四川省南充市嘉陵区第一中学2023-2024学年高一上学期11月期中语文试题

第 1 页 共 8 页 语文试题 考试时间：150 分钟 总分：150 分 命题人： 审题人： 一、现代文阅读（39 分） （一）现代文阅读 I （本题共 5 小题，21 分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料―： 从基层上看去，中国社会是乡土性的。我们不妨先集中注意那些被称为土头土脑的乡下 人，他们才是中国社会的基层。 我们说乡下人土气，虽则似乎带着几分藐视的意味，但这个土字却用得很好。土字的基 本意义是指泥土，乡下人离不了泥土，因为在乡下住，种地是最普通的谋生办法。靠种地谋 生的人才明白泥土的可贵。城里人可以用土气来藐视乡下人，但是乡下“土”是他们的命根。 农业和游牧或工业不同，它是直接取资于土地的。游牧的人可以逐水草而居，飘忽无定；做 工业的人可以择地而居，迁移无碍；而种地的人却搬不动地，长在土里的庄稼行动不得，土 气是因为不流动而发生的。直接靠农业来谋生的人是黏着在土地上的，这是乡土社会的特性 之一。我们很可以相信，以农为生的人，世代定居是常态，迁移是变态。大旱大水，连年兵 乱，可以使一部分农民抛井离乡；即使像抗战这样大事件所引起基层人口的流动，我相信还 是微乎其微的。 不流动是从人和空间的关系上说的，从人和人在空间的排列关系上说就是孤立和隔膜。 孤立和隔膜并不是以个人为单位的，而是以住在一处的集团为单位的。乡下最小的社区可以 只有一户人家，但大多的农民是聚村而居的，这一点对于我们乡土社会的性质很有影响。美 国的乡下大多是一户人家自成一个单位，很少有屋沿相接的邻舍。这是他们早年拓殖时代， 人少地多的结果，同时也保持了他们个别负责，独来独往的精神。我们中国很少类似的情形， 中国乡土社区的单位是村落，从三家村起可以到几千户的大村。我所说的孤立、隔膜是以村 与村之间的关系而说的。社区间的人们往来疏少，在区域间接触少，生活隔离，各自保持着 孤立的社会圈子。 乡土社会在地方性的限制下成了生于斯，死于斯的社会，常态的生活是终老是乡。假如 在一个村子里的人都是这样的话，在人和人的关系上也就发生了一种特色，每个孩子都是在 人家眼中看着长大的，在孩子眼里周围的人也是从小就看惯的。这是一个“熟悉”的社会， 没有陌生人的社会。熟悉是从时间里、多方面、经常的接触中所发生的亲密的感觉。这感觉 是无数次的小摩擦里陶炼出来的结果。这过程是《论语》第一句里的“习”字，“学”是和 陌生事物的最初接触，“习”是陶炼“不亦说乎”是描写熟悉之后的亲密感觉。在一个熟悉 的社会中，我们会得到从心所欲而不逾规矩的自由。这和法律所保障的自由不同，规矩不是 法律，规矩是“习”出来的礼俗。现代社会是个陌生人组成的社会，各人不知道各人的底细， 所以得讲个明白；还要怕口说无凭，画个押，签个字，这样才发生法律效力。在乡土社会中 法律是无从发生的。“这不是见外了么？”乡土社会里从熟悉得到信任，这信任其实最可靠 也没有了，因为这是规矩。乡土社会的信用并不是对契约的重视，而是发生于对一种行为的 规矩熟悉到不假思索时的可靠性。 在我们社会的急速变迁中，从乡土社会进入现代社会的过程中，我们在乡土社会中所养 成的生活方式处处产生了流弊，陌生人所组成的现代社会是无法用乡土社会的习俗来应付的。 第 2 页 共 8 页 （摘编自费孝通《乡土中国》） 材料二： 中国是一个具有浓烈“乡土”味的国家。每一个个体，不需要纵向上溯得太远，也不需 要横向扩展得太开，你就能够发现自己与乡村之间的息息关联。“乡村”，作为中国现代化 的蓄水池和稳定器，构成了整个社会的底色，也成为了绝大多数人安放心灵的精神家园。进 入 21 世纪前后，中国乡村社会出现了巨变，可谓“千年未有之大变局”。概括来看，这种巨 变表现在三个层面： 第一个层面是治理之变。2006 年取消了延续千年的农业税，而且还大规模地向农村进行 财政转移支付，目前国家财政每年向农村的转移支付规模超过万亿。取消农业税和国家向农 村大规模输入资源，极大地改善了国家与农民的关系，之前基于税费收取所形成的乡村治理 体制不再适应新形势的需要。 第二个层面是村庄基础结构之变。进入新世纪前后，越来越多的农民进城务工经商，之 前相对封闭且稳定的村庄边界大开，村庄社会结构迅速改变。村庄社会结构的改变起于一百 多年前的现代化，器物层面的现代化推动了经济、制度和观念等现代性巨变。在现代性的冲 击下，传统乡村社会中的诸多基础性结构，如宗族等地缘与血缘共同体及村庄内生秩序机制 和地方性规范随之解体。 第三个层面是价值之变。传统中国农民有着强烈的生儿育女、传宗接代的观念，“生儿 子、娶媳妇、抱孙子”成为农民人生“三步曲”。到了 20 世纪末，全国绝大多数地区农民的 生育观念都已改变，传宗接代的观念大为淡化。一旦“传宗接代”这个千年以来一直支撑农 民人生意义的价值失落，农民安