期中复习与检测--2023-2024学年九年级化学科粤版（2012）上册

九年级化学期中复习卷　 一、选择题 1下列变化属于化学变化的是（　　） A．甘蔗榨汁 B．自行车胎爆裂 C．炭包吸附异味 D．鲜奶制成酸奶 2．从分子的角度分析，下列解释错误的是(　　　) A．好酒不怕巷子深——分子在不断运动 B．热胀冷缩——分子的大小随温度的改变而改变 C．给轮胎打气——分子之间有间隔 D．衣服在阳光下比在阴凉处干得快——温度高，分子运动快 3．空气是生命赖以存在的物质基础，也是人类生产活动的重要资源，下列有关空气的说法正确的是(　　) A．空气中分离出的氮气化学性质不活泼，可以作食品保护气 B．空气主要由氧气和氮气组成，其中氧气的质量约占空气质量的 C．空气质量报告中所列的空气质量级别数值越大，说明空气质量越好 D．空气中的稀有气体化学性质很稳定，所以常用于制造多种用途的电光源 4．(宿迁中考)下列说法正确的是(　　　) A．化学反应前后分子的总数可能会发生变化 B．燃烧都伴随着发光、放热，所以有发光、放热现象的一定是燃烧 C．化合物至少由两种元素组成，所以由两种元素组成的物质一定是化合物 D．用水灭火的原理是降低了可燃物的着火点 5．空气是人类宝贵的自然资源，下列有关空气的说法正确的是(　　) A．洁净的空气是纯净物 B．空气中的氧气可以供给呼吸，可支持燃烧，可用于炼钢、化工生产等 C．分离液态空气得到氧气和氮气的过程中发生了化学反应 D．新鲜空气中不含二氧化碳 6．下列有关催化剂的说法正确的是 A．在化学反应前后质量不发生变化 B．在化学反应前后状态不发生变化 C．没有催化剂反应不能发生 D．不参与化学反应，只加快反应的速率 7．如图是两种气体发生反应的微观示意图，下列叙述不正确的是 A．生成物一定是混合物 B．该反应属于化合反应 C．分子在化学变化中可分 D．反应前后原子种类不发生变化 8．用量筒量取液体时，某同学操作如下：量筒放平、面对刻度，俯视液体凹液面最低处读数为19mL，倾倒出一部分液体后，又仰视凹液面最低处读数为11mL，这位同学取出的液体的体积是 A．8mL B．大于8mL C．小于8mL D．无法判断 9．下列物质的用途中，利用其化学性质的是 A．金刚石用于切割玻璃 B．金属铜用于制作导线 C．固体二氧化碳用于制冷剂 D．氧气用于病人急救 10．如图装置常用来测定空气中氧气的含量。下列对该实验的认识中正确的是 A．用木炭代替红磷进行实验，不会影响实验结果 B．红磷熄灭后，集气瓶内气体冷未却至室温就打开弹簧夹 C．反应后集气瓶内剩余气体主要为氮气 D．红磷的量不足会导致测得氧气的含量大于五分之一 11．下列根据粒子结构示意图归纳出的信息正确的是 A．①②两种元素化学性质相似 B．②③属于同种元素的不同粒子 C．③④都属于阴离子 D．③④表示的元素在同一族 12．下列现象描述中，正确的是(　　) A．木炭在空气中剧烈燃烧，发出白光，放出热量 B．石蜡在空气中燃烧生成水蒸气和二氧化碳气体 C．磷在空气中燃烧产生大量白雾，放出热量 D．镁带在空气中剧烈燃烧，放出热量，生成白色固体 二、非选择题 1化学用语是学习和研究化学的工具，试按要求填空： (1)写出下列各物质的化学式： ①干冰________，②红磷________，③氦气________，④空气中含量最多的气体________。 (2)写出下列化学符号：①两个氧原子________，②两个氢分子________，③2个氯离子________，④保持水化学性质的最小粒子________。 (3)写出下列数字“2”表示的意义： ①2Ca_____________，②H2O_________________，③Mg2＋_____________。 2．化学符号是高度浓缩的符号体系，可准确简洁地记录，表达和交流，请用化学符号表示： ①两个氮原子_____；②二氧化碳分子_____；③一个铝离子_____；④地壳中含量最多的元素_____。 3．根据下列事实说明空气中含有的成分。 （1）可燃物在空气中可以燃烧______； （2）空气是制造氮肥的资源______； （3）松脆的饼干在空气中放置一段时间会变软，说明空气中含有______。 （4）澄清石灰水久置空气中变浑浊______； （5）通电时，各种电光管会发出不同颜色的光______。 4．如图是木炭、铁丝和硫粉的燃烧实验 （1）图1丙中实验现象为_____。 （2）图2中反应的符号表达式为_____，瓶底水的作用是_____。 （3）有关上述三个实验的说法正确的是_____。 A．都放出热量 B．将铁丝盘成螺旋状是为了增大铁丝的受热面积 C．氧气的化学性质比较活泼，能与所有物质反应 D．图3中的水可以换成细沙 5．按要求回答下列问题。 （1）防治空气污染、改善生态环境已成为全