江苏省徐州市邳州市2023-2024学年九年级上学期期中抽测历史试卷

2023一2024学年度第一学期期中抽测 九年级历史试题 一、单项选择题（共30小题，每题2分，共60分。每小题给出的四个选项中只有一个选 项是最符合题意的。答案请按要求填涂在答题纸上。) 1.如果想感知古埃及国王地位与权力的演变，我们可以研究() A.罗马城邦的产生历史 B.尼罗河的定期泛滥 C.两河流域的文明兴衰 D.金字塔的演变历程 2.古希腊时期，诗人品达创作颂诗：“我们找不到比奥林匹亚更伟大的赛会，正如在白昼 时找不出比那金色天空中的太阳更加夺目的星辰。”这体现了() A.古罗马体育的辉煌 B.古印度人的英雄观 C.文学与体育的结合 D.阿拉伯文学的繁荣 3.《汉谟拉比法典》规定：拐带奴隶、帮助奴隶逃跑或窝藏奴隶者，都要被处以死刑。拥 有公民权的自由民的地位要高于无公民权的自由民。据此可知，它() A.维护奴隶主利益 B.主张君权神授 C.提倡自由与平等 D.是欧洲民法的基础 4.马克思说：“从遥远的古代到19世纪最初10年，无论印度在政治上变化多么大，他的 社会状况却始终没有改变”。导致印度社会“超稳定”状态的历史原因最可能是(） A.民主政治达到顶峰 B.基督教会地位稳固 C.种姓制度影响深远 D.城市繁荣大学兴起 5.有学者写道：亚历山大征服埃及，打败波斯，重修巴比伦，试图实现希腊和波斯的完全 统一。他比过去许多征服者有远见，知道光凭武力帝国是无法长久维持下去的。于是，他 的士兵变成了学校的老师，希腊的风俗习惯、生活方式像洪水一样涌来。这说明亚历山大 治理国家时特别重视() A.文化和精神的力量 B.民主和法制的影响 C.商业和贸易的作用 D.礼仪和服饰的规范 6.世界人民用自己的智慧创造了辉煌灿烂的文明成果。右表中的国家（地区）与文明成果 对应正确的数量是() 国家（地区） 文明成果 A.1个B.2个C.3个D.4个 ①古印度 7.2世纪的演说家阿利斯提德对罗马城的描绘是，“所 佛教 有的货物，所有现存的和曾经存在的东西都在这里汇合。 ②古希腊 《荷马史诗》 这里看不到的东西，肯定不存在于这个世界上。”这表 ③古罗马 《哈姆雷特》 明() ④阿拉伯帝国发明阿拉伯数字 A.罗马各地经济联系加强，贸易空前繁荣 占全部可地的13到12 B.罗马成为地跨亚、欧、非三大洲的帝国 收入全部归领主所有 C. 罗马打败迦太基争霸地中海 自营地 由佃户耕种 D.罗马人成为东西方文化交流的使者 地 8图中信息可以用来解释中世纪西欧() 但户的生活来源 份地 领主不能随意没收自由衣民的士地 九年级历史试题 第1页共6页 C⑤扫描全能王 3亿人悬直用的日量AP阳 A.庄园经济 B.手工工场 C.文艺复兴 D. “三角贸易” 9.“在西欧，庄园为领主提供面粉、蔬菜等，也为领主提供衣物，庄园有铁匠、金银匠、 鞋匠等各类工匠，可以制造不同的物品，是一个农业和手工业相结合的单位，很少需要对 外交换。”材料主要反映的是() A.农奴为领主耕种“自营地”B.农奴与领主之间有契约关系 C.庄园是自给自足的经济单位D.庄园法庭是独立的政治单位 10.中世纪西欧大学生的生活既艰苦又愉快。学生在学习基础课程与专业课程之余，还有 唱歌、跳舞、击剑和打球等活动。据此可知，中世纪西欧大学() A.推动城市兴起B.关注人的发展C.摆脱教会控制D.强化国王权力 11.“由于罗马社会陷入危机，为了将反映本阶级意志的现行法律固定下来，借以维护和 巩固自己地位，因此组织编纂了《查士丁尼法典》”。由此可知该法典的编纂是为了 A.保证皇帝的专制权力 B.奠定欧洲民法的基础 C.改善奴隶的社会地位 D.维护资产阶级的利益 12.从7世纪中期开始，日本人的服饰、饮食、建筑、生活习惯、社会风俗以及日本的政 治、经济制度都有中国唐朝的印记。古代日本出现这种状况的主要原因是() A.大和统一B.大化改新C.幕府统治D.明治维新 13.据史书记载，阿拉伯帝国时期，巴格达的市场上，有从中国贩运来的瓷器、丝绸和麝 香，从印度和马来群岛运来的香料、矿物和染料，从非洲东部运来的象牙、金粉等。这表 明阿拉伯帝国() A.疆域辽阔B.贸易发达C.人口密集D.港口众多 14.马克思评价中世纪一种新的生产关系说：“△成了这种农业工人的实际指挥官， 成了他们的剩余劳动的实际剥削者，而土地所有者现在只和这种△发生直接关系，而 且是单纯的货币关系和契约关系”。材料中的▲处应该是() A.手工工场主B.雇佣工人C.封建领主D.租地农场主 15.15世纪中叶，西尔维乌斯在《论自由教育》一文中，强调培养身心俱健的人，要求通 过体育、军事训练与合理饮食来强健身体，通过文学、哲学和文艺的学习来丰富精神世界， 使人拥有信仰、美德、知识和智慧。由此可见，他的思想受到了() A.文艺复兴运动的影响B.英国资产阶级革命的