益《夜上受降城闻笛》)
(4)正是江南好风景, ▲ 。(杜甫《江南逢李龟年》)
(5)这个学期,小明学习很认真,但他一碰到问题就问同学,从不独立思考,结果成绩并没进步。我们可以用《<论语>十二章》中的“ ▲ , ▲ ”来告诫他,让他引以为戒。
(6)明月是古诗中常见的意象,但同一个诗人面对一轮明月,境遇不同,情感也会有不同。如李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》“ ▲ , ▲ ”的诗句中,把一片深情托付给千里明月,向老友遥致思念之忧;但是在《峨眉山月歌》“ ▲ , ▲ ”的诗句中,却借“青山吐月”的优美意境抒发“仗剑去国,辞亲远游”的不舍之意。
[任务三 ]
今天拜读了你的大作之后,我感触很多。相比我的拙作,你的文章语言优美,立意深远。家父一直教导我要虚心学习,为了进一步向你请教,我想利用周末时间到寒舍拜访,不知道是否方便?
3.小文同学学习了敬辞和谦辞后,用所学知识给小语发了一条信息。上面信息中加点的敬辞或谦辞使用不当的一项是 ( ▲ )(2分)
A.大作 B.拙作 C.家父 D.寒舍
4.小语和小文交流后,梳理了近期所学内容。下列说法有误的一项是( ▲ )(2分)
A.《观沧海》是古体四言诗,全诗以“观”字统领全篇,虚实结合,写出了大海磅礴的气势,表现了诗人曹操宽广的胸怀和豪迈的气魄。
B.老舍的《济南的冬天》抓住济南冬天“温晴”的特点,以山为描写对象,从
不同角度描绘了济南冬天特有的美景。
C.《散文诗两首》都是对母亲的深情倾诉,无论是泰戈尔的《金色花》,还是冰心的《荷叶·母亲》,都被诗人用来歌颂母爱。
D.《散步》的作者是莫怀戚,本文是一篇散文,写了一家人一起散步的故事,是对中华传统美德“孝敬”、“慈爱”观念的形象诠释。
二、阅读(42分)
(一)名著阅读(6分)
5.根据提示猜人物。(2分)
(1)“其时进来的是一个黑瘦的先生,八字须,戴着眼镜,挟着一迭大大小小的书”,这是 ( ▲ )。
(2)“她生得黄胖而矮,说话时喜欢切切察察,还竖起第二个手指,在空中上下摇动,或者点着对手或自己的鼻尖”,这是( ▲ )。
6.根据语段回答问题。(4分)
“不错。去罢。”父亲点着头,说。大家同时活动起来,脸上都露出笑容,向河埠走去。工人将我高高地抱起,仿佛在祝贺我的成功一般,快步走在最前头。我却并没有他们那么高兴。开船以后,水路中的风景,盒子里的点心,以及到了东关的五猖会的热闹,对于我似乎都没有什么大意思。 (节选自《五猖会》)
(1) 别人都露出笑容,而“我”为何却不高兴?(2分)
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(2)有评论说,《朝花夕拾》中既有“温馨的回忆”,又有“理性的批判”,你认为《五猖会》一文,更多的是“温馨的回忆”还是“理性的批判”?结合全文谈谈你的理解。(2分)