第六章 6.2 6.2.2 向量的减法运算 -【金版新学案】2023-2024学年新教材高一数学必修第二册 同步课堂高效讲义教师用书(人教A版2019)

2024-01-18
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内容正文:

6.2.2 向量的减法运算 [学习目标] 1.借助实例和平面向量的几何表示,理解相反向量的含义、理解向量减法的几何意义. 2.掌握平面向量的减法运算及运算法则. 知识点一 向量的减法运算 在数的运算中,减法是加法的逆运算,它的运算法则是什么? 提示:减去一个数等于加上这个数的相反数. 1.相反向量:与向量a长度相等,方向相反的向量,叫做a的相反向量,记作-a. 2.向量的减法:向量a加上b的相反向量,叫做a与b的差,即a-b=a+(-b),因此减去一个向量,相当于加上这个向量的相反向量,求两个向量差的运算叫做向量的减法. [微提醒] (1)零向量的相反向量仍是零向量. (2)对于相反向量有:a+(-a)=(-a)+a=0. (3)若a,b互为相反向量,则a=-b,b=-a,a+b=0. (多选)若非零向量m与n是相反向量,则下列正确的是(   )  A.m=n B.m=-n C.|m|=|n| D.m与n方向相反 BCD [相反向量的大小相等、方向相反,故A错误.故选BCD.] 方法技巧 向量的减法运算可看作向量加法与相反向量的综合.   即时练1.(多选)下列命题中,正确的是(   ) A.相反向量就是方向相反的向量 B.向量与是相反向量 C.两个向量的差仍是一个向量 D.相反向量是共线向量 BCD [由相反向量的定义知B,D正确,且C正确,A错误,故选BCD.] 知识点二 向量减法的几何意义 如何进行向量的减法运算? 提示:转化为加法来进行,减去一个向量相当于加上这个向量的相反向量. 向量减法的几何意义 已知向量a,b,在平面内任取一点O,作=a,=b,则=a-b.即a-b可以表示为从向量b的终点指向向量a的终点的向量,这是向量减法的几何意义. 如图,已知向量a,b,c不共线,求作向量a+b-c. 解析:法一:如图①,在平面内任取一点O,作=a,=b,则=a+b,再作=c,则=a+b-c. 法二:如图②,在平面内任取一点O,作=a,=b,则=a+b,再作=c,连接OC,则=a+b-c. 方法技巧 求作两个向量的差向量的两种思路 1.可以转化为向量的加法来进行,如a-b,可以先作-b,然后作a+(-b)即可. 2.可以直接用向量减法的几何意义,即把两向量的起点重合,则差向量为连接两个向量的终点,指向被减向量的终点的向量.   即时练2.如图,已知向量a,b,c,求作向量a-b-c. 解析:如图,在平面内任取一点O,作向量=a,=b,则向量=a-b,再作向量=c,则向量=a-b-c. 学生用书↓第8页 应用一 向量的加减混合运算 化简:①+--; ②(++)-(--). 解析:①+--=(-)+(-)=+=. ②(++)-(--) =+-+ =+++ =+=0. 如图,P,Q是△ABC的边BC上的两点,且=,则化简+--的结果为(   ) A.0  B. C.  D. A [+--=(-)+(-)=+=-=0.] 方法技巧 1.向量减法运算的常用方法 2.向量加减法化简的两种形式 (1)首尾相连且为和. (2)起点相同且为差.   即时练3.化简下列各式: (1)-+-; (2)(-)+(-). 解析:(1)-+-=+-=-=. (2)(-)+(-)=+++=+(++)=+0=. 应用二 向量加减法的综合应用 如图,在五边形ABCDE中,若四边形ACDE是平行四边形,且=a,=b,=c,试用a,b,c表示向量,,,及. 解析:因为四边形ACDE是平行四边形,所以==c,=-=b-a,=-=c-a,=-=c-b, 所以=+=b-a+c.   方法技巧 1.解决此类问题要搞清楚图形中的相等向量、相反向量、共线向量以及构成三角形的三个向量之间的关系,确定已知向量与被表示向量的转化渠道. 2.主要应用向量加法、减法的几何意义以及向量加法的结合律、交换律来分析解决问题,在封闭图形中可利用向量加法的多边形法则,提升逻辑推理素养.  即时练4. 在四边形ABCD中,设=a,=b,=c,则等于(   ) A.a-b+c B.b-(a+c) C.a+b+c D.b-a+c A [=-=+-=a+c-b=a-b+c.故选A.] 1.在△ABC中,若=a,=b,则等于(   )                                            A.a B.a+b C.b-a D.a-b D [=-=a-b.故选D.] 2.化简-++等于(   ) A.  B. C.  D. B [原式=(+)+(+)=+0=.故选B.] 3.已知在四边形ABCD中,-=-,则四边形ABCD一定是(   ) A.平行四边形 B.菱形 C.矩形 D.正方形 A [由-=-,可得=,所以四边形ABCD一定是平行四边形.

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