第六章 6.2 6.2.4 第2课时 向量数量积的运算律及应用-【金版新学案】2023-2024学年新教材高一数学必修第二册 同步课堂高效讲义教师用书(人教A版2019)

2024-01-18
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内容正文:

第2课时 向量数量积的运算律及应用 [学习目标] 1.掌握平面向量数量积的运算律及常用的公式. 2.会利用向量数量积的有关运算律进行计算或证明. 知识点 向量数量积的运算律 请回答以下问题: 1.向量的数量积与向量的数乘运算结果相同吗? 提示:不相同;数量积得到的结果是实数;而数乘运算得到的结果是向量. 2.类比数的乘法运算律,结合向量的线性运算的运算律,那么向量的数量积又满足哪些运算律呢? 提示:满足交换律和分配律. 1.对于向量a,b,c和实数λ,有 (1)a·b=b·a(交换律). (2)(λa)·b=λ(a·b)=a·(λb)(数乘结合律). (3)(a+b)·c=a·c+b·c(分配律). 2.多项式乘法与向量数量积的相同点 多项式乘法 向量数量积 (a+b)2=a2+2ab+b2 (a+b)2=a2+2a·b+b2 (a-b)2=a2-2ab+b2 (a-b)2=a2-2a·b+b2 (a+b)(a-b)=a2-b2 (a+b) ·(a-b)=a2-b2 (a+b+c)2=a2+b2+c2+2ab+2bc+2ca (a+b+c)2=a2+b2+c2+2a·b+2b·c+2c·a [微提醒] (1)a·b=b·c推不出a=c. (2)(a·b)c≠a(b·c),它们表示不同的向量. (多选)设a,b,c是任意的非零向量,且它们相互不共线,给出下列结论,正确的是(   ) A. a·c-b·c=(a-b)·c B.(b·c)·a-(c·a)·b不与c垂直 C.|a|-|b|<|a-b| D.(3a+2b)·(3a-2b)=9|a|2-4|b|2 ACD [根据数量积的分配律知A正确;因为[(b·c)·a-(c·a)·b]·c=(b·c)·(a·c)-(c·a)·(b·c)=0,所以(b·c)·a-(c·a)·b与c垂直,B错误;因为a,b不共线,所以|a|,|b|,|a-b|组成三角形,所以|a|-|b|<|a-b|成立,C正确;显然D正确.故正确结论的选项是ACD.] 学生用书↓第15页 方法技巧 向量的数量积a·b与实数a,b的乘积ab有联系,同时也有许多不同之处.例如,由a·b=0并不能得出a=0或b=0.特别是向量的数量积不满足结合律.   即时练1.给出下列结论: ①若a·b=a·c,则b=c; ②(a+b)·(a-b)=|a|2-|b|2; ③(a+b)2=|a|2+2|a||b|+|b|2. 其中正确的是________.(填序号) 解析:由向量数量积的性质和运算律知,①③错误,②正确. 答案:② 应用一 利用数量积求向量的模和向量的夹角 已知向量a,b的夹角为60°,|a|=2,|b|=1,则|a+2b|=________. 解析:法一:|a+2b|= = = = =2. 法二:(数形结合法) 由|a|=|2b|=2知,以a与2b为邻边可作出边长为2的菱形OACB,如图,则|a+2b|=||. 又∠AOB=60°,所以|a+2b|=2. 答案:2 已知非零向量a,b满足|a|=1,且(a-b)·(a+b)=. (1)求|b|; (2)当a·b=-时,求向量a与a+2b的夹角θ的值. 解析:(1)因为(a-b)·(a+b)=,即a2-b2=,即|a|2-|b|2=, 所以|b|2=|a|2-=1-=,故|b|=. (2)因为|a+2b|2=|a|2+4a·b+|2b|2=1-1+1=1,故|a+2b|=1. 又因为a·(a+2b)=|a|2+2a·b=1-=, 所以cos θ==, 又θ∈[0,π],故θ=.  方法技巧 1.求解向量模的问题就是要灵活应用a2=|a|2,即|a|=,勿忘记开方. 2.求向量的夹角,主要是利用公式cos θ=求出夹角的余弦值,从而求得夹角.可以直接求出a·b的值及|a|,|b|的值,然后代入求解,也可以寻找|a|,|b|,a·b三者之间的关系,然后代入求解.  即时练2.已知=2,=1,·=3. (1)求的值; (2)求a与a-2b的夹角. 解析:(1)由·=3,得a2-2a·b-3b2=3,因为=2,=1, 所以4-2a·b-3=3,所以a·b=-1,所以= = = . (2)设a与a-2b的夹角为θ,因为a·(a-2b)=a2-2a·b=4+2=6, = ==2, 所以cos θ===,因为θ∈[0,π],所以θ=. 应用二 与垂直有关的问题 已知非零向量m,n满足4|m|=3|n|,m与n夹角的余弦值为,若n⊥(tm+n),则实数t的值为(   )                                            A.4 B.-4 C. D.- B [由题意知,==,所以m·n=|n|2=n2,因为n·(t m+n)

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第六章   6.2   6.2.4 第2课时 向量数量积的运算律及应用-【金版新学案】2023-2024学年新教材高一数学必修第二册 同步课堂高效讲义教师用书(人教A版2019)
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