内容正文:
第5课时 余弦定理、正弦定理的综合应用
[学习目标] 1.理解三角形面积公式的推导过程,掌握三角形的面积公式. 2.了解正弦、余弦定理在平面几何中的应用. 3.掌握正弦、余弦定理与三角函数的综合应用.
知识点 三角形面积公式
请回答以下问题:
1.在△ABC中,若已知两边及其夹角,你能利用面积公式求出△ABC的面积吗?
提示:在△ABC中,若已知两边a,b和角C,则根据面积公式可以得到S△ABC=aha=a·bsin C或S△ABC=bhb=b·asin C;
所以得到S△ABC=a·bsin C=b·csin A=a·csin B.
2.若△ABC存在内切圆,并且内切圆的半径为r,则三角形的面积与r之间存在什么关系呢?
提示:将三角形内切圆的圆心与顶点A,B,C相连,则△ABC的面积等于三个小三角形的面积之和,即S△ABC=(a+b+c)r.
1.已知△ABC的内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,则△ABC的面积公式为S=absin C=bcsin A=casin B.
2.△ABC中的常用结论
(1)A+B+C=180°,sin(A+B)=sin_C,cos(A+B)=-cos_C;
(2)大边对大角,即a>b⇔A>B⇔sin A>sin B.
(1)在△ABC中,已知a=5,b=7,B=120°,则△ABC的面积为________.
(2)在△ABC中,内角A,B,C的对边分别是a,b,c,若sin B=2sin A,且△ABC的面积为a2sin B,则cos B=________.
解析:(1)由余弦定理,得b2=a2+c2-2accos B,
即c2+5c-24=0,解得c=3或c=-8(舍去).
所以S△ABC=acsin B=×5×3sin 120°=.
(2)由sin B=2sin A,得b=2a,由△ABC的面积为a2sin B,得acsin B=a2sin B,由sin B≠0,知c=2a,所以cos B===.
答案:(1) (2)
学生用书↓第39页
方法技巧
求三角形的面积,要充分挖掘题目中的条件,转化为求两边及其夹角的正弦问题,要注意方程思想在解题中的应用.
即时练1.(2023·全国乙卷)在△ABC中,已知∠BAC=120°,AB=2,AC=1.
(1)求sin∠ABC;
(2)若D为BC上一点,且∠BAD=90°,求△ADC的面积.
解析:(1)由余弦定理可得:
BC2=a2=b2+c2-2bccos A
=1+4-2×1×2×cos120°=7,
则BC=,cos B===,
sin B===.
(2)由三角形面积公式可得=
=4,
则S△ADC=S△ABC=×=.
应用一 余弦、正弦定理在平面几何中的应用
如图,在△ABC中,点D在BC边上,∠CAD=,AC=,cos∠ADB=-.
(1)求sin C的值;
(2)若BD=5,求△ABD的面积.
解析:(1)因为cos∠ADB=-,
所以sin∠ADB=.
又因为∠CAD=,所以∠C=∠ADB-.
所以sin C=sin=sin∠ADB·cos-cos∠ADB·sin=×+×=.
(2)在△ACD中,由=,
得AD===2.
所以S△ABD=AD·BD·sin∠ADB=×2×5×=7.
方法技巧
在平面几何中求边、求角,通常思路是先找所求的边、角所在的三角形,再在三角形中通过余弦、正弦定理求边和角.
即时练2. 如图,在平面四边形ABCD中,∠D=,CD=,△ACD的面积为.
(1)求AC的长;
(2)若AB⊥AD,∠B=.求BC的长.
解析:(1)因为∠D=,CD=,△ACD的面积为,
所以S△ACD=AD·CD·sin D=×AD××=,所以AD=,
所以由余弦定理,得AC2=AD2+CD2-2AD·CD·cos D=6+6-2×6×=18,
所以AC=3.
(2)由(1)知,在△ACD中,AD=,CD=,∠D=,所以∠DAC=,
因为AB⊥AD,所以∠BAC=.
又因为∠B=,AC=3,
所以在△ABC中,由正弦定理,得=,
即=,所以BC=3.
应用二 余弦、正弦定理与三角函数的综合应用
在△ABC中,内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,已知△ABC的面积为,b-c=2,cos A=-.
(1)求a和sin C的值;
(2)求cos的值.
解析:(1)在△ABC中,cos A=-,
因为A∈(0,π),所以sin A==,
由△ABC的面积为,可得bcsin A=,可得bc=8.
又b-c=2,解得b=4,c=2或b=-2,c=-4(舍去),
所以b=4,c=2,
所以a2=b2+c2-2bccos A=16+4-2×8×=24,所以a=2,
又=,解得sin C=,
所以a=2,sin C=.
(2)由(1)知,