福建省泉州市南安市2023-2024学年九年级上学期期中历史试题

南安市2023-2024学年度上学期初中期中考教学质量监测 初三年历史试题 (满分：100分；考试时间：60分钟) 友情提示：所有答案都必须填涂（写）在答题卡相应的位置上，答在本试卷 上一律无效。 第I卷（选择题56分）】 本题共28小题，每小题2分，共56分。在每小题给出的四个选项中，只有 一项是最符合题目要求的。 1.“巍峨耸立的金字塔，令人毛骨悚然的木乃伊，美丽如画的文字…这里的文 明成就令人惊叹，也令人迷惑。”“这里的文明”诞生于() A.黄河流域 B.尼罗河流域 C.两河流域 D.印度河流域 2.《汉谟拉比法典》中有许多关于租赁、雇佣、交换、借贷等方面的规定，这表 明古巴比伦( A.商品经济比较活跃 B.女性地位非常低下 C.观念相对民主平等 D.奴隶制度相对发达 3.图1-图4是亚非文明古建筑，属于古印度的是( 》 图1故宫太和殿 图2埃及金字塔 图3《汉谟拉比法典》石柱 图4摩亨佐.达罗遗址 A.图1 B.图2 C.图3 D.图4 4.“种姓制度所导致的社会压迫是古代印度社会苦难出现的主要原因。释迦牟尼 就是在这种普遍阴郁苦难的气氛中开始寻找摆脱苦难的道路。”材料叙述了佛 教产生的() A.背景 B.过程 C,结果 D.影响 初三历史试题第1页 (共8页) 5.表1所示内容体现出古代希腊城邦的特点是( A.自给自足 B.军事独裁 城邦 面积（平方千米） 人口（万） C.等级森严 表1 雅典 2500 约30 D.小国寡民 斯巴达 8400 约40 6.亚历山大攻下埃及后，接受“埃及的法老”“阿蒙神之子”等称号；征服波斯 后，他则以波斯帝国的继承者自居。亚历山大旨在( A.提升马其顿军队的战斗力 B.获得更为广泛的统治基础 C.挑起被征服地区内部矛盾 D.推行神人同形同性的理念 7.元老院授予他“奥古斯都”和“大元帅”的尊号，象征罗马已由共和国转变为 帝国。“他”是() A.凯撒 B.屋大维 C.斯巴达 D.伯里克利 8.图5是古代罗马发展演变的线索示意图，其中②处应填写的是( ) 395-476年 ④ 前8世纪 前509-前27年 前27-395年 ① ② ③ 395-1453年 ⑤ 图5 A.罗马共和国 B.罗马帝国 C.西罗马帝国 D.拜占庭帝国 9.我们一般把史料分为第一手史料和第二手史料。研究古希腊建筑艺术时，可以 作为第一手史料的是() A.帕特农神庙遗址 B.帕特农神庙复原图 C.知名历史学者著作 D.帕特农神庙纪录片 10.“在古希腊这种民主、自由的政治气氛下，人的潜在的‘那种主观性精神的因 素’得到充分的发挥，造就了哲学家苏格拉底：产生了‘百科全书’式的学者 亚里士多德：创造了雕塑巨匠菲迪亚斯。”这说明古希腊的民主() A.促进了经济的快速发展 B.是人类社会真正的民主 C.推动了思想文化的发展 D.使它成为人们向往的圣地 11.早期基督教是反富人的，同时也是反罗马帝国的。但随着大量有产者加入教会， 基督教教义在二世纪逐渐发生了重大变化，更多的主张服从国家统治，甚至宣 扬君权神授。基督教最终成为罗马帝国的国教。基督教的这一变化( A.使基督教最终征服了罗马 B.让罗马最终征服了基督教 C.适应了统治阶级的要求 D.与罗马帝国扩张互为因果 12.公元395年罗马帝国分裂为东西两个帝国。根据公元纪年法，395年是() A.3世纪初 B.3世纪末 C.4世纪初 D.4世纪末 初三历史试题第2页 (共8页) 13.“封臣的权力和对于土地的所有权与他在举行臣属仪式时承担的义务是相应 的”。这说明() A.封臣无偿为封君提供兵役 B.封君与封臣以土地封赐为纽带 C.封君只能管理自己的封臣 D.封君与封臣权利与义务相交织 14.庄园以农业为主，奶酪、火腿、蔬菜等食物均可自给，鞋帽、衣服也自己制作， 很多庄园还有铁匠、金银匠等。材料反映西欧的庄园( A.是中世纪城市的基本社会单位B.具有自给自足特征 C.是独立的政治单位 D.以商业为主 15.观察图6和图7示意图，对其相同点解读正确的是 ( ) 帝王 帝王 婆罗门 效忠和提供军队 给予土地和保护 大封建主 大封建主 刹帝利 效忠和服兵役 给予土地和保护 小封建主 小封建主 ▣ 服劳役和 提供农耕土地 梵天 首陀罗 耕种 农民 农民 图7 图6 A.都是以血缘关系为纽带来确立的 B.都建立了森严的等级制度 C.都规定了上下级之间的权利与义务 D.都规定了不同等级不能通婚 16.中世纪欧洲的大学师生免受地方世俗法官审判，而是按教会法规由当地主教审 理，或由大学法庭独立审理。这说明中世纪欧洲大学( A.拥有较大的自治权 B.享有充分言论自由 C.受到世俗力支配 D.具备政府管理职能 17.在英国，伦敦市民以每年向王室缴纳300镑税金的代价，获得了亨利一世对市 民自选